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Publié parFabien Martel Modifié depuis plus de 9 années
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Un nouveau cœur de métier pour le professeur ? Magic Lantern Shows 1 Par Jacques Cartier Enseignant honoraire Université de Franche-Comté – Besançon -France Expert honoraire de la MINES Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Paris Consultant Expert International
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Maîtrise et imagination du chef d’orchestre « Chaque nouvelle technologie alimente une utopie : l’outil de référence est associé au rêve d’une certaine école ou d’une certaine société… comme toujours, les développements technologiques loin de remplacer l’enseignant (..) ne font qu’exiger de lui plus de maîtrise dans la connaissance des processus d’apprentissage et toujours plus d’imagination, … » Jacquinot, G. (1985). L’école devant les écrans. Paris, ESF.
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Transformer le cœur du métier, quid ?
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Le cœur du métier Contenus disciplinaires Pédagogie Inspiré de TPaCK
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Nouveau cœur de métier (1) Contenus disciplinaires Pédagogie Technologies TC CP PT http://cursus.edu/dossiers- articles/articles/18437/strat egies-integration-des-tice- dans-les/#.VOhapi47aVB TPC
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Sentiment d’efficacité personnelle CP: connaissances nécessaires pour l’enseignement d’un contenu disciplinaire. PT : compréhension de la manière dont la technologie peut être utilisée dans un contexte pédagogique. TC : représentation du contenu disciplinaire soutenu ou approfondi à l’aide de la technologie. TPC : habilités à développer des expériences d’apprentissages signifiantes pour les étudiants intégrant une utilisation efficace de la technologie.
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Nouveau cœur de métier (2) Contenus disciplinaires Pédagogie Technologies TPC Communique Tutore Aide à l’apprentissage
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Nouveau cœur de métier (3) Contenus disciplinaires Pédagogie Technologies TPC Concepteur de cours en ligne Parcours de formation
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr S’approprier les outils utiles (1) Certains droits réservésCertains droits réservés par courosacourosa
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr S’approprier les outils utiles (2) Communique Cliquer ce cadre pour visualiser un exemple Tutore Cliquer ce cadre pour visualiser un exemple Aide à l’apprentissage Concepteur de cours en ligne Cliquer ce cadre pour visualiser un exemple Formation aux outils nécessaire Dextérité liée aux usages Outils du Web 2.0 Outils nomades La plateforme n’est plus le seul outil
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Les certifications en France CISI NSI PIM B2i C2i niveau1 B2i FC Greta C2i niveau 2 enseignant C2i niveau 2 métiers du droit C2i niveau 2 métiers de la santé Rénovation du B2i Rénovation B2i adulte C2i niveau 2 Environnement et développement durable 20002001200220032004200520062007 C2i niveau 2 métiers de l’ingénieur
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Le C2i2e enseignant C2i2e obligatoire pour entrer dans le métier d’enseignant 2011 Référentiel C2i2e
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Concevoir une séance incluant les Tice Proposition d’une carte mentale pour concevoir une séance incluant les Tice Cliquer sur la carte
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Liens utiles Le site TPaCK o http://www.tpack.org/ http://www.tpack.org/ Le site du C2i2e o https://c2i.education.fr/spip.php?article216 https://c2i.education.fr/spip.php?article216 Enseignement des langues et numérique (Bulletin Officiel de l’Éducation Nationale) o http://www.education.gouv.fr/cid53320/mene1019796a. html http://www.education.gouv.fr/cid53320/mene1019796a. html Billets sur mon blogue (thème professionnalisation) o http://www.jacques- cartier.fr/blogue/?s=professionnalisation&submit.x=15& submit.y=15 http://www.jacques- cartier.fr/blogue/?s=professionnalisation&submit.x=15& submit.y=15
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Jacques Cartier – www.espace-formation.eu – www.jacques-cartier.frwww.espace-formation.euwww.jacques-cartier.fr Merci de votre attention ! Certains droits réservésCertains droits réservés par Sheba_Also Thanks for 8.5 Million + viewsSheba_Also Thanks for 8.5 Million + views
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