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LA COMPLAINTE DU PE2 Sur une musique de G. BRASSENS
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Le CRPE en poche, en arrivant tout frais à l’IUFM. Dès le premier jour on m’a parlé de la diversité. Une classe hétérogène, c’est un pléonasme, confrère, J’espère juste que ce n’est pas une fatalité…
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Le référentiel de compétences à peine découvert, Je réalise qu’il va falloir se mettre à travailler. Evaluation, différenciation mon Dieu quelle misère, Ils nous l’avaient bien dit à la pré-rentrée…
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J’ai commencé à échanger avec la titulaire, Elle m’a donné quelques trucs mais je n’ai pas tout pigé C’est un vrai sacerdoce être professeur stagiaire, Pourvu que je valide mon stage filé…
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Ça fait quelques mois aujourd’hui et les visites s’enchaînent, Les formateurs me demandent tous de différencier. Je donne aux bons élèves du travail supplémentaire, Mais pour les autres tant pis je n’ai pas d ’idée…
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Cette petite ritournelle qui je l’espère va vous plaire, Met en avant une de nos principales difficultés, Prendre en compte la diversité, très bien ! mais comment faire? Face à ma prep’, je suis en manque de concret… Prendre en compte la diversité avec Howard Gardner, Pourrait je pense me permettre de progresser…
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