COMMENT LES JOURNALISTES S’INFORMENT-ILS ?

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Transcription de la présentation:

COMMENT LES JOURNALISTES S’INFORMENT-ILS ?

Ex : La dépêche du midi

Ex : La dépêche du midi -Des témoins

Ex : La dépêche du midi -Des témoins -Des services de communication

Ex : La dépêche du midi -Des témoins -Des services de communication -Des déclarations Officielles( des hommes politiques, des Ministères, etc)

Ex : La dépêche du midi -Des témoins -Des services de communication -Des déclarations Officielles( des hommes politiques, des Ministères, etc) -Et souvent des Dépêches de l’AFP

Les témoins, l’enquête, les interviews, les dépêches de l’AFP constituent Les sources du journaliste

Source d’information = Origine de l’information

L’Agence France Presse

L’AFP , qu’est ce que c’est???

L’AFP , qu’est ce que c’est??? Info : Un séisme au Japon

L’AFP , qu’est ce que c’est??? Récupère grâce à un journaliste sur place les informations principales QQOCP Des témoins, Des observations, Des déclarations Info : Un séisme au Japon

L’AFP , qu’est ce que c’est??? La dépêche du midi L’AFP Récupère grâce à un journaliste sur place les informations principales QQOCP Des témoins, Des observations, Des déclarations Le monde Info : Un séisme au Japon Le journal des enfants Mon petit quotidien Tous les journaux français, Peuvent récupérer cette information

Exemples des dépêches AFP du 11 mars 2011

Une dépêche de l’AFP

Extrait de Courrier International L’article du 12/03/2011 Extrait de Courrier International

De la dépêche à …. l’article

Les principales différences entre un article et une dépêche … Il y a le nom du journaliste Il y a une mise en page (titre, sous titre, couleur, image) Il y a plus de détails Il y a plus de description

Produite pour alerter, la dépêche doit être transmise dans les délais les plus brefs, et répondre à des règles précises d’écriture :

– Clarté et simplicité : la lecture d’une dépêche doit être aisée et efficace.

– Concision et précision : la dépêche doit d’abord répondre à six questions de références sur ce qui s’est passé : qui ?, quoi ?, quand ?, où ?, pourquoi ?, comment ?

CDI collège de Bellefontaine 19/11/2013