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Collectif Grammaire Classe les groupes nominaux dans le tableau selon ce quils désignent. une maison - mon frère - du sable - la journée un ouvrier - le.

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1 Collectif Grammaire Classe les groupes nominaux dans le tableau selon ce quils désignent. une maison - mon frère - du sable - la journée un ouvrier - le renard - la timidité - une panthère le gâteau - ton directeur - la chance une personneun animalune choseune idée ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..……………….. ……...………………………..………………..

2 Collectif Grammaire Parmi les noms soulignés du texte, entoure en rouge les noms communs et en vert les noms propres. Les enfants sinstallent sur un tapis volant et hop ! les voilà partis dans les airs. Les trois amis Éric, Jules et Hugo sont contents de se promener dans le ciel de Paris. Ils survolent les grands boulevards, la Tour Eiffel, lavenue des Champs-Élysées. Quel spectacle ! Mais il est bientôt lheure de rentrer, alors ils sexclament : « Tapis magique, à la maison ! ».

3 Collectif Grammaire Dans les groupes nominaux suivants, entoure en vert les noms communs, et en bleu les noms propres. Donald le canard les albums de Tintin et Milou des fleurs multicolores les fables de Jean de la Fontaine un souvenir merveilleux un hélicoptère blanc la Bretagne Dans les groupes nominaux suivants, entoure en bleu le nom commun principal. une haute tour la montagne enneigée quatre cahiers des maisons neuves un papa gourmand la température glaciale deux heures nos seules informations

4 Collectif Grammaire Pour chaque groupe nominal souligné du texte, entoure en vert les déterminants, en bleu les adjectifs et en rouge les noms communs. Dans notre classe, il y a une nouvelle élève. Elle sinstalle et déballe ses affaires, mais elle na pas grand-chose… Le maitre lui donne un stylo bleu, un stylo rouge, une règle plastique transparente, deux grands cahiers et un livre neuf. Elle est contente de recevoir tout ce beau matériel et remercie lenseignant en souriant.


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