ORDRE DU JOUR Accueil Les échéances pour l’année de 3ème

Présentation au sujet: "ORDRE DU JOUR Accueil Les échéances pour l’année de 3ème"— Transcription de la présentation:

1 ORDRE DU JOUR Accueil Les échéances pour l’année de 3ème
DNB / Epreuve d’Histoire des Arts Le calendrier de l’orientation Après la 3ème Les différentes filières au lycée Présentation des lycées de secteur (Lycées V. Hugo et Dumont D’Urville de Caen)

2 L’année de troisième

3 Le diplôme national du brevet
Un examen écrit qui comporte trois épreuves Une épreuve d’histoire des arts (HIDA) Un contrôle continu en cours de formation effectué tout au long de l’année en classe de 3ème La validation : Du socle commun de connaissances et de compétences Le brevet informatiques et internet (B2i) niveau collège Du niveau A2 du cadre commun de références pour les langues De l’attestation scolaire de sécurité routière (ASSR 2)

4 L’épreuve d’histoire des arts
Qu’est-ce que l’épreuve d’Histoire des arts ? Une épreuve orale, comportant un exposé de 5 mn et un entretien de 10 mn. Pièce d’identité obligatoire. Les thèmes retenus sont : « Arts, états et pouvoir » et « Arts, rupture et continuité » Choix de 5 œuvres parmi celles étudiées en classe. Un dossier sur chaque œuvre retenue à partir des cours, de 4 pages maximum. Les dossiers seront réalisés à l’ordinateur. Le copier-coller est interdit ; vous devez donner vos sources. La liste des œuvres étudiées doit comporter au moins 3 des 6 domaines artistiques au programme. Pour l’oral, l’élève doit obligatoirement présenter un lutin contenant la liste des œuvres retenues, les cinq dossiers qu’il a réalisés (pas de diaporama). La liste des œuvres retenues devra être arrêtée pour les vacances de printemps. NOTE D’INFORMATION : SITE INTERNET DU COLLEGE (pédagogie/DNB/HIDA)

5 L’orientation en troisième
Documents sur l’orientation en classe de 2nde : SITE INTERNET DU COLLEGE (pédagogie/Orientation)

6 S’informer… ... oui mais comment ?
Conseillère d’Orientation Psychologue Professeurs Professeur principal CPE Chef d’établissement … Au collège Au CIO Élève Vous : parents Mini-stages Journées portes ouvertes Réunions  parents… Kiosque ONISEP au CDI Publications de l ’ONISEP Classeurs CIDJ Sites Internet

7 Le calendrier de l’orientation
Deuxième trimestre – fin mars Vœux provisoires  Avis du conseil de classe Troisième trimestre – mai/juin Vœux définitifs Propositions d’orientation du conseil de classe Décision d’orientation Commission d’appel Affectation informatisée

8 Ne pas CONFONDRE ORIENTATION et AFFECTATION
Orientation : choix d’une voie de formation Affectation : Procédure informatisée qui consiste à attribuer une place dans un établissement scolaire public en fonction des places disponibles et en réponse à la demande des familles exprimée sur la fiche de vœux définitifs.

9 Après la troisième

10 Après la troisième Lycée d’enseignement général et technologique
Seconde générale et technologique Seconde professionnelle 1ère année CAP Redoublement Lycée d’enseignement général et technologique Lycée professionnel ou CFA + Entreprise TROISIEME

11 Principaux itinéraires de formation après la 3ème Classe de troisième
Universités, classes prépas, BTS, DUT, écoles … Insertion professionnelle Ou Poursuite d’études BAC Général BAC Technologique BAC Pro en 3 ans Terminales Générales Terminales technologiques Terminale professionnelle 1ères générales 1ères technologiques CAP en 2 ans Première professionnelle 2ème année de CAP 2nde générale et technologique Ou 2nde spécifique Seconde professionnelle 1ère année de CAP Classe de troisième

12 3 types de BAC de nature différente
Général Technologique Professionnel Après une 2de GT Après une 2de GT, Spé, ou une 1ère pro (BEP)‏ Après une 2nde pro (ou un CAP)‏ Choix d’une dominante Littéraire, Scientifique, Economique et Sociale Choix de la spécialité en rapport avec un champs professionnel Début de spécialisation: Technologies indus..Chimie Compta.. Agri..Hôtellerie Enseignement théorique abstrait basé sur l’expression écrite et l’argumentation Enseignement basé sur l’observation et l’expérimentation Travail en groupe TD+TP Ens. professionnel acquisition de: savoirs, savoir-faire 18 à 22 semaines de stages en entreprise sur les 3 ans Liens étroits entre le général et le technologique Travail personnel Etudes supérieures longues Vie active ou études supérieures courtes Etudes supérieures courtes

13 La seconde générale et technologique
2 enseignements d’exploration, avec: un 1er enseignement au choix parmi Sciences économiques et sociales Et Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Possibilité de choisir 3 enseignements d’exploration: SES ou PFEG Et 2 enseignements technologiques Santé et social/ Biotechnologies/ Sciences et laboratoire/ Sciences de l’ingénieur/ Création et innovation technologiques 1 seul enseignement si le choix s’oriente vers: EPS (5h) Arts du cirque (6h) Création et culture design (6h)

14 Le cycle terminal: le choix d’une série de bac Classe de troisième
Universités, classes prépas, BTS, DUT, écoles … BAC Général BAC Technologique Terminales Générales Terminales technologiques 1ères générales 1ères technologiques 2nde générale et technologique Classe de troisième

15 Les bacs généraux Littéraire (L) Scientifique (S)
Économique et social (ES)

16 Les bacs technologiques
Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable (STI2D) Architecture et construction Énergies et environnement Innovation technologique et éco-conception Systèmes d’information et numérique Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) Gestion et finance Mercatique Ressources humaines Systèmes d’information de gestion Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) Biotechnologies Sciences physiques et chimiques en laboratoire Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant (STAV) Aménagement et valorisation de l’espace Production agricole Services en milieu rural Transformation des produits alimentaires Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A) Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) Hôtellerie Techniques de la Musique et de la Danse (TMD)

17 LA VOIE PROFESSIONNELLE

18 Principaux itinéraires de formation après la 3ème Classe de troisième
Insertion professionnelle Ou Poursuite d’études BAC Pro en 3 ans Terminale professionnelle CAP en 2 ans Première professionnelle 2ème année de CAP Seconde professionnelle 1ère année de CAP Classe de troisième

19 La voie professionnelle
Insertion professionnelle Poursuite d’étude Mention complémentaire / Autre CAP Enseignement supérieur BAC Professionnel CAP(A) CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE (agricole) Terminale professionnelle Première professionnelle Deuxième année de CAP Seconde professionnelle Première année de CAP Après la 3ème

20 La voie professionnelle c’est :
Des enseignements généraux pour tous les élèves Des enseignements technologiques et professionnels spécifiques à la filière choisie Des périodes de formation en entreprise

21 Organisation de la classe de seconde professionnelle
Horaires hebdomadaires (à titre indicatif) pour une spécialité de Bac pro du secteur des services Accompagnement Personnalisé 2 h 30 L’élève en bénéficie en fonction de ses besoins à raison de 2h30 par semaine pour l’aider dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d’approfondir ses connaissances dans les autres ou l’aider à construire son parcours d’orientation Enseignements généraux et enseignements professionnels liés à la spécialité Horaires hebdomadaires moyens Français, histoire-géographie, éducation à la citoyenneté 4 h 30 Mathématiques 2 h Langues vivantes (1 et 2) 4h Arts appliqués, cultures artistiques 1 h Éducation physique et sportive Enseignements professionnels 13 h 45 Prévention-santé-environnement Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou arts appliqués 1 h 45

22 Organisation de la classe de seconde professionnelle
Horaires hebdomadaires (à titre indicatif) pour une spécialité de Bac pro du secteur de la production Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité Nombre d’heures de cours par semaine Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30 Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h Langue vivante 2 h Arts appliqués, cultures artistiques 1 h Éducation physique et sportive Enseignements professionnels 13 h 45 Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués 1 h 45 Accompagnement Personnalisé 2 h 30 L’élève en bénéficie en fonction de ses besoins à raison de deux heures trente par semaine pour l’aider dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d’approfondir ses connaissances dans les autres ou l’aider à construire son parcours d’orientation

23 Organisation de la classe de seconde professionnelle
Horaires hebdomadaires (à titre indicatif) en bac pro du secteur agricole Enseignements généraux et enseignements professionnels liés à la spécialité Horaires hebdomadaires moyens en 2de pro Français 2h Langue vivante 2 h Histoire-géographie 1 h Education socioculturelle 1 h 30 ou 2 h 30 suivant les spécialités Éducation physique et sportive Mathématiques Informatique Biologie-écologie 30 min à 2 h suivant les spécialités Physique-chimie 1 h à 2 h 30 Enseignements professionnels 8 h à 11 h 30 suivant les spécialités Accompagnement Personnalisé 2 h 30 L’élève en bénéficie en fonction de ses besoins à raison de 2 h 30 par semaine pour l’aider dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d’approfondir ses connaissances dans les autres ou l’aider à construire son parcours d’orientation

24 Enseignements et horaires
en 1ère année de CAP

25 La voie professionnelle Contrat de travail Statut de salarié
Sous statut scolaire cours au lycée: enseignement général enseignement technologique et professionnel périodes de formation en milieu professionnel : 22 semaines sur les 3 ans de Bac Pro 12 à 16 semaines en CAP LYCEE PROFESSIONNEL Par l’apprentissage ALTERNANCE Avoir 16 ans ou avoir 15 ans avant le 31/12/2013 et avoir accompli sa scolarité du 1er cycle de l’enseignement secondaire temps partagé cours au Centre de Formation d’Apprentis (C.F.A.) Travail en Entreprise Contrat de travail Statut de salarié

26 Centre d’Information et d’Orientation
Se documenter Centre d’Information et d’Orientation 1 place de l’Europe 14200 HEROUVILLE-ST-CLAIR