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Publié parEléonore Delarue Modifié depuis plus de 11 années
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Intervention 10/11/2010 La politique dorientation L.NAERT CSAIO
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Chef du Service Académique dInformation et dOrientation Responsable académique M.G.I Déléguée régionale de lONISEP 3 missions : Conseillère technique du recteur Animation des services dinformation et dorientation Expertise pédagogique
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La politique dorientation
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Le cadre national La loi dorientation et de programmation pour lavenir de lécole (2005) fixe des objectifs chiffrés : 100% qualifiés niveau V, 80% niveau IV, 50% diplômés de lenseignement supérieur La résolution européenne : capacité à sorienter tout au long de la vie, information de proximité La loi sur la formation et lorientation tout au long de la vie : 24 novembre 2009, service public dorientation Les réformes : rénovation de la voie professionnelle, réforme des lycées
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Le cadre académique Le projet académique : élever le niveau de qualification, donner une chance de réussite à tous, adapter le pilotage académique adapter la gestion des ressources humaines aux nouveaux enjeux
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Les enjeux Collectifs : par rapport à latteinte dobjectifs nationaux ou académiques, la politique dorientation de chaque EPLE participe à latteinte collective des objectifs Par rapport à lEPLE : doit permettre une réflexion concertée sur les conditions de la réussite des élèves Par rapport à lélève : poids important du parcours dans limage de soi, la construction du projet individuel, les possibilités dinsertion Par rapport à la fonction de chef détablissement,élément essentiel de la lettre de mission
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Objectifs politique éducative Nationale Académique EPLE ELEVE Parents CIO Politique dorientation Projet EPLE Contrats dobjectifs Projet de CIO Programme dactivités du COP Éducation à lorientation Parcours de découverte Programme annuel Information et orientation
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