La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

Commencez Écrivez ta date d’anniversaire et faites la queue en ordre des mois de l’année. [Write your birth date in French on a card and line up according.

Publié parAchille Gilbert Modifié depuis plus de 9 années

Présentations similaires

Présentation au sujet: "Commencez Écrivez ta date d’anniversaire et faites la queue en ordre des mois de l’année. [Write your birth date in French on a card and line up according."— Transcription de la présentation:

1 Commencez Écrivez ta date d’anniversaire et faites la queue en ordre des mois de l’année. [Write your birth date in French on a card and line up according to the months of the year.]

2 Français 1 vendredi, le 28 septembre 2012
Objectifs Today we will work on: Numbers 20-60 Days of the week Exchanging simple spoken and written information in French Activité Welcome to French I Renseignements Importants Cahier page 2: Écrivez chaque phrase trois fois. Completez la page des nombres 10 à 100 Cahier Page 10 à 12 Cahier p. 18 Projet de calendrier DEVOIRS: Cahier p. 14

3 Les jours de la semaine

4 Les jours de la semaine

5 Les jours de la semaine

6 Les jours de la semaine

7 Le calendrier Suivez les instruction pour faire une page du calendrier pour la classe. [Follow the instructions to make one calendar page for the class.]

8 Français 1 vendredi, le 28 septembre 2012
Objectifs Today we will work on: Numbers 20-60 Days of the week Exchanging simple spoken and written information in French Activité Welcome to French I Renseignements Importants Cahier page 2: Écrivez chaque phrase trois fois. Completez la page des nombres 10 à 100 Cahier Page 10 à 12 Cahier p. 18 Projet de calendrier DEVOIRS: Cahier p. 14

Télécharger ppt "Commencez Écrivez ta date d’anniversaire et faites la queue en ordre des mois de l’année. [Write your birth date in French on a card and line up according."

Présentations similaires

Le calendrier français.

Le calendrier français.
1. Quel âge a ta sœur? __________________

1. Quel âge a ta sœur? __________________
Exercice #20 1. Quelle est la date aujourd’hui?

Exercice #20 1. Quelle est la date aujourd’hui?
By the end of this lesson, I will be able to: 1.Ask someone what the time is 2.Tell the time, in French, using oclock half past quarter past quarter to.

By the end of this lesson, I will be able to: 1.Ask someone what the time is 2.Tell the time, in French, using oclock half past quarter past quarter to.
Copyright 2011 – www.mademoisellebooks.com Les Mois et Les Jours Copyright 2011 – www.mademoisellebooks.com.

Copyright 2011 – Les Mois et Les Jours Copyright 2011 –
+ Les Dates Importantes. + Narration en françaisAttention à la forme des dates… Voici mes projets pour la semaine: mercredi le 21 mars, je vais au gymnase.

+ Les Dates Importantes. + Narration en françaisAttention à la forme des dates… Voici mes projets pour la semaine: mercredi le 21 mars, je vais au gymnase.
Exercice #18 Quelle est la date aujourd’hui? Quel age as-tu?

Exercice #18 Quelle est la date aujourd’hui? Quel age as-tu?
C’est le 6 mai, (mil neuf cent quatre-vingt-quatorze.) C’est dimanche.

C’est le 6 mai, (mil neuf cent quatre-vingt-quatorze.) C’est dimanche.
Job Interview. Francais 3 Regulier (1 Oral Formative Assessment, 1 Written Formative Assessment, 1 Vocab Quiz Formative Assessment.

Job Interview. Francais 3 Regulier (1 Oral Formative Assessment, 1 Written Formative Assessment, 1 Vocab Quiz Formative Assessment.
Les Tâches Ménagères Learning Objectives:

Les Tâches Ménagères Learning Objectives:
Hier c’était lundi vingt-huit octobre

Hier c’était lundi vingt-huit octobre
Les Jours de la Semaine The days of the week. Les Jours de la Semaine Week starts with Monday Do not capitalize unless it is 1 st word of sentence.

Les Jours de la Semaine The days of the week. Les Jours de la Semaine Week starts with Monday Do not capitalize unless it is 1 st word of sentence.
La semaine de 16 janvier 2012. Mise en train (bell ringer): 1. Quel jour est-ce? 2. Quelle est la date aujourdhui? 3. Cest quand, ton anniversaire? 4.

La semaine de 16 janvier Mise en train (bell ringer): 1. Quel jour est-ce? 2. Quelle est la date aujourdhui? 3. Cest quand, ton anniversaire? 4.
How many of these flags do you recognise? Work with your partner to see if you know many – write them down - some will crop up shortly!

How many of these flags do you recognise? Work with your partner to see if you know many – write them down - some will crop up shortly!
How many of these flags do you recognise? Work with your partner to see if you know many – write them down - some will crop up shortly!

How many of these flags do you recognise? Work with your partner to see if you know many – write them down - some will crop up shortly!
Le Calendrier français.

Le Calendrier français.
KS2 Yr6 French – Lesson 82 That’s a date.

KS2 Yr6 French – Lesson 82 That’s a date.
À la Carte Nous sommes jeudi, le treize mai deux mille dix. Mme Panter’s Français Café Bellwork: Objectives: Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs:

À la Carte Nous sommes jeudi, le treize mai deux mille dix. Mme Panter’s Français Café Bellwork: Objectives: Écris les devoirs dans le Cahier de Devoirs:
10/10/2014 FRENCH 1: MOI 4. VENDREDI 10.10.2014 Le mot du jour: mes profs L’objectif: Falcons will be able to describe themselves using complete sentences.

10/10/2014 FRENCH 1: MOI 4. VENDREDI Le mot du jour: mes profs L’objectif: Falcons will be able to describe themselves using complete sentences.
Les Numéros de 32-69  Aujourd’hui, nous allons continuer à apprendre les numéros de trente-deux à soixante-neuf. (Today, we are going to continue learning.

Les Numéros de  Aujourd’hui, nous allons continuer à apprendre les numéros de trente-deux à soixante-neuf. (Today, we are going to continue learning.

Présentations similaires

Annonces Google