International week Semaine du 4 mai 2015. Késako? C’est une semaine d’échanges et de réflexions entre les coordinateurs des programmes Erasmus partenaires.

Présentation au sujet: "International week Semaine du 4 mai 2015. Késako? C’est une semaine d’échanges et de réflexions entre les coordinateurs des programmes Erasmus partenaires."— Transcription de la présentation:

1 International week Semaine du 4 mai 2015

2 Késako? C’est une semaine d’échanges et de réflexions entre les coordinateurs des programmes Erasmus partenaires de Modène. Cette année, elle se fait chez nous! Elle donne également la possibilité aux profs qui le souhaitent, d’accompagner ces coordinateurs et de faire des cours dans l’université qui héberge. C’est une semaine d’échanges et de réflexions entre les coordinateurs des programmes Erasmus partenaires de Modène. Cette année, elle se fait chez nous! Elle donne également la possibilité aux profs qui le souhaitent, d’accompagner ces coordinateurs et de faire des cours dans l’université qui héberge.

3 Nos objectifs? Montrer les différents aspects du territoire de Modène et de son tissu économique, à travers des affiches qui seront placées dans les couloirs de la fac d’Eco. Elles exposeront le travail des étudiants en les différentes langues, notamment en allemand, en espagnol et en français. Montrer les différents aspects du territoire de Modène et de son tissu économique, à travers des affiches qui seront placées dans les couloirs de la fac d’Eco. Elles exposeront le travail des étudiants en les différentes langues, notamment en allemand, en espagnol et en français.

4 Nos objectifs didactiques? Travailler la production écrite (présentation du contexte économique, profils d’entreprises de notre département) Travailler la production orale (les profils d’entreprises seront présentés oralement en classe) CES TRAVAUX REMPLACENT LES ÉPREUVES MAIL ET ORAL LECTORAT DE L’EXAMEN FINAL LES DERNIÈRES ÉPREUVES ÉCRITES SERONT LA GRAMMAIRE ET LA COMPRÉHENSION ORALE Travailler la production écrite (présentation du contexte économique, profils d’entreprises de notre département) Travailler la production orale (les profils d’entreprises seront présentés oralement en classe) CES TRAVAUX REMPLACENT LES ÉPREUVES MAIL ET ORAL LECTORAT DE L’EXAMEN FINAL LES DERNIÈRES ÉPREUVES ÉCRITES SERONT LA GRAMMAIRE ET LA COMPRÉHENSION ORALE

5 Comment travailler? Choisir une entreprise qui représente ce territoire. Elle pourra être travaillée par un seul étudiants ou un tout petit groupe (max 3 personnes) Si on n’a pas beaucoup d’idées, voir le site du Palatipico... Travailler sur la présentation du contexte économique (nous verrons comment dans les prochaines semaines) Choisir une entreprise qui représente ce territoire. Elle pourra être travaillée par un seul étudiants ou un tout petit groupe (max 3 personnes) Si on n’a pas beaucoup d’idées, voir le site du Palatipico... Travailler sur la présentation du contexte économique (nous verrons comment dans les prochaines semaines)

6 Et maintenant...... au boulot!