De la problématique à la question d’auto-formation DMG Poitiers Dr Stéphane GIRARDEAU.

Présentation au sujet: "De la problématique à la question d’auto-formation DMG Poitiers Dr Stéphane GIRARDEAU."— Transcription de la présentation:

1 De la problématique à la question d’auto-formation DMG Poitiers Dr Stéphane GIRARDEAU

2 Problématique ! Ensemble des questions, des problèmes concernant un domaine de connaissance ou qui sont posés par une situation (Larousse) Mr Laboureur, 45 ans, routier, célibataire, suivi pour une HTA a toujours des chiffres tensionnels élevés au cabinet. Pour ne pas l’affoler je minore les chiffres et lui explique qu’il faut prendre régulièrement son traitement et que je dois lui prescrire un traitement supplémentaire Diagnostic de situation

3 Vous avez dit problématique ?

4 La question ! Comment la rédiger ? Critères Utile à la pratique Pertinente Précise En situation ≠ question de cours SimpleLangage clair Réaliste Résultats accessibles et exploitables

5 Entre plusieurs, je balance ! Quelles sont les questions à poser à un patient pour évaluer l’observance d’un traitement antihypertenseur lors d’une consultation ? Quelles sont les critères de qualité d’une mesure de la pression artérielle effectuée au cours d’une consultation au cabinet ?

6 Ressources BU

7 Méthodologie Quels mots clés ? Quels outils ?

8 Présentation des résultats Question : Mots-clés utilisé pour la recherche : Outils utilisés : Site ou document n°1 jugé pertinent : Date de publication ? Public visé ? Auteur ? Type de ressource ? Niveau de preuve ? Site ou document n°2 jugé pertinent : Date de publication ? Public visé ? Auteur ? Type de ressource ? Niveau de preuve ? Quelle réponse ?

9 Quelle utilisation ? Questionnement personnel : au quotidien, dans la pratique en soins primaires Traces d’apprentissage : en stage, pour le dossier d’apprentissage Pour les pairs : en groupe de pairs