1 De l’inscription administrative dans APOGEE à l’accès personnalisé des cours en ligne Journée de travail FIED – vendredi 24 novembre 2006.

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1 1 De l’inscription administrative dans APOGEE à l’accès personnalisé des cours en ligne Journée de travail FIED – vendredi 24 novembre 2006

2 2 Diffusion traditionnelle (→2002)  2002 mise en service du site  2002-2003 plate-forme INES, tutorat, cours en ligne expérimental  2003 quelques formations en ligne Plateforme Claroline  2005 : Winctu : pour la gestion des envois Historique

3 3  Création des versions d’étapes (VET) spécifiques au CEAD : Exemple pour la 1 ère année d’anglais - Les étudiants assidus sont inscrits en 3AN1 dans APOGEE - Les étudiants CEAD sont inscrits en 3AN1C dans APOGEE

4 4  Problème : le CEAD ne gère pas les inscriptions administratives, (ni les inscriptions pédagogiques dans certaines formations) seul le service de scolarité, peut le faire.  Donc délai trop long pour récupérer les informations dans WINCTU et déclencher l’envoi des cours.

5 5  Rentrée 2006 : prise de décision : - Toutes les formations en ligne - Gestion pédagogiques des étudiants via la plateforme Claroline

6 6  Mise en ligne pour différentes raisons : - Diffusion rapide de l’information (Cours, corrigés, informations concernant les dates des examens…) - Gestion personnalisée des étudiants par le CEAD

7 7  APOGEE  LDAP  Plateforme Claroline

8 8 L’étudiant s’inscrit à l’UFR,  Le lendemain : import dans la plateforme des nouveaux inscrits  Le même jour ou le lendemain validation de l’inscription de l’étudiant (en fonction des choix : LV2, Options, choix d’UE)  L’étudiant peut se connecter après avoir récupérer un identifiant et un mot de passe personnalisé pour accéder aux cours

9 9 http://www.univ-bpclermont.fr/CEAD/