Le portfolio en Réanimation médicale Commission pédagogique du Collège National des Enseignants de Réanimation Médicale Jean-Damien Ricard Jean-Daniel.

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1 Le portfolio en Réanimation médicale Commission pédagogique du Collège National des Enseignants de Réanimation Médicale Jean-Damien Ricard Jean-Daniel Chiche

2 Le portfolio en Réanimation médicale Commission pédagogique du Collège National des Enseignants de Réanimation Médicale Jean-Damien Ricard Jean-Daniel Chiche

3 Le portfolio en Réanimation médicale Commission pédagogique du Collège National des Enseignants de Réanimation Médicale Jean-Damien Ricard Jean-Daniel Chiche

4 Portfolio "Ensemble d’estampes ou de photographies, à tirage limité, réunies sous emboîtage" Petit Larousse illustré Le portfolio des compétences documentaires Inscrit dans la politique documentaire académique, le Portfolio des compétences documentaires au collège se veut un outil d'aide à la conduite de ces apprentissages qui favorise la pratique de la recherche documentaire autonome par les élèves, liste les compétences attendues en fin de collège et permet de garder la mémoire des recherches engagées par l'élève.

5 Expériences menées Résidents de médecine générale Infirmières FMC, étudiants Torbek L, Wrightson AS Acad Med 2005 Gallagher et al. Nur Educ Today 2001 Rees C, Sheard C Med Educ 2004 Charlton et al. Nur Crit Care 2000 Donen Can Med Assoc J 98

6 Outil d’évaluation objective et continue de sa propre compétence dans le but d’identifier les domaines nécessitant une amélioration Acceptabilité correcte –Enseignants –Enseignés Wilkinson et al. Med Educ 2002 Davis et al. Med Teach 2001

7 Pour qui ? Tous les internes –Inscrits au DESC de Réanimation médicale –Qui passent dans un service de Réanimation médicale –Qui passent dans un service agréé pour la Réanimation médicale

8 Pourquoi ? Guide Mémoire des activités Engagement du responsable de stage Engagement du coordonnateur Elément de jugement lors de la validation finale Evolutif+++++++++++

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10 Informations Rôle du coordonnateur interrégional Modalités d’inscription Conditions d’agrément

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12 Informations Rôle du coordonnateur interrégional Modalités d’inscription Conditions d’agrément CNERM SRLF Maquette Stages habilités

13 Rubriques à renseigner CV – cursus Carnet de stages

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18 Autres activités dans les services Gardes Présentations orales

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20 Autres thèmes Décompensations aiguës IRC Chocs Urgences infectieuses Infections nosocomiales I Rénale aiguë Troubles métaboliques sévères Comas Pathologies neuro- musculaires HD et I Hépato-cellulaire Pancréatites aiguës Péritonites Hémato-cancérologie et immuno-déprimés Intox Polytrauma – Brûlures

21 Entretiens Avec le coordonnateur local Avec le Chef de service ou le tuteur (DESC) –++++ Mémoire

22 Activités diverses Tâches d’enseignement Formations et diplômes complémentaires Présentations lors des séminaires du DESC Mémoire: suivi Présentations lors des congrès Publications

23 Conclusions Évolutif Référentiel Mémoire des activités Outil de validation d’un diplôme de 3 ème cycle Adaptation des enseignants aux lacunes Portfolio des enseignants ? Melville et al. Med Educ 2004 Speer AJ, Elnicki DM Am J Med 99 Carroll Am J Physiol 96