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1 er semestre 2010. Thématiques  TIC, FOAD, Web 2.0  Formation et développement  Mise en œuvre des Visas.

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1 1 er semestre 2010

2 Thématiques  TIC, FOAD, Web 2.0  Formation et développement  Mise en œuvre des Visas

3 TIC, FOAD, Web 2.0  Gérer son identité numérique  Les outils du Web 2.0 en pédagogie  Numériser des ressources  Les blogs et les Wikis en formation  Animer une classe virtuelle - utilisation pédagogique de Centra  Publier des ressources sur un support CDROM, Internet, plateforme FOAD….  Créer et animer un espace collaboratif de travail avec Agora-Project

4 TIC, FOAD, Web 2.0  Offre de formation en ligne en classe virtuelle (Centra) Savoir gérer les images et les droits d'auteurs sur les plateformes de publication Les Licences Creative Commons : Définition et utilisation Insérer facilement tout type de ressources multimédia sur un site Utiliser les flux RSS en formation Mettre des notes de cours en ligne : choisir un outil facile d’utilisation Travailler et faire travailler sur des vidéos en ligne : panorama d’outils Conseils pour la recherche de ressources multimédia sur Internet Tableaux blancs en ligne : Comment les utiliser en cours ? Comment utiliser la collaboration en ligne en cours de langues Le social Bookmarking : un outil intéressant en formation  Un lundi sur deux de 13 à 14h à partir du 11/01/2010

5 Formation et développement  L'entretien commercial : démarcher les entreprises…  Les outils marketing au service de la formation  ELS CLDP et développement des partenariats autour d'objectifs stratégiques : Captage des publics jeunes, DIF…

6 Mise en œuvre des visas  Préparer et animer un événementiel visa  Accueil des nouveaux formateurs/responsables Présentation de la plateforme Démarches pédagogiques et administratives  Visa Accueil Tourisme Retour d'expérience - Amélioration des outils pédagogiques  Visa Eco-citoyen Comment s'inscrire dans la démarche développement durable et développer les actions de formation aux visas éco-citoyen ?  Visa Compétences Jeunes


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