Présentation Mise en page type Obligatoire!. Date: Monday 8th September, 2015 ( « Monday the eighth of September 2015 » ) Lesson’s Title Always use a.

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1 Présentation Mise en page type Obligatoire!

2 Date: Monday 8th September, 2015 ( « Monday the eighth of September 2015 » ) Lesson’s Title Always use a pencil for exercises, preparation, draft work… Everything that is NOT copied from the board = PENCIL It is possible (and even recommended) to make mistakes so PENCIL = not to be memorised. Copy the lesson from the board in blue. Copy the VOCABULARY in GREEN and underline the stressed syllable, write the pronunciation. Copy the MEMOs in RED Do your HOMEWORK with a PENCIL: first write the page / number of the exercise and date.

3 Grille d’ évaluation T1 T2 T3 Ecriture propre, lisible/2 Dates / Titres / Leçons copiés sans erreurs /2 Exercices toujours faits au crayon/2 Leçon en bleu / voc en vert / mémos en rouge/2 Documents collés/référencés dans l’ordre/2 Copiez cette grille derrière la page de garde.

4 Attention Classeurs et Trieurs Vous devez avoir l’ensemble de la séquence et tous les documents de la leçon dans l’ordre avec vous tant que le dernier contrôle de la séquence n’a pas été CORRIGE! Si vous n’avez pas vos séances précédentes, exercices ou photocopies, cela compte comme un oubli de matériel et au bout de 3 c’est une retenue. C’est la même chose pour le crayon gris, stylos bleu, rouge et vert.

5 Organisation du classeur (lycée) => 1 classeur léger avec 8 intercalaires: (recopiez le sommaire au dos de la page de garde et nommez les intercalaires) 1/ LESSONS: leçons (avec date, titre, documents, devoirs maison, dans l’ordre chronologique) 2/ WORDS: Voc par thèmes (recopié à la maison avec sa prononciation sous un titre ex: school / personality adjectives / traveling) 3/ SOUNDS: phonologie (règles et schémas d’accentuation et de prononciation) 4/ GRAMMAR: Mémos de grammaire / fonctionnement de la langue 5/ METHODS: fiches méthodologiques. 6/ CULTURE: Culture et civilisation + mes recherches 7/ TESTS: évaluations des connaissances et tâches finales 8/ Feuilles simples vierges

6 Organisation du cahier (collège) Début du cahier: Page de garde puis leçons comme dans l’exemple de mise en page type. Fin du cahier: fiches méthodologiques à consulter fréquemment Petit cahier de brouillon: Début = Vocabulaire et sa prononciation, recopié de la leçon à la maison Fin = Mémos de grammaires, recopiés de la leçon à la maison