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Evaluation des compétences Domaine D5 Lappui du stage
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Le constat Origines très diverses des inscrits : Points faibles : diversité des savoirs, diversité des objectifs, diversité des centres dintérêt… Point fort : étudiants inscrits dans un cursus professionnalisant ou de recherche Difficultés à mobiliser les professionnels
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La proposition Elaboration dune grille de validation des compétences acquises en stage (ou lors de la rédaction du mémoire) Principe du miroir : Une grille pour létudiant Une grille pour le maître de stage (ou directeur de mémoire)
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Les questions Quel bilan ? Retour favorable des milieux juridiques Mais… Comment améliorer la grille, notamment pour les compétences du domaine D5 ? Comment fédérer les professionnels ?
