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Pour une théorie hédoniste du jeu

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Présentation au sujet: "Pour une théorie hédoniste du jeu"— Transcription de la présentation:

1 Pour une théorie hédoniste du jeu
Application du modèle circomplexe des émotions à la compréhension de l’acte ludique

2 Introduction "Il y a autant matière à réflexion dans les contes de nourrice et dans les jeux d'enfants que dans tous les ouvrages des philosophes."  Gottfried Wilhelm Leibniz 2/18 Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

3 I - Les sciences humaines comme légitimation du jeu
Plaisir - émotion - jeu

4 Du plaisir au jeu Linguistique : jeu = plaisir
Psychologie : plaisir = récompense Psychanalyse : plaisir = besoin Littérature : plaisir = émotions 4/18 Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

5 Le modèle des émotions 5/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

6 Le schéma narratif canonique
Manipulation Compétence Performance Sanction 6/18 Catégories d’émotions : Soumission Motivation Conflit Equilibre Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

7 Le modèle hédoniste du jeu
4 genres de jeux selon Caillois : Hasard Simulacre Compétition Vertige 7/18 4 courbes de progression : Apprentissage Rythme Difficulté Récompense But Moyen Opposition Conséquence Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

8 II - Le plaisir comme synthèse de la narration et du jeu
Un pont entre la science et l’industrie

9 Un modèle imbriqué But Moyen Opposition Conséquence 9/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

10 a. Partie Stratégie Enjeu Lutte Réussite 10/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

11 b. Défi Consigne Exploration Récompense Maîtrise 11/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

12 c. Epreuve injonction acquisition action évaluation 12/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

13 Dérivation du modèle Enjeu Stratégie Réussite Lutte 13/18
Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

14 III – L’approche hédoniste en perspective
Sciences humaines, game studies & jeu

15 Des sciences humaines au jeu
Narratologie = ludologie Jeu = plaisir = homme Sciences humaines = légitimation 15/18 Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

16 Games studies : quelle place ?
Le jeu, une discipline ? Le jeu pont entre les sciences humaines et l’économie de la culture Les games studies : vers une ludologie ? 16/18 Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

17 Le jeu porteur de renouvellement ?
Le jeu est à l’origine et la fin de la culture Le jeu est à l’activité ce que la psychologie est à la philosophie Le jeu porte en lui sa propre légitimité 17/18 Jouer pour s’amuser B. Solinski mai 2010

18 Merci pour votre attention
Boris Solinski Université Paul Verlaine - Metz


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