L ES SONS [ R ]/ ABSENCE DE [ R ] 1 Commencer Y A T - IL DANS CE MOT LE SON [ R ] ? Oui Non 2.

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2 L ES SONS [ R ]/ ABSENCE DE [ R ] 1 Commencer

3 Y A T - IL DANS CE MOT LE SON [ R ] ? Oui Non 2

4 RECOMMENCE ! 3 Fais le lion et pose tes doigts sur le haut de ton cou et sens les vibrations

5 Y A T - IL DANS CE MOT LE SON [ R ] ? Oui Non 4

6 5 DOMMAGE… Il n’y avait pas le son [R]. Suite

7 BRAVO !! 6 Suite

8 Y A T - IL DANS CE MOT LE SON [R] ? Oui Non 7

9 BRAVO !! 8 Suite

10 RECOMMENCE ! 9 Prononce le mot princesse en accentuant le [r] Si tu n’y arrives pas, fais le lion

11 Y A T - IL DANS CE MOT LE SON [R] ? Oui Non 10

12 11 DOMMAGE… Il y avait bien le son [R]. Suite

13 L E SON [R] EST - IL PRONONCÉ ? Oui Non 12

14 BRAVO !! I L S ’ AGIT DU MOT GRENOUILLE 13 Fin

15 E S - TU SÛR QUE C ’ EST LE SON [R] ? 14 Le lion fait le son [r]. Entends-tu le son que fait le lion dans le mot grenouille ? Clique ici OUINON

16 15 DOMMAGE… Il s’agissait en fait du mot grenouille, et non gueunouille Fin