Un ordinateur Un écran Un clavier. Une souris Une imprimante.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
Français 3 Unit 03: Public Services Lycée Eastridge Madame Black.
Advertisements

Je ne vais pas voyager cet été.
Français 3 Unit 03: Public Services Lycée Eastridge Madame Black.
WALT: how to use the time when talking about your timetable WILF: to identify the correct time in French when reading & listening (level 3) DAYS OF THE.
Pour mieux écrire. 1. Do not use on-line translators (except as a dictionary for a single word) 2. Be very careful using a dictionary (be sure youre finding.
Look at the following sentences and tell me if they are in the past or the present tense 1. I go to the swimming pool every Thursday. 1. I go to the swimming.
Les télécommunications
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 2 Famille et copains
3 semaines jusqu’à une autre vancances! lundimardimercredijeudivendredi Vocab., make a carte de la ville Vocab., talk about giving directions, activity.
The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”
French Hammer the Grammar Aim: to be confident using the present tense To formulate accurate sentences using the present tense of …ir / …re/ …er verbs.
Using the French past tenses. Quick Review: A compound tense, having two parts Uses: describes EVENTS- or tells you “what happened in the story” FFirst.
Livre page 48. There are 4 different ways to form questions. Félicitations!! You already know 2 of the ways ☻ We have not “officially” studied this concept.
Unit 03: Public Services Lycée Eastridge Madame Black
Le passé composé The perfect tense Eg: J’ai mangé une pizza I have eaten/ate a pizza.
The passé composé is used to talk about past events. It has 3 English equivalents. J’ai visité. = 1.I visited. 2.I have visited 3.I did visit.
WALT: To talk about the internet in French.
Let’s go back to the verb endings. What are our 3 infinitive endings? ER IR RE What is an infinitive? An unconjugated verb In other words, a verb in the.
Qui est présent? Écoutons Les préférences Vocabulaire: les activités Panorama Culturel.
Forming questions in French
Warm up About your dream vacation: Write five sentences about your dream vacation. Can you imagine things you would do once you arrive there. Make sure.
Le Passé Composé - avec “avoir” Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did tidy the bedroom.
The Passé Composé Tense Look at the following 3 sentences. Ali played football. Ali did play football. Ali has played football. What do they have in.
Français 1441 Chapître 3 Révision d’Examen.  Someone tells you where things on campus are located. You listen and fill in the blank with the missing.
WALT: how to talk about your timetable
Leçon 10 What are the definite articles in French?
Pile-Face 1. Parlez en français! (Full sentences) 2. One person should not dominate the conversation 3. Speak the entire time The goal: Practice! Get better.
J’ai fini Il regardeVous perdez Il a regardé J’ai vendu Nous avons choisi Elles attendent Tu as mangé Vous avez répondu Je finis Elles ont attenduTu manges.
3 Bonjour Dès que vous entrez (as soon as you come in) repondez les questions suivantes dans vos cahiers. 1.Combien d’ordinateurs (computers) as-tu à.
Warm up Write down four things that happened to you during the week or on the week end.( so you need to write four sentences)
Google voice assignment major assessment Qu’est-ce que je fais tous les jours?
Le 4-7 novembre. Qui est présent? Quelle heure est-il? La feuille pour étudier L’examen La Jéopardie!
Instructions for using this template. Remember this is Jeopardy, so where I have written “Answer” this is the prompt the students will see, and where.
Bienvenue and Welcome to Our French II Live Lesson! We will begin shortly!
L E FUTUR MORPHOLOGIQUE Part 1: les verbes réguliers.
FLASH! Power Point Sample. Use FLASH! with any level I put a variety of topics in here so you can see how to make a FLASH! with different levels of learners.
Les questions, avoir, être, avoir ou être, les pronoms.
The Passé Composé Tense Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did not tidy the bedroom.
2. Hier soir, on ________________(voir) un film.
Le passé composé: Avoir ou Etre?. En Bref:  Review:  Passé composé = avoir/ être* + past participle - 5 verbs can be conjugated with either : -descendre,
SORTIR Leçon 8: Tu es sorti? to go out to get out je sors nous sortons
1. Est-ce que Est-ce que, literally translated "is it that," can be placed at the beginning of any affirmative sentence to turn it into a question: Je.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de votre famille.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
On conjugue! [Avoir et Etre] It is very important to learn and practise using the conjugations of verbs in French.
Just to get you going… une minute, s’il vous plaît!
1. Check how B would address A. If A says “I am thirsty”, what would B say in repeating the problem? B would change the subject pronoun to
Write your answer in French
The Passé Composé Regular verbs with avoir Look at the following 3 sentences. Ali played football yesterday They have visited Paris 3 times We did tidy.
JE is I TU is YOU IL HE ELLE is SHE ON means ONE NOUS is WE and VOUS can mean YOU ALL ILS is THEY (ELLES is THEY!) and VOUS can also mean YOU FORMAL JE.
Français I – Leçon 6A Structures demonstrative adjectives passé composé with avoir.
The Passé Composé Objective: to talk about things we have done on a visit to explain what events happened to speak and write about events in the past.
LEÇON 16  Écrivez vos devoirs: 1.#21 et 22 (the rest of the packet). 2.Study EVERYTHING for Unit 1 exam in ONE WEEK! (per. 2, 3, 4: FRIDAY/per. 5, 6,
U NITE 7A: E CHAUFFEMENT 1 L E PREMIER OCTOBRE Le mot juste Fill in each blank with an appropriate vocabulary word. 1. M. Tremaine doit ( must ) avoir.
Flash-on-flash-off! You will see some French text in a minute but it will only be on the board for a minute then it will disappear.
Le 4 janvier 2016 Bell Ringer Who can tell me how to ask the following questions? When do you go for a walk? Where do you live? Why is he studying?
OBJECT PRONOUNS WITH THE PASSÉ COMPOSÉ Page 122. Placement  With all object pronouns, placement is the same. DirectIndirectPlaces De+ nouns or ideas.
Le passé composé: Describing past actions Les normes: 1.2; 4.1 Questions essentielles: What is a compound tense? What is the formula for the passé composé?
Le passé composé This is a frequently used past tense. It helps convey messages about past events which took place at a precise moment in time and were.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Do now: 1/27 Vrai ou faux? 1.You use the « nous » form of the present tense to conjugate the imparfait. 2.The je and il form endings in the imparfait are.
L’imparfait Français II H – Unité Préliminaire A Structures.
Un ordinateur Un écran Un clavier. Une souris Une imprimante.
Le Verbe Avoir L’Objectif: to learn the verb avoir in the present tense and to be able to use it in context By: B. Antoniazzi DDE French 1 U1 L2C AVOIR.
Les endroits I can talk about places.
Français 12/14/15 Ouvrez vos livres á la page 112. Ecrivez six phrases de sports et activités. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e)
DO NOW: CONJUGATE IN THE PRESENT 1.Nous _______ (finir) nos devoirs. 2.Nous ______ (répondre) aux s. 3.Nous _____ (parler) ensemble. 4.Nous ______.
Do now: translate into English 1.Je voudrais une livre du bœuf. 2.Tu aimes le poisson? 3.Vous prenez du poulet avec (with) des pommes de terre? 4.Nous.
Transcription de la présentation:

Un ordinateur Un écran Un clavier

Une souris Une imprimante

Allumer Éteindre

Mettre la clé USB Taper

Cliquer Sauvegarder

Envoyer… Un Un mail Un texte Retirer la clé USB

Un document Face écrite visibleFace écrite non visible

Un téléphone Un téléphone public une touche

Une fente Un portable

Une cabine téléphonique

Le numéro Un indicatif régional L’indicatif du pays

Grand-mère? Je ne suis pas ta grand- mère !!! Le mauvais numéro une erreur

Grand-mère? Salut, Jean- Luc! Le bon numéro Luc téléphone à sa grand-mère.

Faire un appel téléphonique Donner un coup de fil

Décrocher Raccrocher

Composer/faire le numéro Sonner

Grand-mère? Salut, Jean-Luc! Encore! Rappeler

Une télécarte Une pièce de monnaie

Allô. Bonjour madame. Je voudrais parler à M. Prévert, s’il vous plaît C’est de la part de qui?

De Victor Hugo. Un instant, monsieur. Ne quittez pas.

Désolée monsieur, mais il n’est pas là. Je regrette… Ce n’est pas grave. Je vais rappeler demain.

Sophie, quel est le numéro de François Hollande? C’est le

Zut! Ça sonne occupé.

Vocabulaire (French–English) Describing a computer un ordinateura computer un claviera keyboard un écrana screen une disquettea diskette un lecteura diskette drive une sourisa mouse

une imprimantea printer un CD-ROMa CD-ROM un logicielsoftware Describing a computer Vocabulaire (French–English)

Using a computer allumerto turn on mettre une disquetteto put in a disk taperto type cliquerto click envoyerto send un , un mailan Vocabulaire (French–English)

un textea message des données (f. pl.)data sauvegarderto save retirerto remove, to take out éteindreto turn off Using a computer Vocabulaire (French–English)

Sending a fax appuyer (sur)to press envoyer, transmettreto send, to transmit un télécopieur, un faxa fax machine une télécopie, un faxa fax Vocabulaire (French–English)

un document face écrite visiblea document face up face écrite non visiblea document face down une touchea button, key Sending a fax Vocabulaire (French–English)

Describing a telephone un téléphonea telephone à touchesa touch-tone phone public, publiquea public phone un répondeur automatique an answering machine Vocabulaire (French–English)

une fentea money or card slot un portablea portable phone, a laptop computer une cabine téléphonique a telephone booth Describing a telephone Vocabulaire (French–English)

Giving a telephone number un annuairea telephone book le numérothe phone number l’indicatif du pays (m.)the country code l’indicatif régionalthe area code Vocabulaire (French–English)

le bon numérothe right number le mauvais numérothe wrong number une erreura mistake Giving a telephone number Vocabulaire (French–English)

Making a telephone call téléphoner àto call someone faire un appel téléphonique to call on the phone donner un coup de fil to give a ring (call) décrocherto pick up the receiver Vocabulaire (French–English)

sonnerto ring raccrocherto hang up the receiver rappelerto call back une télécartea phone card Making a telephone call composer le numéro, faire le numéro to dial the number Vocabulaire (French–English)

une pièce de monnaie a coin, change la tonalitéthe dial tone occupébusy Making a telephone call Vocabulaire (French–English)

Other useful words and expressions Allô?Hello? C’est de la part de qui?Who’s calling? Ne quittez pas.Hold on. Ce n’est pas grave.It’s not serious. Vocabulaire (French–English)

Do now: complete the blanks for avoir Avoir1. ______defintion____ J’ai3. Nous _______ 2. tu________Vous avez il/elle/on a5. ils/elles ________

désolé(e)sorry se servir deto use, to make use of aiderto help Other useful words and expressions Vocabulaire (French–English)

Updated vocabulaire Un portable- cellphone/lap top Un texto- a text Envoyer un texto- to send a text L’appli (f)- a phone app Surfer sur internet- surf the internet Les réseaux sociaux (m)- social media Poster- to post (photo/statut) Partager- to share (elle a partagé cette publication)

Do Now1/21: put the following steps in order (#1-6 and put letters in order) a.Retirer la disquette b.Taper son texte c.Allumer l’ordinateur d.Éteindre l’ordinateur e.Mettre un disquette dans le lecteur f.Sauvegarder les données 1.C 2.E 3.B 4.F 5.A 6.D

Vocab Quiz today! 1.Put away all stuff away except for a pencil. 2.Move desks away from each other. 3.Get an A on the quiz 4.Turn in the quiz! 5.Pick up translation worksheet and get to work. 6.Move desks back together before you leave –Notice the front desks of each table should be lined up against the green dots.

Do now 1/22: 1.What is a liason? 2.What sound does an ‘é’ make? 3.True/false: S at the end of words are not pronounced in French? 4.What consonants at the ends of words are pronounced? 5.What sound does –er make at the end of a word?

Do now: conjugate in the passé composé 1.J’ __________ (répondre) à un message de mes amis. 2.Tu _______ (envoyer) un fax? 3.Nous n’____ pas ____ (téléphoner) hier soir. 4.Vous __________ (utiliser) un portable ou un ordinateur pour taper? 5.Ils ________ (finir) parler et ils _______ (raccrocher). 1.J’ai répondu 2.As envoyé 3.N’avons pas téléphoné 4.Avez utilisé 5.Ont fini, Ont raccroché

French 2 passage: chanson: J’ai demandé à la lune J'ai demandé à la lune Si tu voulais encore de moi Elle m'a dit "j'ai pas l'habitude De m'occuper des cas comme ça" Et toi et moi On était tellement sûr Et on se disait quelques fois Que c'était juste une aventure Et que ça ne durerait pas é é é é é é é é

Recording 1 due today: 1.On the Ipad click: Quick Voice 1.If you have an iphone you have an app caled « voice recorder » if you have androird there are free products. 2.I highly reccomend you using your own device or a friend’s if possible. 2.Practice saying the passage a couple times to yourself 3.Start recording 1.State your first and last name & period before you begin reading 2.Take a few takes until you get a finished product you like! 4.Once done, air drop the recording to me or save it to google drive or it to me by clicking the upwards arrow to:

Aujourd’hui: expectations Quick write –Due at the end of the period –This is independent, so you need be stay on task to get your writing done No cell phone use unless for dictionary use (word reference app) No google translate/ automatic translators (dictionaries ok) Once completed, finish recording/missing assignments

Quick write: using the passé composé When did you last call your friend? How? When? What did you talk about? Etc. –Minimum 8 sentences! Sentence frames: Hier, hier soir, l’autre jour…. J’ai téléphoné à (mon ami, Sarah, etc.) J’ai utilisé …. (mon portable, une cabine téléphonique mon ordinateur…) Nous avons parlé de….

Do now: 2/1 Conjuguez être à l’imparfait: 1.Quand j’_______ jeune…. 2.Tous les jours tu ______ Vous _______ souvent… 4.Comme d’habitude nous ______ Tous les matins, elles ______...

Objectif: to finish culture jigsaw and Recording 2 Culture due today. (pg. 85 ex. A) recording 2 Due by Wednesday Submit to

Do now: vrai ou faux 1.The imparfait is a descriptive past tense. 2.You use the imparfait when it only happened once. 3.The imparfait is used to talk about weather in the past. 4.You don’t use the imparfait for discussing emotions/thoughts in the past tense. 5.You use the imparfait to discuss location in the past tense. 6.You use the imparfait to name and describe a person in the past tense.

Quick write using imparfait… Write a paragraph (8 sentences) about this cute little older couple using the imparfait:

Comment ils s’appelaient? Il/elle habitait où? Qu’est-ce qu’ils faisaient? (ou il/elle faisait) Ils travaillaient où? Où ’ils aimaient aller? Qu’est-ce qu’ils croyaient? À qui ils parlaient souvent? Il/elle allait à l’université? Qu’est ce qu’il/elle étudiait? Get as funny and creative as you want! Have fun with this!

L’imparfait worksheet **Garbage ball tomorrow Ch. 3 test & notebook check Thursday

Do now: Translate from French to English: 1.Je tape le document sur l’ordinateur. 2.Je sauvegarde le document avant je l’éteins. 3.Aujourd’hui, dans la cabine téléphonique, on a besoin d’une télécarte. 4.On ne doit pas les pièces de monnaie.

Garbage ball: Two teams, one person goes up at a time then: 1.Ms. K give you a vocab word 2.You draw it while your team guesses (in French) 3.If they guess in a minute, you get a point and have the chance to shoot for extra points (1,2, or 3)

Exit ticket: complete in the imparfait Quand j’___(être) petite, j’_____(habiter) à Paris avec ma famille. Nous _____ (avoir) une grande maison près de Paris. J’_____ (aller) à lécole près de chez moi. Je ____ (partir) (irregular) le matin avec mes amis. Nous _____ (déjeuner) à la cantine. Nous ______ (rentrer) chez nous. Vous______(faire) (irregular) aussi vos devoirs?