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ORGANISATION GÉNÉRALE
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1.Comment le Président est-il élu? 2.Qui est élu directement par le peuple? 3.Comment caracteriser les branches divers du gouvernement? 4.Identifiez un equivalent américain pour les positions suivantes: Le Président Le Premier Ministre Les Ministres Le Sénat L’Assemblée Nationale
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Changez aux commandes! 1. Tu as mis les clés sur la table. 2. Vous m’avez raconté cette histoire. 3. Nous avons expliqué la réponse aux élèves. 4. Vous allez à Nice pour le week-end. 5. On achète des timbres dans un bureau de tabac.
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Changez du present au passé compose: 1.Je vois Céline et Marie au cinéma. 2.Elles me disent “Bonjour.” 3.On regarde le film de Depardieu ensemble. 4.L’intrigue est marrante mais Céline ne l’aime pas. 5.Nous décidons de retourner au ciné ensemble le week-end prochain.
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Vrai ou faux? 1.Il faut faire quelque chose pour améliorer le monde. 2.Il faut aussi decider qui avec qui reste la faute de la pollution. 3.La terre va continuer a éxister malgré la pollution. 4.Il n’est pas sain de mélanger nos produits chimiques avec les ressources naturelles. 5.Il faut sacrifier quelques commodités aujourd’hui pour sauver le monde de l’avenir.
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Réagissez avec le Subjonctif: L’environnement est un problème de tous. Nos parents ont crée la pollution. Le gouvernement doit faire plus. Les Etats-Unis ne fait rien pour aider. On dépense beaucoup d’argent sur les choses stupides. Le recyclage n’est pas important. Les fermiers sont ignorés dans notre société. La technologie est controllé par les sociétés.
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Finissez chaque phrase avec une commentaire qui s’agit de la lecture de Giono: 1.Il faut que… 2.Je suis ravie que… 3.Il est dommage que… 4.Il est necessaire que… 5.Bien que… 6.Tandis que… 7.Quoique…
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Complétez chaque phrase avec SI… 1.Si tout le monde plante des glandes comme Bouffier… 2.La guerre détruirait le monde si… 3.Si l’auteur n’avait pas combattu en guerre…
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