 A. Fonction:  Les pronoms le, la les sont compléments d’objet direct (le COD). Ils représentent ou remplacent des noms compléments rattachés directement au verbe (sans l’intermédiaire d’une préposition). Ces noms peuvent être des choses, des personnes ou des animaux. Notez que devant une voyelle ou un h muet, le et la deviennent l’. Ex. J’adore les romans policiers – Je les adore. J’ai perdu mon parapluie – Je l ’ai perdu. Les POD (pronoms objets directs)

 N’oublie pas les clés! – Ne les oublie pas! Salue bien ta sœur de ma part. – Salue- la bien de ma part. B.Accord du participe passé.  Le participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire avoir s’accorde avec les pronoms objets directs la et l’ (pour le féminin) et les (au pluriel). Ex. J’ai rencontré Nadia hier – Je l’ ai rencontré e hier. Elle m’a envoyé ses résultats du semestre. – Elle me les a envoyé s. Les POD

 C.Les pronoms objets le, la, les peuvent représenter …  Un nom propre  J’ai vu Françoise hier – Je l’ ai vu e hier.  Un nom précédé d’un article définis  Nous avons regardé les informations télévisées – Nous les avons regardé es.  Un nom précédé d’un adjectif possessif ou démonstratif.  J’ai fini mes exercices – Je les ai fini s.  Tu as essayé cette robe? – Oui, je l’ ai essayé e. Les POD

 Regarder Ecouter Voir Entendre Chercher Frapper Finir Connaitre Savoir Aimer Rencontrer Oublier Attendre Organiser Quelques verbes qui emploient un COD

 Refaites les phrases suivantes en mettant un POD pour remplacer le COD en gros. 1.Je ne mange jamais le caviar. 2.Elle n’aime pas ce film. 3.Nous aimons beaucoup ces gens. 4.Vous n’avez jamais écouté votre mère! À Vous!

 A.Fonction  Mes pronoms lui et leur (masculins ou féminins) sont compléments d’objets indirect (COI). Ils représentent des noms de personnes (rarement des choses) dépendant de verbes dont la préposition à introduit principalement un complément de personne. Notez que le participe passé des verbes conjugués avec le avoir ne s’accorde jamais ni avec lui ni avec leur. Les POI (pronoms objets indirects)

 B.Exemples Elle a écrit à ses parents – Elle leur a écrit. Je parle souvent à la dame qui habite à côté de chez moi – Je lui parle souvent. Nous avons téléphoné à nos amis – Nous leur avons téléphoné. Répondez à ces gens que je ne suis pas disponible. – Répondez- leur que je ne suis pas disponible. Le POI

 Appartenir Confier Demander Devoir Dire Donner Offrir Envoyer Écrire Faire peur Mentir Parler Préférer Suggérer Répondre Ressembler Téléphoner Rendre Expliquer Obéir Verbes courants qui emploie le POI

 Refais les phrases suivantes en remplaçant l’objet indirect avec un POI. 1.Elle a expliqué la situation à sa mère. 2.Cette voiture n’appartient pas à nos voisins. 3.Téléphonez à Marc. 4.Il ne veut pas faire peine à ses parents. À vous!

 A.Fonction –  Les pronoms me, te, nous et vous représentent toujours des personnes. Le pronom se peut représenter soit des personnes, soit des choses. Tous ces pronoms peuvent être COD, COI ou pronoms réfléchis. Elle m ’(COD)entend mais elle ne m’ (COD)écoute pas. Je vous (COI) enverrais un courriel. Vous vous (réfléchi) souvenez de ce film? Les pronoms me, te, se, nous et vous

 B.L’impératif + moi/toi  Attention: après l’impératif, les pronoms me et te deviennent moi et toi. Tais-toi! Donne-moi un peu d’eau. Laisse-moi savoir où tu vas. Souviens-toi de te brosser les dents. Me, te, se, nous et vous

 C.L’accord du participe passé  Lorsque me, te, se, nous et vous sont des COD, il faut accorder le participe passé avec ces pronoms. Par contre, lorsqu’ils agissent comme un COI, il n’y a pas d’accord. Ils nous ont vu es. Mais: Ils nous ont parlé. Ils se sont vu s mais ils ne se sont pas parlé. Me, te, se, nous et vous

 Corrigez les phrases suivantes en mettant les pronoms personnels dans la bonne place et en mettant les formes correctes des pronoms réflexifs dans les tirés. 1.Il n’a jamais rien expliqué à nous. 2.Je ____ souviens parfaitement qu’elle a appelé à vous la semaine passée. 3.Ils ont dit au revoir à moi. 4.Réponds à nous ! À vous!

 A.Y = complément de lieu Le pronom y peut représenter un nom complément de lieu introduit par une préposition autre que de (à, dans, en, sur, sous, etc.). En anglais, y correspond alors à there.  Où est mon portable? Je croyais que je l’avais mis sur la table, mais il n’ y est plus.  Elle est allée à Québec le week-end dernier – Elle y est allée le week-end dernier. Y

 B.Y = à + chose/subordonnée/infinitif Ils ont dû renoncer à leurs vacances – Ils ont dû y renoncer. Mes grands-parents tiennent beaucoup à leur propriété en Normandie – Mes grands-parents y tiennent beaucoup. Ils n’ont jamais pu s’habituer au climat de la Floride – Ils n’ont jamais pu s ’y habituer. Il n’a pas réfléchi à ce qu’il disait – Il n’ y a pas réfléchi. Tu a pensé à réserver des places pour ce soir? – Oui, j ’y ai pensé. Y

 C.Y vs. lui/leur Avec les verbes donner, devoir, préférer, et ressembler, on emploie toujours lui ou leur, même pour les choses, jamais y. Donne un coup d’aspirateur au salon – Donne-lui un coup d’aspirateur. Y

 A.Le pronom en est toujours neutre, même lorsqu’il représente un nom féminin et/ou pluriel. Le participe passé des verbes conjugués avec avoir ne s’accord donc jamais avec en. En = Quantité – il peut représenter un nom précédé d’un article indéfini, partitif ou d’une notion de quantité. Lorsque le pronom en est inclus dans une réponse, on précise souvent la quantité pour clarifier le sens de la phrase. Il ont des enfants? – Oui, ils en ont trois. Tu as acheté des pommes? – Oui, j’ en ai acheté un kilo. As-tu besoin du lait? – Oui, j’en ai besoin. En

 B.En = de + chose/subordonnée/infinitif Le pronom en peut aussi représenter une chose, une subordonnée ou in infinitif dépendant d’un verbe ou d’un adjectif construits avec la préposition de. Ce train arrive de Paris – Ce train en arrive. Vous vous servez de votre ordinateur ? – Oui, je m’ en sers beaucoup. Avez-vous envie de regarder un film ce soir? – Non, nous n’ en avons pas envie. S’est-il aperçu (du fait) que son fils avait pris la voiture? - Non, il ne s’ en est pas aperçu. MAIS: Nous sommes content de notre fils – nous sommes contents de lui. En

 Avoir besoin de Avoir envie de Avoir peur de Entendre parler de Être capable de Être certain de Être fier/honteux de Être surpris de Jouer de (un instrument) Penser de (avoir un avis là- dessus) Profiter de Rêver de S’apercevoir de S’approcher de Se moquer de S’occuper de se servir de Se soucier de Quelques verbes qui emploient de

 Refaites ces phrases en remplaçant les mots en gros par y ou en ou en mettant la réponse dans le tiré. 1.Ils s’intéressent beaucoup à ce sujet. 2.Est-ce qu’il a des chiens ? Oui, il ____________. 3.Tu as rencontré des amis hier soir? Oui, je ______________. 4.Qui s’occupera de tes plantes pendant que tu seras en vacances? Marc ______________________. À vous!

 Refaites les phrases suivantes en remplaçant les mots en gros par un pronom objet direct, indirect, y ou en. 1.J’ai dit bonjour aux Durand. 2.J’ai déjà lu ces deux romains. 3.Mon petit frère n’écoute jamais mes parents. 4.J’enverrai un courriel à Nadine. 5.Nous ne savions pas que tu arrivais ce soir. 6.J’adore le chocolat. 7.Elle a téléphoné à Sarah et à John. 8.Tu veux un croissant? 9.Est-ce qu’elle a expliqué le problème à Chloé et Jasmine? 10.Je ne me souviens pas de ce qu’il a dit. Récapitulation