CAMPAGNE EDUCATIVE ETNA, VOLCAN DE LA PAIX: PRIÈRE INTERCULTURELLE DES ÉCOLES DE CATANE CONTRE LA GUERRE Con il Patrocinio della Fondazione Basso, Roma.

Présentation au sujet: "CAMPAGNE EDUCATIVE ETNA, VOLCAN DE LA PAIX: PRIÈRE INTERCULTURELLE DES ÉCOLES DE CATANE CONTRE LA GUERRE Con il Patrocinio della Fondazione Basso, Roma."— Transcription de la présentation:

1 CAMPAGNE EDUCATIVE ETNA, VOLCAN DE LA PAIX: PRIÈRE INTERCULTURELLE DES ÉCOLES DE CATANE CONTRE LA GUERRE Con il Patrocinio della Fondazione Basso, Roma

2 Istituto comprensivo Fontanarossa, Catania www.icfontanarossa.it a.s. 2014-2015 www.icfontanarossa.it ◦ Directrice : Concetta Tumminia ◦ Coordinateur de la Campagne : Melita Cristaldi

3 Et si on déclarait la paix?

4 ◦ La Campagne éducative «Etna, Volcan de la Paix» est une initiative proposée par l’éducateur Giovanni Pampanini lors d’un séminaire de didactique de l’histoire-géographie tenu à l’Institut scolaire Fontanarossa de Catane ◦ La directrice de l’Institut Fontanarossa, Concetta Tumminia, a accueilli cette initiative. Elle en a fait le fil rouge qui accompagnera l'enseignement de l’historique-géographie pour tout au long de l'année scolaire ◦ L'objectif de cette Campagne est de promouvoir, auprès des étudiants et des enseignants, le développement de l’Intelligence Interculturelle (Intercultural Intelligence, Pampanini, 2011) et des Compétences Globales (Global Competence, Boix Mansilla, Jackson, 2011) ◦ Le thème central est la guerre, aujourd’hui, dans ses diverses manifestations ◦ La didactique de l’histoire-géographie est très importante à cet égard pour permettre aux étudiants de comprendre comment les faits locaux sont en fait aussi des faits globaux ◦ La campagne vise l’engagement des écoles de la province de Catane, des Universités et des autres établissements éducatifs à recueillir des signatures, y compris celles des enfants, qui entoureront symboliquement l'Etna et envoyer un message de paix au monde entier ◦ L’initiative se répand au niveau national et international

5 Voulez-vous vous joindre à cette campagne? ◦ Envoyez un message d’adhésion à Melita Cristaldi, cristaldi@sissu.it et vous serez automatiquement inscrit dans la liste de l’Institut Fontanarossa, www.icfontanarossa.it ;cristaldi@sissu.itwww.icfontanarossa.it ◦ Réalisez une activité éducative ou un séminaire d’histoire-géographie sur les guerres en cours et envoyez une courte vidéo (1-2 minutes) à cristaldi@sissu.it. Toutes les vidéos recueillies seront mises ensemble pour former un unique film qui sera projeté lors de la première Global Education Manifestation (GEM), le 10 décembre 2014, 9h00-18h00 (heure italienne), Institut Fontanarossa, Catane; ◦ Recueillez les « signatures contre la guerre » dans votre école, université ou autre institution éducative (s’il vous plaît, envoyez-nous une photo); ◦ Participez à la première Global Education Manifestation (GEM), le 10 décembre 2014 via Skypre. Cette GEM consiste de :  vidéoconférence et table ronde sur le thème: L'éducation interculturelle : une contribution à la paix mondiale  montrer les «signatures contre la guerre » qui ont été recueillies et le vidéo  donner un message de paix de la part des élèves ou étudiants  séminaire sur: La traversata Internazionale della Pace (dott. Giuseppe Rapisarda)

6 Affiches faites par des élèves de maternelle, de primaire et du collège de l'Institut Fontanarossa de Catane

7 16 septembre 2014: l'école Fontanarossa lance la Campagne éducative « Etna, Volcan de la Paix »

8 Le lancement des ballons avec un message contre la guerre

9 La "signature contre la guerre " de la directrice Concetta Tumminia

10 Giovanni Pampanini lors d’un séminaire d’histoire-géographie interculturelle

11 Récolte des «signatures contre la guerre» dans le Parc Falcone de Catane

12 Récolte des «signatures contre la guerre» à l’Alliance Française de Catane

13 “ETNA VULCANO DELLA PACE”: INIZIATIVA DEGLI ALUNNI DELL’ISTITUTO FONTANAROSSA I ragazzi dell’istituto “Fontanarossa” hanno lanciato un messaggio di amore e speranza. “E se scoppiasse la pace? ”. Simbolo di questa iniziativa è l’Etna, patrimonio dell’umanità e, in questa occasione, patrimonio di tutti coloro che sognano un mondo senza conflitti e divisioni. Un progetto interculturale che vede i sette plessi dell’istituto comprensivo “Fontanarossa” in prima linea per un’iniziativa che presto sarà estesa anche nelle altre scuole della provincia etnea e non solo. «Tutto è cominciato con un corso di formazione di Giovanni Pampagnini dell’Asp - afferma la dirigente Concetta Tumminia - Partire dalla Geostoria per compiere un percorso che ha riguardato lo sviluppo di una preghiera collettiva per la pace. In tutto il mondo si compiono orrori assurdi contro l’umanità. Per questo noi vogliamo cominciare da Librino, zona di frontiera, dove prendere la strada sbagliata è molto semplice». La scuola di Fontanarossa diventa così il motore di un messaggio universale. Il cuore di un territorio che vuole cambiare e trasformare l’Etna in un vulcano della pace. Una prospettiva che presto sarà ben visibile attraverso dei cartelloni che verranno affissi in tutto il quartiere. Un “benvenuto” per accogliere degnamente quei visitatori che sbarcheranno all’aeroporto. Publié le mardi 30 septembre 2014 Dans le Journal LA SICILIA de Catane

14 Les adhésions au niveau national (au 6 Novembre 2014) Associazione culturale Alliance Française, via Caronda, 482, Catania; Circolo Didattico Teresa di Calcutta, via Guglielmino, Tremestieri Etneo (CT); Istituto Sant’Orsola via Roccaromana, 49 / via Macallè, 3, Catania; Convitto Nazionale M. Cutelli, Via Vittorio Emanuele II, 56, Catania; Scuola secondaria di I grado Dante Alighieri via Cagliari, 59, Catania Pax Christi. Punto pace parrocchia SS. Pietro e Paolo, via Siena, 1, Catania; Asilo nido Baby Lú via Caronda, 482, Catania; Asilo nido Prime Coccole via Louise Braille, 35, Catania;

15 Les adhésions au niveau international (au 6 Novembre 2014) ◦ International and Comparative Education, Addis Ababa University, Ethiopia; ◦ School of Business, Global NXT University, Kuala Lumpur, Malaysia; ◦ English department, ENS, Univ. Mohamed V – Agdal, Rabat, Morocco; ◦ Forum Social Africain, Sénégal ; ◦ Liceo N. 5, Montevideo, Uruguay; ◦ Institut Panafricain de Psychomotricité et Relaxation, Douala, Cameroun; ◦ Etudiants de l’Universidad Pedagógica Nacional, Área 5: Teoría pedagógica y formación docente, Ciudad de México, México; ◦ Escuela Municipal Arthur Miranda de Carvalho, Mirangaba, Bahia, Brazil.