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Publié parYvonne Sergerie Modifié depuis plus de 9 années
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Let’s enjoy poems Session 3 Takeaway Notes
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Let’s enjoy poems – Session 3 Clothes un T-shirt un pull un short un bermuda un polo une chemise une casquette Classroom language qu’est-ce que c’est ? c’est travaillez en groupes prenez deux cartes c’est bon? oui/non? gardez les cartes remplacez les cartes
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Phonics focus General phonetic symbols http://www.ciltplus.org.uk/phonology/?q=nod e/104 un une silent t e.g. un T-shirt silent z e.g. prenez e in prenez
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Grammar focus un, une, des le, la, les c’est un/une c’est un T-shirt bleu nuit c’est une casquette rouge adjective follows the noun
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Teaching Tips Practise the names of clothes Ask class to repeat after you (Regardez, écoutez et répétez!) Ask children to say a day when answering the register Play 3 line lotto with pictures of clothes Play Kim’s game with real clothes Practise during the week when you have a spare couple of minutes
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Do one thing! How you can practise the new language Practise the new language and sounds Review the grammar points What you can do with your class Introduce the names of clothes Ask children to say an article of clothing when answering the register Classroom routine Greet the class in French ‘Bonjour’ ‘Au revoir’ Ask them to respond to the register in French ‘Bonjour Madame…/Monsieur…
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Ensemble Languages Project, 2015 2015 for the Ensemble Languages Project, Ensemble_Let ’ s Enjoy Poems Session 3 Takeaway Notes This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.
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