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Publié parViolette Ducrocq Modifié depuis plus de 10 années
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Architectures sonores La répétition, élément structurant du discours musical
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Enjeux
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Développer lesprit danalyse
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Enjeux Développer lesprit danalyse Affiner laudition
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Enjeux Développer lesprit danalyse Affiner laudition Apprendre à construire un discours
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Transversalité
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Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie)
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Transversalité Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie) Aptitude à labstraction (maths), à la logique (maths, techno)
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Transversalité Structuration du discours (français, langues), du raisonnement (maths : chaînes opératoires, géométrie) Aptitude à labstraction (maths), à la logique (maths, techno) Repères dans un environnement structuré (vie scolaire et citoyenneté)
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Niveaux
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Collège tous niveaux
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Niveaux Collège tous niveaux Option facultative au lycée : "l'œuvre et son organisation interne".
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Objectifs
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1 - Percevoir l'élément de base dune construction répétitive
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Objectifs 1 - Percevoir l'élément de base dune construction répétitive 2 - Développer l'écoute polyphonique
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Objectifs 1 - Percevoir l'élément de base dune construction répétitive 2 - Développer l'écoute polyphonique 3 - Pratiquer la construction musicale
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Objectifs 1 - Percevoir l'élément de base dune construction répétitive 2 - Développer l'écoute polyphonique 3 - Pratiquer la construction musicale 4 - Maîtriser des éléments de langage musical
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Objectifs 1 - Percevoir l'élément de base dune construction répétitive 2 - Développer l'écoute polyphonique 3 - Pratiquer la construction musicale 4 - Maîtriser des éléments de langage musical 5 - Repérer des structures plus complexes
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