Introduction Activité 30 CDS L. Leduc CDS -IFRES 15 novembre 2010.

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1 Introduction Activité 30 CDS L. Leduc CDS -IFRES 15 novembre 2010

2 Présentation de la séance N°30 Choisir une modalité d’examen adaptée aux contraintes du 1 er bac…  Un choix : hypothèse que le titulaire d’un cours de 1 ère dispose ici d’un espace de décision  Une modalité d’examen adaptée : un répertoire d’instruments, éventuellement combinables  Des contraintes en 1 er bac : obstacles éventuels à la rencontre de certains critères de qualité

3 Les objectifs de cette séance  1. Prendre connaissance de pratiques d'évaluation variées, décrites par des enseignants de 1ère année (contexte du cours, modalité(s) proprement dite(s), facteurs à l’origine du choix, impact / réception par les étudiants, sentiment personnel, perspectives)  2. Réfléchir aux aspects à prendre en compte pour opérer le choix de modalités d'évaluation adaptées à des enseignements universitaires de 1er bac

4 Bénéficiant de l’expertise de Dieudonné Leclercq  Professeur en Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education  Spécialiste (notamment) en Pédagogie universitaire et en docimologie  Membre fondateur de l’IFRES

5 Question d’un collègue  Comment peut-on prévoir 4 évaluations QCM différentes à partir d’une conférence de 1h45 ? Il est impossible de procurer aux étudiants sur un site spécifique les réponses aux QCM sur aussi peu de matière. Le tuyautage serait alors abominable pour une évaluation correcte ….

6 Les séances présentielles 2010-2011  L’E-Learning au service de nos activités de 1er bac : témoignages et réflexions (06-09-10)  Choisir des modalités d’examen adaptées aux contraintes du 1er BAC : témoignages et réflexions (15-11-10)  Enseigner la biologie en 1ère année de bachelier : témoignages et réflexions (03-12-10)  Améliorer la maîtrise du français en 1er BAC : témoignages et réflexions (09-02-11)  Favoriser l’acquisition d’un système de travail adapté à l'enseignement universitaire : témoignages et réflexions (22-03-11)  Comprendre les facteurs de réussite et d’échec en 1er BAC (29-04-11)

7 Les témoignages vidéos sur le site du CDS http://www.cds.auwe.be/

8 Remerciements  Aux participants pour leur appui et leur apport à cette activité  A nos témoins : B. Jurion, P. Bonnet, S. Vandenbempt et M.E. Mélon  A notre expert et collaborateur depuis 5 ans, le Professeur Dieudonné Leclercq