Inverser la classe de FLE avec les TICE

Présentation au sujet: "Inverser la classe de FLE avec les TICE"— Transcription de la présentation:

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2 Inverser la classe de FLE avec les TICE
BELC été Juillet 2015

3 7. Concevoir l’atelier d’activité en classe
Choisir des activités Rédiger des consignes Réaliser le scénario Choisir un outil de publication des consignes et des capsules

4 Compléter le tableau Production orale Exercices Production écrite
Speed dating Débat Décrire une image à re-dessiner ou mimer Résoudre un problème de voisinage Jeu de rôle Devinettes : images Jouer un sketch Jouer un acte de vente Jouer un entretien d’embauche Faire un exposé Utiliser des connecteurs logiques Chasser l’intrus Reconstitution de phrases Associer vocabulaire + image Écrire une petite annonce Rédiger une carte postale Préparer une interview Composer un menu Écrire un sketch Écrire une lettre d’invitation Écrire une lettre de motivation Cadavre exquis Créer une carte heuristique du vocabulaire des émotions

5 Choix de l’activité Choisir une activité en lien avec votre capsule
Rédiger la consigne + trouver une illustration de l’activité Estimer la durée de l’activité

6 Le déroulement de la partie en classe
Afficher les compétences Vérifier la compréhension de la capsule Vérifier les notes prises Questionner Lancer l’activité consigne Aider pendant l’activité Faire le bilan 5 mn 5 mn 5 mn 20-30 mn 10 mn

7 Composer votre scénario
Étapes Objectif Durée Déroulement Ressources Notes Intro 2. Vérifier 3. Lancement 4. Activité 5. Bilan Pour une auto-évaluation de la séance, à chaud

8 Composer votre scénario
Étapes Objectif Durée Déroulement Ressources Notes Intro Annoncer les compétences 5 mn Projeter diapo avec la liste des compétences travaillées Sceance01_comp.ppt Diapo 1 2. Vérifier Vérifier la compréhension de la capsule Poser des questions sur… Diapo 2 3. Lancement Présenter les consignes de l’activité Présenter l’activité, distribuer… Diapo 3 4. Activité Remédier 20-30 mn Répondre aux questions 5. Bilan Conclure l’activité et vérifier les acquisitions, les difficultés rencontrées 10 mn Revenir sur la diapo des compétences travaillées, chacun coche.

9 Afficher la vidéo et une consigne
Un mur Padlet :

10 Finaliser votre scénario
Diapo 1 : le titre de la séance Diapo 2 : une copie d’écran de la capsule et son lien YouTube + la consigne Diapo 3 : le tableau de scénario Diapo 4 : la liste des compétences travaillées Diapo 5 : la consigne de l’activité + 1 illustration

11 Merci pour votre attention 

12 Pour en savoir plus www.ciep.fr
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