Leçon 1 - Le constat : un développement inégal

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1 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal Introduction Cerner : Définir : Problématiser : Annoncer le plan : Sao Paulo, Brésil.

2 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal I. Les progrès du développement à l’échelle mondiale

3 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal II. Mais des inégalités persistantes 1. Entre États  A l’échelle mondiale : régionale :

4 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal II. Mais des inégalités persistantes 2. Dans les États  A l’échelle nationale : L’IDH au Brésil en 2005

5 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal II. Mais des inégalités persistantes 2. Dans les États  A l’échelle locale : L’IDH à Sao Paulo en 2005

6 Leçon 1 - Le constat : un développement inégal
GÉO - THÈME 1 INTRO : LES ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT Leçon Le constat : un développement inégal Conclusion Bilan : Ouverture : L’exclusion, Paris, 2009