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Réunion dinformation 2 nde 1 ère Ensemble Scolaire Albert De Mun Année 2013-2014.

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1 Réunion dinformation 2 nde 1 ère Ensemble Scolaire Albert De Mun Année

2 Ce diaporama est téléchargeable sur le site de létablissement

3 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) La procédure daffectation II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières existantes et celles proposées à AdM 2) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

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5 FEVRIERMARSMAIJUIN fiche de dialogue La famille effectue une demande provisoire dorientation 1 ère ES 1 ère L 1 ère S 1 ère autre Redoublement

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7 FEVRIERMARSMAIJUIN fiche de dialogue La famille effectue une demande provisoire dorientation 1 ère ES 1 ère L 1 ère S 1 ère autre Redoublement Conseil de classe 2 ème trimestre le conseil de classe émet un avis provisoire dorientation

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10 FEVRIERMARSMAIJUIN fiche de dialogue La famille effectue une demande provisoire dorientation 1 ère ES 1 ère L 1 ère S 1 ère autre Redoublement Conseil de classe 2 ème trimestre le conseil de classe émet un avis provisoire dorientation ATTENTION : accusé de réception…

11 Si la proposition dorientation émise par le conseil de classe du 2 nd trimestre ne correspond pas à votre demande …. Contactez léquipe pédagogique !

12 FEVRIERMARSMAIJUIN fiche de dialogue La famille effectue une demande provisoire dorientation 1 ère ES 1 ère L 1 ère S 1 ère autre Redoublement Conseil de classe 2 ème trimestre le conseil de classe émet un avis provisoire dorientation ATTENTION : accusé de réception… fiche de dialogue La famille effectue une demande définitive dorientation

13 FEVRIERMARSMAIJUIN fiche de dialogue La famille effectue une demande provisoire dorientation 1 ère ES 1 ère L 1 ère S 1 ère autre Redoublement Conseil de classe 2 ème trimestre le conseil de classe émet un avis provisoire dorientation ATTENTION : accusé de réception… fiche de dialogue La famille effectue une demande définitive dorientation Conseil de classe 3 ème trimestre le conseil de classe propose une orientation…

14 JUIN Conseil de classe 3 ème trimestre Le conseil de classe propose une orientation Accord de la famille Proposition du conseil = DECISION DORIENTATION

15 JUIN Conseil de classe 3 ème trimestre Le conseil de classe propose une orientation Accord de la famille Proposition du conseil = DECISION DORIENTATION Désaccord de la famille

16 JUIN Conseil de classe 3 ème trimestre Le conseil de classe propose une orientation Accord de la famille Proposition du conseil = DECISION DORIENTATION Désaccord de la famille Entretien avec M me Schmit

17 JUIN Conseil de classe 3 ème trimestre Le conseil de classe propose une orientation Accord de la famille Proposition du conseil = DECISION DORIENTATION Désaccord de la famille Entretien avec M me Schmit ACCORD Proposition de la famille = DECISION DORIENTATION

18 JUIN Conseil de classe 3 ème trimestre Le conseil de classe propose une orientation Accord de la famille Proposition du conseil = DECISION DORIENTATION Désaccord de la famille Entretien avec M me Schmit ACCORD Proposition de la famille = DECISION DORIENTATION DESACCORD La famille accepte la proposition du conseil ou entame une procédure d APPEL

19 La décision dorientation émise par le conseil de classe du 3 ème trimestre est valable quel que soit létablissement.

20 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) La procédure daffectation II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières existantes 2) Les filières proposées à ADM 3) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

21 Pour : - redoubler dans un autre établissement - Intégrer une classe de 1 ère non proposée à AdM (1S- SI ou 1 ère technologique) … et rester dans un établissement PRIVE sous contrat Se mettre en contact dès le mois de février avec les établissements … et intégrer un établissement PUBLIC Entamer une procédure daffectation (dossiers à retirer auprès de Mme Lafis à partir du mois davril)

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23 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) La procédure daffectation II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières existantes et celles proposées à AdM 2) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

24 acronymesSéries Filières technologiques STI2D Sciences et technologies de lindustrie et du développement durable STD2ASciences et technologies du design et des arts appliqués STLSciences et technologies de laboratoire STMGSciences et technologies du management et de la gestion ST2SSciences et technologies de la santé et du social TDMTechnique de la musique et de la danse Hôtellerie Filières générales LLittéraire ESEconomique et sociale S - SIScientifique option « Sciences de lingénieur » S - SVTScientifique option « Sciences de la Vie et de la Terre » Les différentes filières existantes

25 acronymesSéries Filières technologiques STI2D Sciences et technologies de lindustrie et du développement durable STD2ASciences et technologies du design et des arts appliqués STLSciences et technologies de laboratoire STMGSciences et technologies du management et de la gestion ST2SSciences et technologies de la santé et du social TDMTechnique de la musique et de la danse Hôtellerie Filières générales LLittéraire ESEconomique et sociale S - SIScientifique option « Sciences de lingénieur » S - SVTScientifique option « Sciences de la Vie et de la Terre » Les filières proposées à ADM

26 Enseignements communs aux 3 séries Enseignements spécifiques de chaque série Enseignements facultatifs

27 Enseignements communs aux 3 séries des classes de 1L, 1ES et 1S Français Travaux personnels encadrés LV1 et LV2 (enveloppe globalisée) Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale Accompagnement personnalisé Heures de vie de classe 4 h 1 h 4 h 30 2 h 0,5 h 2 h 10 h annuelles Enseignements spécifiques de chaque série Enseignements facultatifs 2 enseignements au plus parmi : LCA : latin ou grec LV3 (CNED)

28 Enseignements communs aux 3 séries des classes de 1L, 1ES et 1S Français Travaux personnels encadrés LV1 et LV2 (enveloppe globalisée) Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale Accompagnement personnalisé Heures de vie de classe 4 h 1 h 4 h 30 2 h 0,5 h 2 h 10 h annuelles Enseignements spécifiques de chaque série Série ES SES Mathématiques Sciences Hist-géo 5 h 3 h 1 h 30 4h Enseignements facultatifs 2 enseignements au plus parmi : LCA : latin ou grec LV3 (CNED)

29 Enseignements communs aux 3 séries des classes de 1L, 1ES et 1S Français Travaux personnels encadrés LV1 et LV2 (enveloppe globalisée) Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale Accompagnement personnalisé Heures de vie de classe 4 h 1 h 4 h 30 2 h 0,5 h 2 h 10 h annuelles Enseignements spécifiques de chaque série Série S Physique-chimie Mathématiques SVT Hist-géo Sciences de l'ing. (autre établissement) 3 h 4 h 3 h 2h30 7h Enseignements facultatifs 2 enseignements au plus parmi : LCA : latin ou grec LV3 (CNED)

30 Enseignements communs aux 3 séries des classes de 1L, 1ES et 1S Français Travaux personnels encadrés LV1 et LV2 (enveloppe globalisée) Education physique et sportive Education civique, juridique et sociale Accompagnement personnalisé Heures de vie de classe 4 h 1 h 4 h 30 2 h 0,5 h 2 h 10 h annuelles Enseignements spécifiques de chaque série Série L Littérature LELE anglais Sciences Hist-géo un enseignement obligatoire au choix LCA : latin ou grec LV1 anglais approfondie LV2 anglais approfondie Mathématiques 2 h 2 h 1 h 30 4h 3 h 3 h Enseignements facultatifs 2 enseignements au plus parmi : LCA : latin ou grec LV3 (CNED)

31 Spécificités de la 1 ère L à ADM 1 h supplémentaire dhistoire-géographie dispensée en langue anglaise + 1 h dinitiation à la philosophie + Possibilité de choisir un « menu EPS » dont lenseignement sera dispensé en langue anglaise.

32 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) Les moyennes pondérées II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières existantes et celles proposées à AdM 2) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

33 ESLS Les bulletins de notes de classe de 2 nde Les critères à prendre en compte …

34 ESLS Les bulletins de notes de classe de 2 nde - Intérêt pour les questions dactualité et les problèmes économiques et sociaux - Les SES et les maths constituent son socle - Français, HG et langues sont de bon niveau. - Bon esprit danalyse et de synthèse - Intérêt pour toutes les formes dexpression culturelle. -Bon secteur langues -Bonne maîtrise de lexpression écrite et orale - Bon esprit danalyse et de synthèse - Aimer les sciences expérimentales et les mathématiques. -Avoir un bon secteur scientifique et… un bon soutien littéraire - Savoir observer, démontrer, rédiger

35 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) Les moyennes pondérées II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières post bac et celles proposées à AdM 2) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

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41 Quelques passerelles…

42 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) Les moyennes pondérées II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières existantes et celles proposées à ADM 2) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

43 Gaspard : « Les arts appliqués… pourquoi pas ? » Balthazar : « Sciences Po, école de commerce… ou études de droit ! » Melchior : « Sûr et certain : prépa scientifique ! »

44 Melchior : « Sûr et certain : prépa scientifique ! »

45 Quelle filière ? MPSI ? PCSI ? PTSI ? BCPST ? TB ? TSI ? TPC ?...

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48 Le choix de la filière dépend du type décole que lon souhaite intégrer… Les écoles généralistes accueillent plus volontiers les candidats de MP ou PC, tandis que les écoles à vocation industrielle préfèrent les candidats de PT ou TSI.

49 CPGE B iologie, C himie, P hysique, S ciences de la T erre = « Agro-Véto »

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51 Peu de lycéens le savent… les bacheliers technologiques sont de plus en plus nombreux à sinscrire dans des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Cest ce que montre une note publiée en mai par le ministère : preparatoires-aux-grandes-ecoles-rentree-2011.html%29

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53 Gaspard : « Les arts appliqués… pourquoi pas ? »

54 STD2A : Sc. et Techno. du Design et des Arts Appliqués Les bacheliers STI2A peuvent sinscrire en prépa des DMA, écoles dart ou BTS. Bac STD2A Sont admis en 1 ère STD2A, les élèves admis en classe supérieure et… ayant suivi lenseignement dexploration « Création et Culture Design » en classe de 2 nde ATTENTION !! Nécessité de faire une Mise à Niveau Arts Appliqués (MANAA) après le bac pour pouvoir sinscrire aux prépas des DMA, écoles dart, ou BTS. 3 MANAA maximum sur APB !! Bac L, S ou ES

55 Balthazar : « Sciences Po, école de commerce… ou études de droit ! »

56 Et pourquoi pas une prépa littéraire ?

57 Avant 2007… Moins de 5% des inscrits en prépa intégraient une ENS !

58 La réforme instaurée en 2007 a donc eu pour objectif délargir les débouchés… la plupart des épreuves écrites des concours quon peut passer en fin de khâgne sont communes et constituent la « Banque d'Épreuves Littéraires » Il ny a quune seule série dépreuves écrites à passer pour les concours de toutes les écoles adhérant à cette banque

59 - 38 Grandes Ecoles de Commerce et de Management dont les plus grandes HEC, ESSEC, ESCP notamment, via les concours B.C.E. et Ecricome -les Instituts dEtudes Politiques (I.E.P.) -des Ecoles de journalisme (CELSA…) et de communication -les Ecoles de traduction-interprétariat (ESIT, ISIT) -les E.N.S. (Ulm, Lyon, Cachan) -lEcole des Chartes -Les Masters de lUniversité Paris-Dauphine -Les Masters de Paris I (Panthéon-Sorbonne) et II (Assas) -des Masters daménagement, urbanisme et environnement -les Ecoles dArt et dArchitecture

60 Notons par exemple quà HEC 13 % des étudiants sont désormais des littéraires. Si vous souhaitez lire cet article paru dans « le Point » en juin 2012 : Téléchargez le « mémento orientation » sur Rubrique « Orientation » + « Vous souhaitez télécharger des documents »

61 Et pourquoi pas… une prépa économique et commerciale ?

62 Et pourquoi pas… une prépa économique et commerciale ? 5 types de prépas possibles… -Prépas éco option économique (ECE) réservées au bac ES

63 Et pourquoi pas… une prépa économique et commerciale ? 5 types de prépas possibles… -Prépas éco option économique (ECE) réservées au bac ES -Prépas éco option technologique (ECT) réservées au bac STMG

64 Et pourquoi pas… une prépa économique et commerciale ? 5 types de prépas possibles… -Prépas éco option économique (ECE) réservées au bac ES -Prépas éco option technologique (ECT) réservées au bac STMG -Prépas éco option scientifique (ECS) réservées au bac S

65 Et pourquoi pas… une prépa économique et commerciale ? 5 types de prépas possibles… -Prépas éco option économique (ECE) réservées au bac ES -Prépas éco option technologique (ECT) réservées au bac STMG -Prépas éco option scientifique (ECS) réservées au bac S -Prépas éco ENS Cachan D1 (économie-droit) bacs L, ES, S, STMG -Prépas éco ENS Cachan D2 (économie-gestion) bacs ES, S, STMG La particularité de ces 2 dernières prépas est dassocier un enseignement de classe préparatoire à une formation universitaire: en licence de droit pour la D1, en licence dadministration économique et sociale (AES) ou économie et gestion pour la D2.

66 Les différents points abordés ce soir… I- La procédure dorientation en classe de 2 nde 1) La « fiche de dialogue » 2) Les moyennes pondérées II- Choix dune filière en classe de 1 ère 1) Les différentes filières proposées à ADM 2) Une nouvelle 1 ère L à ADM 3) Les critères à prendre en compte pour parfaire son choix III- Un pas vers le post bac… 1) Les filières postbac 2) Etude de quelques parcours… IV- Où trouver des informations ?

67 BIO dAlbert De Mun Les rendez-vous sont à prendre auprès de Melle Jourdin (bureau C015) qui remettra un questionnaire préparatoire Les élèves trouveront également, au CDI du Lycée, toute la documentation ONISEP…

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