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Publié parThibauld Olive Modifié depuis plus de 9 années
1
Calcul mental encore des stratégies avec addition et soustraction avec 10 et 100 Benoît Dumas, Personne-ressource. Service régional de soutien et d’expertise à l’intention des élèves présentant des difficultés ou troubles d’apprentissage
2
Intention Cette activité s’appuie sur les connaissances du sens du nombre de l’élève afin de l’inviter à développer des processus personnels de calcul mental.
3
Consignes Présentez oralement chacune des expressions mathématiques aux élèves. Demandez aux élèves de trouver verbalement une solution à chacune de ces expressions mathématiques. Les élèves sont invités à partager oralement leur solution et leurs stratégies.
4
Commençons..
5
245 + 10 =
6
245 - 10 =
7
231 + 100 =
8
389 + 10 =
9
666 - 10 =
10
10 + 351 =
11
100 + 921 =
12
684 + 10 =
13
100 - 10 =
14
10 + 100 =
15
100 + 100 =
16
343 - 100 =
17
555 + 100 =
18
75 + 10 =
19
11 + 100 =
20
11 - 10 =
21
3 + 10 =
22
10 + 87 =
23
187- 10 =
24
821 + 10 =
25
871 - 100 =
26
343 + 100 =
27
74 + 100 =
28
987 - 100 =
29
244 + 10 =
30
244 - 100 =
31
501 + 10 =
32
379 + 10 =
33
10 + 10 =
34
453 - 100 =
35
373 + 100 =
36
809 + 100 =
37
32 + 10 =
38
10 + 157 =
39
29 + 10 =
40
168 + 100 =
41
168 + 10 + 100 =
42
10 + 412 + 100 =
43
110 + 100 + 10 =
44
555 + 10 + 100 =
45
890 + 10 + 100 =
46
324 + 100 + 10 =
47
10 + 693 + 100 =
48
10 + 693 + 10 =
49
400 + 100 + 10 =
50
821 + 10 + 100 =
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