Domaine: Mesure R.A.: Je déterminer l’aire d’un cône et d’une sphère à l’aide de matériel concret. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite,

Présentation au sujet: "Domaine: Mesure R.A.: Je déterminer l’aire d’un cône et d’une sphère à l’aide de matériel concret. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite,"— Transcription de la présentation:

1 Domaine: Mesure R.A.: Je déterminer l’aire d’un cône et d’une sphère à l’aide de matériel concret. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite, module 1: mesure.

2 Problème du jour #9 Rappel: laisser les traces de votre stratégie.

3 Mise en situation: Retour sur le devoir: développer sa compétence.

4 Mise en situation (suite): Retour sur le devoir: développer sa compétence.

5 Mise en situation (suite)

6 Rappel des R.A. Je déterminer l’aire d’un cône et d’une sphère à l’aide de matériel concret.

7 Expérience d’apprentissage.
À quelle figure ressemble la surface latérale du cône? Triangle à base courbée.

8 Expérience d’apprentissage.

9 Expérience d’apprentissage.

10 Expérience d’apprentissage.

11 Expérience d’apprentissage.

12 Expérience d’apprentissage.

13 Expérience d’apprentissage.

14 Modelage

15 Modelage (suite)

16 Pratique guidée Cahier de l’élève p. 360

17 Pratique guidée Cahier de l’élève p. 360

18 Aire d’une sphère Exploration: balles de tennis
Quelle serait votre stratégie pour calculer l’aire de la balle de tennis?

19 Exploration (suite)

20 Exploration (suite)

21 Pratique guidée Cahier de l’élève p. 359 et 360

22 Objectivation Retour sur les apprentissages

23 Pratique autonome: Cahier de l’élève p. 360

24 Développer sa compétence à terminer pour le prochain cours
Développer sa compétence à terminer pour le prochain cours. Cahier de l’élève p. 361et 362.