FORMATION : contenus. LA CONNAISANCE DE SOI : « Chacun de nous nest pas, de par sa nature, tout à fait pareil à chaque autre, mais cette nature au contraire.

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1 FORMATION : contenus

2 LA CONNAISANCE DE SOI :

3 « Chacun de nous nest pas, de par sa nature, tout à fait pareil à chaque autre, mais cette nature au contraire l'en distingue ; à lexécution de tâches différentes conviennent des personnes différentes. » Platon

4 LE PROFIL RIASEC : Typologie professionnelle RIASEC du psychologue américain John Holland Typologie professionnelle RIASEC du psychologue américain John Holland Il est possible de représenter le modèle de John Holland sous la forme dun hexagone, donnant ainsi la représentation spatiale de six grands groupes dintérêts. Il est possible de représenter le modèle de John Holland sous la forme dun hexagone, donnant ainsi la représentation spatiale de six grands groupes dintérêts. Lenvironnement dans lequel les travailleurs évoluent peut également être caractérisé selon la même approche, chaque profession combinant plusieurs champs dintérêts. Lenvironnement dans lequel les travailleurs évoluent peut également être caractérisé selon la même approche, chaque profession combinant plusieurs champs dintérêts.

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6 La théorie de John Holland propose de déterminer par ordre croissant les trois types dominants qui correspondent à la personnalité de lindividu pour ainsi identifier les professions qui lui conviennent le mieux. La théorie de John Holland propose de déterminer par ordre croissant les trois types dominants qui correspondent à la personnalité de lindividu pour ainsi identifier les professions qui lui conviennent le mieux. La combinaison personne- environnement de travail est la méthode la plus utilisée au monde dans le domaine de lorientation scolaire et professionnelle. La combinaison personne- environnement de travail est la méthode la plus utilisée au monde dans le domaine de lorientation scolaire et professionnelle.

7 FORMATION :contenus ( suite ) LES COMPETENCES LES COMPETENCES LES VALEURS LES VALEURS LES TALENTS LES TALENTS LES MOTIVATIONS LES MOTIVATIONS LES POINTS FORTS LES POINTS FORTS LA STRATEGIE DE LA REUSSITE LA STRATEGIE DE LA REUSSITE LENTRETIEN DE COACHING LENTRETIEN DE COACHING ( laccompagnement éducatif ) ( laccompagnement éducatif )

8 LE PROJET L ELABORATION L ELABORATION LA VALIDATION LA VALIDATION L ARGUMENTATION L ARGUMENTATION LENTRETIEN LENTRETIEN

9 LA COHESION DES EQUIPES et LINVESTIGATION APPRECIATIVE

10 RESSOURCES : RESSOURCES : FORMATION PAR BASSIN : 2 JOURS FORMATION PAR BASSIN : 2 JOURS FORMATION EN ETABLISSEMENT FORMATION EN ETABLISSEMENT PACTE PACTE COURRIEL COURRIEL

11 LA CONNAISSANCE DE SOI TEST

12 5 signes, 5 symboles que lon retrouve partout dans les différentes cultures :

13 TRAVAIL : Faire une séquence sur une ligne horizontale avec ces 5 signes en partant du plus intéressant. Faire une séquence sur une ligne horizontale avec ces 5 signes en partant du plus intéressant.

14 SIGNIFICATION DES SIGNES

15 = objectifs, visions, projet et monde des rêves, direction de vie. = objectifs, visions, projet et monde des rêves, direction de vie.

16 = le fait dêtre un individu, = le fait dêtre un individu, notre identité, lauthenticité, lindividuation. notre identité, lauthenticité, lindividuation.

17 = stabilité, fiabilité, solidité...structuration, vérification, poser des limites, puissance personnelle. = stabilité, fiabilité, solidité...structuration, vérification, poser des limites, puissance personnelle.

18 = relations, communications, = relations, communications, liens…………..engagement liens…………..engagement.

19 = changement, évolution, croissance, adaptation

20 LES DIFFERENTES POSITIONS 1 : ce qui intéresse la personne actuellement, 1 : ce qui intéresse la personne actuellement, là où elle met son énergie. là où elle met son énergie. 2 : une qualité, cest une ressource que lon possède. 2 : une qualité, cest une ressource que lon possède.

21 3 : ce sur quoi nous avons besoin de travailler actuellement pour être plus efficace en 1 et régler ce que lon a en 5. 3 : ce sur quoi nous avons besoin de travailler actuellement pour être plus efficace en 1 et régler ce que lon a en 5.

22 4 : cela représente quelque chose de passé, important pour nous, quil a fallu intégrer, surmonter, dépasser, peut-être se confronter... 4 : cela représente quelque chose de passé, important pour nous, quil a fallu intégrer, surmonter, dépasser, peut-être se confronter... Problématique de la personne à un moment et intégré maintenant avec succès. Problématique de la personne à un moment et intégré maintenant avec succès.

23 5 : est un peu asymétrique avec le 1. 5 : est un peu asymétrique avec le 1. Ce qui ne nous intéresse pas particulièrement, je laisse cela pour le moment, (il y a une implication psychologique). Ce qui ne nous intéresse pas particulièrement, je laisse cela pour le moment, (il y a une implication psychologique).

24 SIGNIFICATION DES SIGNES = objectifs, visions, projet et monde des rêves, direction de vie. = le fait d être un individu, = notre identit é, l authenticit é, l individuation. = stabilit é, fiabilit é, solidit é....structuration, v é rification, poser des limites, puissance personnelle. = relations, communications, liens ………..engagement. = relations, communications, liens ………..engagement. = changement, é volution, croissance, adaptation. = changement, é volution, croissance, adaptation.

25 LES DIFFERENTES POSITIONS 1 : ce qui intéresse la personne actuellement, là où elle met son énergie. 2 : une qualité, cest une ressource que lon possède. 3 : ce sur quoi nous avons besoin de travailler actuellement pour être plus efficace en 1 et régler ce que lon a en 5. 4 : cela représente quelque chose de passé, important pour nous, quil a fallu intégrer, surmonter, dépasser, peut-être se confronter... Problématique de la personne à un moment et intégré maintenant avec succès. 5 : est un peu asymétrique avec le 1. Ce qui ne nous intéresse pas particulièrement, je laisse cela pour le moment, (il y a une implication psychologique).

26 DETERMINATION REUSSIE BAC PRO VENTE AUX COTEAUX