Présentation au collège Norrent Fontes

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1 Présentation au collège Norrent Fontes
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? 26/03/2017 Le cycle de détermination (classe de seconde) Lycée Anatole France - Lillers Présentation au collège Norrent Fontes P.Sacleux - Proviseur Adjoint

2 Enseignement en classe de seconde
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Enseignement en classe de seconde TRONC COMMUN Classe Groupe Module Groupe Aide Indiv. Français 4h 0,5h* 1h** Mathématiques 3h 1h* Physique Chimie 2h 1,5h LV1 Histoire Géographie S.V.T. 0,5h E.P.S. E.C.J.S. TOTAL 16,5h 6,5h * l’enseignement modulaire est obligatoire pour tous ** l’aide individualisée est basée sur le volontariat et assurée en groupe de 8 élèves max.

3 La classe de seconde Des enseignements communs Physique-Chimie 3h 30 .
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? La classe de seconde Des enseignements communs SVT 2h Physique-Chimie 3h 30 EPS 2h ECJS 0h 30 Enseignement de détermination Mathématiques 4h 5 à 6 heures 23 heures . Enseignement de détermination LV1 3h Hist-Géo 3h 30 Français 4h 30

4 Enseignement en classe de seconde
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F ? Enseignement en classe de seconde LES ENSEIGNEMENTS DE DETERMINATION Un enseignement de détermination à choisir 2 au choix parmi Une option facultative (1) à choisir parmi : LV2 (2,5h) Anglais – Allemand - Espagnol E.P.S. Arts Plastiques LV3 Italien Latin Grec Langues Européennes (2h) Anglais 1 Ou Allemand 1 LV3 (2,5h) Italien Latin (3h) Grec(3h) S.E.S (2,5h) Sciences Économiques et Sociales I.G.C. (3h) Informatique de Gestion et de Com. M.P.I. (3h) Mesures Physiques et Informatique Soit un total de 28 à 30,5h hebdomadaires de 31 à 33,5h hebdomadaires de 33 à 35,5h hebdomadaires Un même enseignement ne peut être suivi au titre des enseignements de détermination et au titre des enseignements facultatifs

5 Choix des enseignements selon les séries envisagées
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Choix des enseignements selon les séries envisagées Options Seconde Cycle Terminal L ES S STG MPI * Grec Latin SES IGC LV2 LV3

6 Les enseignements de détermination
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Les enseignements de détermination MPI Mesure Physique Informatique Les séances de MPI s'organisent en 3 heures par semaine et par groupes de 18 élèves maximum Les cours ont lieu dans une salle équipée de 10 ordinateurs. le lycée dispose d'un réseau interne qui permet de transmettre des informations de n'importe quel ordinateur vers un autre. Ce réseau est relié à Internet en ADSL, chaque élève dispose d'un code et d'un mot de passe personnel qui lui permet d'utiliser le réseau. Les cours de MPI sont disponibles sur le réseau, chaque élève travaille à son rythme en autonomie. Ces séances sont essentiellement composées de travaux pratiques. Cet enseignement permet : - d'acquérir une culture scientifique et technique - d'utiliser l'ordinateur comme « outil pour le scientifique »  - d'élaborer des montages électriques et électroniques - d'avoir une première approche de la programmation Cette option est destinée aux élèves intéressés par l'utilisation de l'outil informatique appliqué à la mesure en Sciences Physiques et par les sciences en général.

7 Informatique de Gestion et de Communication
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Les enseignements de détermination IGC Informatique de Gestion et de Communication Destinée à l'ensemble des élèves, cette option proposée en classe de seconde a pour vocation de sensibiliser les élèves au monde de l'entreprise. L'IGC n'est pas un cours à proprement parler, elle a un caractère innovant qui s'articule autour de deux axes : - L'utilisation des nouvelles technologies de l'information et des communications, et tout particulièrement Internet. Le travail en groupe autour de projets communs (3 à 5 dans l'année) L'IGC propose ainsi aux classes de seconde une ouverture sur la gestion, la communication et l'informatique tout en prenant appui sur les technologies de l'information et des communications comme cadre et comme moyen d'étude. Quelques exemples de projets : création fictive d'une entreprise, création de pages Internet ou d'un site, élaboration d'un diaporama...

8 Sciences Économiques et Sociales
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Les enseignements de détermination S.E.S. Sciences Économiques et Sociales L'option SES permet d'élargir les connaissances, de découvrir et de comprendre notre société, au travers des thèmes étudiés: - la diversité des formes familiales - l'emploi, la population active la production des entreprises, l'organisation du travail la consommation, les modes de vie ... Le cours de SES est donc par nature un enseignement pluridisciplinaire. Il mobilise et combine des approches, des théories, des concepts issus des différentes sciences sociales : Économique, sociologique, démographique, sciences politiques, anthropologique, ….. Les cours peuvent être traditionnels, mais aussi basés sur l'utilisation de la vidéo, de l'informatique. Des travaux de groupe, des exposés sont également demandés aux élèves.

9 Les enseignements de détermination
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Les enseignements de détermination Latin / Grec POUR LES LITTERAIRES: un complément culturel, un approfondissement dans la connaissance de la langue française. une facilité d’entrée dans les classes préparatoires, un plus pour des études littéraires POUR LES SCIENTIFIQUES  : un pas de plus vers la rigueur, une aide à la mémorisation des noms médicaux, etc…, un plus sur les dossiers pour les grandes écoles POUR LES SCIENCE-ECO : un complément à une solide culture générale, très prisée dans les prépas HEC et aux concours POUR TOUS, et tous ceux qui ne savent pas encore ceux qu’ils feront : une option facultative qui leur permet de se laisser ouvertes le plus de voies possibles, tout en consolidant leur culture et leur rigueur Option à poursuivre ou à commencer au lycée ( grands débutants ). C'est dire que si ces options sont particulièrement intéressantes pour des élèves qui envisagent des études littéraires, elles peuvent aussi apporter beaucoup aux élèves qui s'orienteront vers d'autres types d'études. Voilà pourquoi cet enseignement optionnel est riche de perspectives pour tout élève de seconde

10 Les enseignements de détermination
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Les enseignements de détermination Italien – LV3 L'Europe se construit, lentement mais sûrement. Pour communiquer, vendre, ou former les futurs citoyens de l'Union, la maîtrise de plusieurs langues est nécessaire. Aussi le lycée A. France propose-t-il l'étude d'une troisième langue vivante comme enseignement de détermination en seconde : Italien. L'italien, par son histoire, son patrimoine, et l'un des berceau de la civilisation moderne. Sa culture fait partie de notre propre héritage culturel. L'italien, langue dynamique et formatrice est la plus proche héritière du latin, servant en cela à une meilleure connaissance du Français. C'est un enseignement en pleine expansion, plus de élèves étudient cette langues aujourd'hui. S'il le souhaite, le candidat au baccalauréat général pourra présenter cette LV3 au titre de la spécialité (baccalauréat littéraire) ou de l'option facultative (baccalauréat ES et S).

11 Les enseignements de détermination
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F. ? Les enseignements de détermination Euro Anglais Lv1 Allemand Lv1 La section européenne est une option proposée aux élèves qui ont suivi l'option au collège, mais qui est également accessible à tous les élèves de seconde motivés par les langues étrangères. L'horaire hebdomadaire est de 2 heures de LV1, une heure de module ( en 1/2 classe ) auxquelles s'ajoutent 2 heures d'histoire géographie données dans la langue choisi en option. Choisir cette option au baccalauréat permet à l'élève d'obtenir sur le diplôme la mention Européenne. ( pour des notes>à 12)

12 Comment réussir à Anatole France ?
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Comment réussir à Anatole France ? Méthodes de travail Maîtrise de l’écrit Maîtrise de l’oral Organisation personnelle Investissement personnel

13 Méthodes de travail (1/2)
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Méthodes de travail (1/2) Maîtrise de l’écrit Savoir lire, repérer l’essentiel dans un document. Savoir lire les consignes et y répondre Sélectionner les informations essentielles dans un document Savoir exprimer sa pensée et l’argumenter par écrit Rédiger des phrases courtes, correctement orthographiées, structurées et soignées

14 Méthodes de travail (2/2)
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Méthodes de travail (2/2) Maîtrise de l’oral Savoir écouter et être attentif en cours Intervenir de façon pertinente Apprendre à formuler des questions Prendre la parole en public

15 Organisation personnelle
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Organisation personnelle Avoir son matériel Apprendre à gérer son temps : travail, loisir, repas, sommeil (veiller à ne pas avoir à affronter un grand nombre de tâches dans un temps trop court)

16 Investissement personnel
Le cycle de détermination (seconde) 1 - Enseignement en seconde 2 - Choix des enseignements de détermination 3 – Enseignements de détermination : M.P.I. I.G.C S.E.S Latin / Grec Italien Euro 4 - Comment réussir à A.F.? Investissement personnel Ne pas tout attendre du professeur et être actif en classe Apprendre à travailler individuellement et collectivement S’investir sur le long terme Chercher à comprendre ses résultats

17 La classe de seconde est une classe de détermination et d’orientation
 L’option choisie en seconde permet à l’élève de tester son intérêt et ses aptitudes pour un enseignement choisi, mais elle ne détermine pas le choix de la série du bac.  En fin d’année de seconde, chaque élève effectue un choix d’orientation pour une série qu’il suivra en première et terminale jusqu’au baccalauréat.  Les différents baccalauréats proposés au lycée n’ouvrent pas directement sur la vie active. Il faut donc envisager des études supérieures sur deux ou trois ans minimum Afin de se sentir à l’aise dans ce nouveau statut, l’élève trouvera une équipe éducative ayant à coeur de l’aider à s’insérer dans le lycée. Dès la rentrée, un accueil est organisé ; il y fait connaissance avec ses professeurs et ses camarades de classe.  Une présence est assurée au niveau seconde toute la journée, une aide à l’organisation du travail est offerte, les permanences sont surveillées.  En cas de besoin, une aide individualisée est proposée. Elle est assurée par les professeurs de français et de mathématiques.  L’équipe pédagogique aidera l’élève à confirmer ses choix d’orientation (rencontres parents-professeurs, réunions d’information sur l’orientation, conseils de classes, etc...).