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Classe sans note Français Histoire-géographie MathématiquesAnglais SVTEducation musicale Arts plastiquesEPSTechnologie.

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1 Classe sans note Français Histoire-géographie MathématiquesAnglais SVTEducation musicale Arts plastiquesEPSTechnologie

2 Français Retour sommaire Exercices grammaire orthographe Les fables 11 1bis1bis 22 2bis2bis 33 3bis3bis 44 4bis4bis

3 Mathématiques Retour sommaire Nombres et calculs géométrie Grandeurs et mesures Gestion de données

4 Anglais Retour sommaire Nombres + phrases simples Languages + nationalities 1 2 TO BE

5 Histoire géographie Retour sommaire Histoire Chronologie 1 2 Géographie Les continents et les océans 1 212 Relief et climat Description photo Orient ancien

6 SVT Retour sommaire

7 Technologie Retour sommaire

8 Education musicale Retour sommaire

9 Arts plastiques Retour sommaire

10 EPS Retour sommaire

11 Nombres + phrases simples Numbers : 13 = T_IRT_ _ N 15 = F_F_EE_ 20 = T_E_ _Y 40 = F_RT_ 100 = ONE H_ _D_ED 200 = TWO _UN_R_ _ 300 = T_REE _ _ _ _ _ _ _ Remets les mots dans lordre: name / What / her / s / ? = _________________________________________ name / Her / is / Molly /. = _________________________________________ name / What / his / s / ? = _________________________________________ James / His / name / is /. = _________________________________________ nationality / your / What / ? / s = ____________________________________ French / m / I /. = _________________________________________ I, you, he, she, they ? His name is James. ____ is British. Her name is Julie. ____ is American. Are _____ French ? Yes, I am. Is _____ British ? Yes, he is. Is _____ American ? Yes, she is. Am, are, is? Jim and Flo Rondo _____ gangsters. Julie and her mother ______ American. Captain Cooper ______ a pilot. Molly _____ an air hostess. I ______ a pupil. Are you at Balzac? Yes, I ______. Retour anglais

12 Languages and nationalities Retour anglais

13 Languages and nationalities 2 Retour anglais

14 Grandeurs et mesures Retour mathématiques

15 Nombres et calculs Retour mathématiques Comparaison de nombres décimaux 1 1 2 323 Addition et soustraction 1 1 2 323

16 Géométrie Retour mathématiques Parallèles et perpendiculaires 11 2 32 3 Programme de construction 1 2 31 23

17 Gestion de données Retour mathématiques

18 Retour maths

19 Retour maths

20 Retour maths

21 Droites parallèles et perpendiculaires 1 Retour maths

22 Droites parallèles et perpendiculaires 2 Retour maths

23 Droites parallèles et perpendiculaires 3 Retour maths

24 Additions et soustractions 1 Retour maths

25 Additions et soustractions 2 Retour maths

26 Additions et soustractions 3 Retour maths

27 Chronologie 1 Retour hist-géo

28 Chronologie 2 LE TEMPS EN HISTOIRE. É crire le si è cle correspondant : Date si è cle Date Si è cle 1000 700 avant J é sus Christ 3365 16542001 10021199 7321515 Donner l ann é e de d é but et l ann é e de fin de si è cle. Si è cle Ann é e de d é butAnn é e de fin XIVe IIe avant J é sus Christ XXe si è cle XIIIe avant J é sus Christ Rappels : I = 1 ; X = 10 ; V = 5 ; L = 50 ; C = 100 ; D = 500 ; M = 1000 Compl é ter le tableau: chiffres arabes Chiffres romains 22 9 1715 2008 1863M CC III MM D X V XIV XC V III M DCCC LXX VI Retour hist-géo

29 Les continents et les océans 1 Retour hist-géo Placez les lignes, les continents, les océans. Coloriez la France en rouge

30 Les continents et les océans 2 Retour hist-géo Placez les lignes, les continents, les océans. Coloriez la France en rouge

31 Les fables 1 Retour français

32 Les fables 1 bis Retour français

33 Les fables 2 Retour français

34 Les fables 2 bis Retour français

35 Les fables 3 Retour français

36 Les fables 3 bis Retour français

37 Les fables 4 Retour français

38 Les fables 4 bis Retour français

39 To be Complète avec lauxiliaire BE: 1. She _________ 12 years old. 2. They _________ in the house. 3. John _________ excited. 4. The cat ________ in the garage. 5. Sharon _________ Australian. 6. Where _________ is my book? 7. I _________ 11 years old. 8. We __________ in Balzac Middle School. 9. _________ you French? 10. The pens _________ on the table. Complète les phrases suivantes de manière logique: Obama ____________ in the USA. Beyonce ____________ English. People from Madrid ___________ Spanish. I ____________ French. Obama ___________ speak French. Angela Merkel ___________ in Berlin. French people __________ _____________ Chinese. Écris lheure en anglais: 8h25 = _____________________________ 9h30 = _____________________________ 10h45 = _____________________________ 11h = _____________________________ 16h05 = _____________________________ 18h30 = _____________________________ Retour anglais

40 Programme de construction 1 Retour géométrie

41 Programme de construction 2 Retour géométrie

42 Programme de construction 3 Retour géométrie

43 Relief et climat Relief et climat. Relie le mot à sa d é finition : Domaine bioclimatique Relief un peu é lev é et souvent plat o ù le cours d eau ont creus é des vall é es profondes. Plaine Climat é quatorial Toundra V é g é tation dense d arbustes et de buissons. Climat Oc é aniqueRelief plat o ù les cours d eau n ont pas creus é de vall é e profonde Vall é eV é g é tation de mousse et de lichens Maquis Espace caract é ris é par son climat, son sol, sa v é g é tation. PlateauDoux et humide Climat chaud et humide. Espace creus é par un cours d eau Retour hist géo

44 Description photo Rotterdam. Comp é tence : savoir d é crire une photographie (lecture par plan). Les vides et les pleins dans le monde. Comp é tence : savoir lire un planisph è re. Consignes : observe attentivement le planisph è re suivant en te demandant o ù se trouvent les Hommes sur Terre. Donne : les trois grands foyers de peuplement en pr é cisant leur nom et le continent ; au moins deux zones o ù les Hommes ne sont pas pr é sents en pr é cisant le nom et le continent ; deux grandes m é tropoles mondiales ainsi que leur continent. (il est possible de travailler directement sur la carte). Comment peux-tu d é crire cette r é partition ? ……………………………………………………………………. Retour hist géo

45 Orient ancien LORIENT ANCIEN. Exercice sur lécriture. Compléter le texte avec les expressions suivantes: mémoire ; cunéiformes ; IV è millénaire avant Jésus Christ ; contrats ; lois ; pictogrammes ; hiéroglyphes ; Mésopotamie. Lécriture permet dédicter des ………………., détablir des ……………... La première forme a été inventée en …………………………, au…………………… ; cétaient des ………………………….. Ils ont évolué pour donner des signes …………………………….. En parallèle, dans les temples égyptiens, on trouve des ………………………. qui sont des formules magiques destinées à aider le mort à accéder à lau-delà. Lécriture sert aussi à garder la ………………………… de lHistoire des Hommes. Compléter le texte. Lécriture à base de coins est lécriture …………………………. On trace les signes à laide dun calame sur des tablettes d…………………… qui seront cuites pour être plus résistantes. En Egypte, les..…………………………….. sont gravés et peints sur les murs des temples. Localisation des cit é s- é tats. Consignes : Placer le nom des mers et les colorier en bleu ; Repasser en bleu les fleuves et é crire leur nom (Nil, Tigre, Euphrate) Dans les encadr é s, é crire le nom des r é gions correspondantes. Colorier en vert le Croissant Fertile Donner le nom et localiser au moins une cit é - é tat sur la carte. Donner un titre et compl é ter la l é gende. Carte du C……………………….. F…………………………… ………………………. D é finitions à connaitre : -Irrigation -Agriculture -Cun é iforme/pictogramme L é gende : ……………………. Polythéisme Ziggourat. Retour hist géo


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