Projet Pilote dans 7 ISET’s « Innovation Académique au service du développement régional » en partenariat avec : AIODM Tunisie.

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1 Projet Pilote dans 7 ISET’s « Innovation Académique au service du développement régional » en partenariat avec : AIODM Tunisie

2 OBJECTIFS Contribuer à l’émergence d’un écosystème de l’innovation créateur d’emplois et de valeur économique pour les régions ; Contribuer à la consolidation des liens entre le milieu académique et les différents opérateurs dans le domaine de la promotion de l’emploi et la création d’entreprises pour une meilleure adéquation entre acquis académiques et besoins en développement de la région ; Contribuer à la résorption de la fracture sociale que se soit en matière de genre ou de développement régional ; Contribuer au développement de l’esprit d’innovation et l’émergence d’un entrepreneuriat innovant chez les futurs diplômés; Favoriser l’essor de l’entrepreneuriat local par la mise en relation des entrepreneurs, des institutions académiques et des investisseurs privés.

3 200 étudiants en Licence Appliquée au sein des ISET des 7 gouvernorats : Béjà, Siliana Le Kef, Sidi Bouzid, Kairouan, Sfax et Gabès dans les spécialités génie électronique, mécanique, génie des procédés et informatique. Agés entre 20 et 22 ans. 60% de jeunes filles. P OPULATION C IBLE

4 D ESCRIPTION DU PROJET sensibiliser la population cible aux principes de l’entrepreunariat innovant les inciter à développer des projets leur assurant un niveau de vie décent et spécifiques à leurs régions. répondre de manière opérationnelle aux besoins des jeunes à la recherche d’une conceptualisation et d’un développement de leurs compétences entrepreneuriales. mettre en avant le rôle des futurs diplômés en tant qu’acteurs incontournables sur la scène économique et sociale de leur région.

5 · Phase 1 : « Information et orientation » · Phase 2 : « Formation et encadrement » · Phase 3 : « Incubation » · Phase 4 : « Hébergement » Durée : 17 mois. D ÉROULEMENT

6 P HASE 1 : I NFORMATION ET ORIENTATION Une campagne de communication adressée aux étudiants: affichage, distribution de dépliants, émissions radio et TV Journées de sensibilisation des etudiants dans les ISET’s cibles.

7 P HASE 2 : F ORMATION ET ENCADREMENT Ateliers de formation et outils nécessaires à l’évaluation et au montage d’un projet de création innovante. une formation – action pointue et un suivi personnalisé des porteurs de projets, durant la période de maturation des projets:  UE 1 - Montage du plan d’affaires  UE 2 - Marketing de l’innovation  UE 3 - Ingénierie financière  UE 4 - Montage juridique du projet  UE 5 - Management de la création et de l’innovation  UE 6 - Gestion et reporting du projet Appel à candidatures pour suivre le programme de formation de formateurs sur la plateforme BYB (cours pratique et interactif sur l’entrepreneuriat) de Microsoft en partenariat avec EFE Tunisie

8 P HASE 3 : I NCUBATION réalisation de l’étude de faisabilité des projets et accompagnement par des coachs et des mentors. Stages d’entreprise en collaboration avec CONECT

9 www.aiodm.com Intégration des projets dans le pipe de Startupfactory (plateforme de fonds captifs permet aux jeunes entrepreneurs l’accès à du capital) de Microsoft/ Tunisiana, pour être éventuellement financés et concrétisés. formation complémentaire en management d’entreprise dans le cadre du programme de parrainage de Start up de Microsoft durant 1 année. visibilité de projets sur le portail BIZpark de Microsoft, leur permettant une croissance rapide de leurs activités. A CCÈS AU FINANCEMENT

10 P HASE 4 : H ÉBERGEMENT Les candidats ayant obtenu l’accord de principe du financement démarrent la concrétisation de leur projet, et pourront bénéficier pour cela : de l’hébergement au sein de la pépinière d’entreprise de l’ISET dont il relève; du soutien d’un mentor professionnel; de l’appui des compétences universitaires.

11 Collaboration avec: S ÉLECTION DU « M EILLEUR J EUNE P ROMOTEUR I NNOVANT DE L ’A NNÉE ».

12 « Capacity Building » : mise à niveau et formation des différents acteurs ; Renforcement des possibilités d investissements dans les régions ; Promotion du développement local favorisant l'entrepreneuriat féminin ; Amélioration de l’employabilité des jeunes diplômés ; Opportunités pour les jeunes diplômés de découvrir les richesses de leurs régions et de créer leurs propres entreprises sur base de l’expérience de terrain ; Modélisation des techniques de formation innovante; Partage de bonnes pratiques et la création d’une communauté d’intérêt global. R ÉSULTATS ESCOMPTÉS

13 En fonction des résultats atteints par ce projet pilote, il pourra être reconduit : · en faisant appel à plus d’étudiants par région ; · en s adressant à une population estudiantine plus large (en touchant les étudiants préparant un Master, ISAT…)… P ERSPECTIVES D ’ AVENIR

14 Merci de votre attention.