Télécharger la présentation
1
Les phrases de la classe
2
Le fermier a utilisé le pesticides car l’animals mange son nourriture.
La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
3
Un scientifique est un personne qui travailleur dans un laboratoire.
La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
4
Je souvent mange frais framboises à le market car le framboises très rouge.
La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
5
Le scientifique fait de la recherche de l’espèce en voie d’extinction car les éspèces est très interessant. La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
6
Le scientifique protège le forêt tropicale car il y a beaucoup d’espèces en voie d’extinction.
La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
7
Car de polution, il y a beaucoup d’espéce en voie d’extinction dans la terre.
La phrase, montre-t-elle le sens du mot? La phrase, est-elle créative? Y a-t-il des erreurs? Verbes? Les accords? (ex: le/la/les/un/une, les adjectifs) L’orthographe?
