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2 Quest-ce que Jeunes Explorateurs dun jour ? Depuis 2006, Jeunes Explorateurs dun jour a permis à près de 7 000 jeunes 4 e et 5 e secondaire et du collégial.

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2 2 Quest-ce que Jeunes Explorateurs dun jour ? Depuis 2006, Jeunes Explorateurs dun jour a permis à près de jeunes 4 e et 5 e secondaire et du collégial de vivre un stage dun jour au sein dune organisation du secteur public, parapublic et dans les entreprises privées du Québec.

3 3 Objectifs Te permettre dexplorer un métier ou une profession qui tintéresse particulièrement; Te faire découvrir le rôle important que jouent quotidiennement les services publics ou lentreprise qui te reçoit.

4 4 Quest-ce que les services publics ? Contrairement au secteur privé, les services publics sont financés par nos impôts et les taxes que lon paie. Ils permettent à lÉtat de fonctionner au quotidien.

5 5 Les services du gouvernement du Canada (fédéral) Exemples Garde côtière Citoyenneté et Immigration Canada Gendarmerie royale du Canada Parcs Canada Santé Canada Etc.

6 6 Les services du gouvernement du Québec (provincial) Exemples Ministère de lÉducation, du Loisir et du Sport Sûreté du Québec Ministère de la Justice Revenu Québec Ministère des Transports Etc.

7 7 Les services du gouvernement du Québec (provincial) Le réseau de lÉducation Qui regroupe les commissions scolaires, les écoles et les universités; Le réseau de la Santé Qui inclut les hôpitaux, les Centres de santé et services sociaux (CSSS) et les Centres dhébergement de longue durée (CHSLD), Centres jeunesse, etc.

8 8 Les services municipaux Cest-à-dire les services offerts par les villes La Ville de Québec

9 9 Les sociétés dÉtat Exemples Hydro-Québec Société Radio-Canada Poste Canada Société des alcools du Québec (SAQ) Société dassurances automobile du Québec (SAAQ) Etc.

10 Ce que ta participation à JEUJ peut tapporter ? Valider ton choix scolaire et professionnel; Entrer en contact avec la réalité du monde professionnel dans le cadre dune journée de stage; Être informé sur les perspectives de carrière et les conditions de travail que propose la profession. 10

11 Ce que ta participation à JEUJ peut tapporter ? Mieux comprendre la profession qui tintéresse et les tâches qui y sont reliées; Découvrir limportance des services publics dans la société. Mieux connaître lorganisme qui te reçoit et les services offerts; Être en contact avec dautres professionnels du domaine que tu as choisi. 11

12 Exemples de professions non- traditionnels pour les hommes offrant de belles perspectives de carrière Diététiste-nutritionniste Éducateur de la petite enfance Éducateur du service de garde Enseignant au niveau préscolaire, primaire ou secondaire Assistant dentaire ou hygiéniste dentaire Infirmier Infirmier auxiliaire Inhalothérapeute Travailleur social 12

13 Comment ça fonctionne ? 1. Tu identifies deux métiers ou professions qui tintéressent; 2. Tu vérifies sils sont disponibles parmi les professions offertes par Jeunes Explorateurs dun jour; 3. Tu dois rédiger une lettre pour démontrer ton intérêt pour les deux professions; 4. Tu tinscris en ligne à JEUJ; 5. Les responsables de JEUJ organisent ton stage; 6. Tu deviens un jeune explorateur dun jour le jeudi 19 avril

14 Les secteurs demplois et les professions disponibles Ladministration Les communications Le droit Léducation Linformatique La santé et les services sociaux La sécurité publique Le tourisme Arts, culture, sports et loisirs 14

15 Exemples de stage Policier au service de police de la Ville de Québec ou dans la GRC; Pathologiste animal (vétérinaire) ou nutritionniste au Ministère de lagriculture, des pêcheries et de lalimentation; Mécanicien du bâtiment au Secrétariat du Conseil du trésor 15

16 Exemples de stage Éducateur de la petite enfance dans un CPE; Traducteur au Bureau de la traduction; Agent de relations publiques à Services Québec. Etc. 16

17 Tu penses à une profession en particulier ? Consulte le Guide des secteurs disponible auprès de ton C.O. et sur le site Internet Les élèves intéressés par un stage en médecine doivent obligatoirement discuter de leur choix avec leur C.O.. 17

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