Mettez les verbes au passé composé.

Aujourd'hui, nous allons apprendre à additionner des nombres décimaux.
Capsule santé préparée par Danielle Gilbert, diététiste en santé publique Octobre 2013.
Ex. 1 Quest-ce que cest ? Écris le nom sous la vignette.
Leçon 38 Surprenez vos parents !
DES MATHS CHOCOLOATEES
Les Recettes.
La recette des sablés de Noël par les élèves de grande section.
L’ordre des pronoms.
C r ê p e s. -I n g r é d i e n t s g. de farine.
La farine un kilo (1 kg) = mille grammes (1000 g).
Y a-t-il quelque chose qui te dérange?
ﻙ La vérité sort du Chocolat.
ﻙ La vérité sur le Chocolat.
Le secret... Cliquez pour débuter.
Avoir.
Est-ce que vous téléphonez à votre meilleur ami chaque jour?
-Ingrédients……………………………………………….3 -Première étape…………………………………………4 -Deuxième étape……………………………………….5 -Troisième étape………………………………………...6 -Quatrième étape………………………………………7.
CRÊPES:.
Mettez les verbes au passé composé.
Au fourneau : Maëlis Peña Direction et réalisation : Sandrine Wilson
Comment faire des crêpes??
 De la farine: 250gr  Du lait:50cl  2 œufs  Du sel : une pincée  Du beurre pour la cuisson  Du sucre: 2 cuillères à soupe  Un fouet de cuisine.
Les crêpes.
Une Recette de cuisine Crêpes tout chocolat Amparo Calpe M.
…. +2,5= 120 En effet, pour retrouver le terme marquant dans une addition, soustraire le terme connu à la somme ,5=117,5 Pour la soustraction, attention.
Recette des crêpes. Trois oeufs Trois oeufs Deux cuillères à soupe de sucre.
L’addition et la soustraction des nombres décimaux
Mettre le son Si tu observes les yeux d ’une personne, ils te diront beaucoup plus que sa bouche.
quizz: Es tu fort(e) en maths ?
C'est quoi ... aimer ?.
…. +6,2= 120 En effet, pour retrouver le terme marquant dans une addition, soustraire le terme connu à la somme ,2=113,8 Pour la soustraction, attention.
…. +15,2= ,2= 104,8 En effet , pour retrouver le terme marquant dans une addition , soustraire le terme connu à la somme . Pour la soustraction.
Nouvelle-France 1645 L’alimentation.
Aujourd'hui, nous allons apprendre à soustraire des nombres décimaux.
unité 4 – 2ème ESO Dans cette unité on va apprendre: Dans cette unité on va apprendre: Les noms des différents aliments et boissons Les noms des différents.
LA CARTE POSTALE.
Les maths mentaux 2e année Pratiquons la multiplication et la division.
Combat de verbes par Hyo Ree. Je (boire) du lait.
150+2,6= Car 150 =150,0 Et 150,0 + 2,6 152,6 152,6.
26+2,9= Car 26 =26,0 Et 26,0 + 2,9 28,9 28, ,3 = Car si on pose 100 = 100,0 et 100,0 - 99,3 0,7 OU Dans la tête, on retranche 99 à 100 soit 1.
Une recette pour faire les crêpes!
Recette de sablés Pour la fabrication de notre déco de noël.
Jeux pour les HommesJeux pour les Femmes Mettre le son.
La poire Les sortes: Il existe plusieurs sortes de poire, je vais vous en dire une. La poire William.
Édition 2013 Espace Culturel Treulon Bruges. Drôles d’escaliers Drôles MATH EN 3B MATH EN 3B
Le présent. Verbes en -ER Example: AIMER J’aime Tu aimes Il / Elle / On aime Nous aimons Vous aimez Ils / Elles aiment.
Cette enquête est un outil utilisé dans le projet Comenius et elle est destinée à diagnostiquer les intérêts et la vie quotidienne des adolescents dans.
Cours 4 : Premiers pas avec Excel  Insertion de chiffres dans des cellules  Création de formules simples (additions, soustractions, divisions et multiplications)
Définitions et vocabulaire de base. Information ? Définition : L’information est un élément de connaissance susceptible d’être représenté et traité. Remarque.
Les vetements الملابس. 1- Quels vêtements connais-tu en français?
Aubergines à la Citrouille Une recette Malienne Nombre de personnes: 4 Temps de préparation: 15 minutes Temps de cuisson: 30 minutes.
L’Équipement de cuisine – que tu dois connaitre. Les moules à pâtisserie Des contenants utilisés dans le four.
LIVRE DE RECETTES : L’ Endive Endive crue Soupe d’endives Quiche d’endives Purée d’endives Je suis ……………………., j’ai goûté : J’aime J’apprendrai à aimer.
 Présenté par: Sierra Davidson, Linda Duong, et Amy Wanningen POT DE CRÈME Sierra D.
C’est la Saint Nicolas. Traditionnellement, on mange des spéculoos. Voulez-vous en faire?
LES VERBES “AVOIR “ et “ÊTRE”À L’INDICATIF PRÉSENT AVOIR J’ai Tu as Il/Elle a Nous avons Vous avez Ils/ Elles ont ÊTRE Je suis Tu es Il/Elle est Nous sommes.
Mettre le son à fond. Tu n ’as pas voulu acheter la glace, ben voilà, bien fait.
Rapports et proportions
Un logiciel à tout faire !
Comment Faire Des Crêpes Polonaises Par: Lukasz Piotrowski et Emily Rodriguez.
Viennoiseries sucrées-salées
Mon pain viennois.
X a A(6, 3) 1 d 116.5° b d = (-2, 4) 4.47 B(4, 7) y.
©Hachette Livre – Mathématiques Cycle 4 – Collection Kiwi
Notre fabrication de pain aux pépites de chocolats :
Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100
Mathématiques – Calcul mental CM2