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Publié parCorneille Lemaire Modifié depuis plus de 9 années
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Mathenpoche
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Ses Caractéristiques C’est le groupe Sésamath qui a créé ce site. En 2001 il se constitue en association loi de 1901, dont la vocation première est le développement d'échanges entre professeurs de mathématiques à travers l'usage des TIC. L'association diffuse gratuitement, via internet, des ressources pédagogiques et des outils professionnels utilisés pour l'enseignement des mathématiques. Leurs intentions sont donc de diffuser des outils mathématiques que l’on peut utiliser en classe avec les élèves ou pour soi dans l’optique de construire un cours de mathématique grâce à ses contenus, ses exercices et ses (auto)-évaluations.
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Ses atouts C’est un site très complet qui comporte: Des leçons Des exercices Des évaluations De la 6 e (même programme que celui de CM2) à la Terminale Des vidéos de soutiens pour les élèves en difficultés Convient aussi bien aux élèves qu’aux enseignants
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Ses limites Seulement utilisable en CM2 (voire CM1) Les exercices demandent parfois une bonne connaissance des procédures du site
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Ebauche de séance Niveau CM2 Objectif de la séquence: maitriser les différents types d’opérations Objectif de la 6 e séance : travail sur le calcul (mental) de manière ludique Outils: sur le site Mathenpoche, utilisation du jeux Mathador Junior. Déroulement: Les élèves sont chacun sur un poste. On les informe tout d’abord du but du jeu, ses règles, et la façon de l’utiliser. Ils doivent réaliser le score le plus haut possible. À la fin du jeu on félicite les 3 meilleurs score et on remet leur titre en jeu.
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Variable Pour les élèves qui seraient en difficulté sur ces notions de calcul, on rajoute un ou 2 séances avant le jeu pour leur permettre d’etre plus efficace et compétent en vu de l’évaluation à la fin de la séquence. Pour ces séances supplémentaires, les élèves utiliserons les exercices mis à leur disposition sur le site mathenpoche.
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