Plateforme numérique P arcours d’ E ducation A rtistique et C ulturelle Comment faire le lien entre les différents acteurs éducatifs pour créer une continuité.

U.E. – TITRE TITRE DU COURS VIAU Clément. 16/07/2016Titre de la présentation2 Titre.
Présentation. Page 1 Page 2.
Comment séparer un mélange? Comment séparer un mélange?
What do you think about uniforms?. Class activities - Description de photos d'écoliers en uniformes - compréhension orale d'une interview sur les uniformes.
Situation des séquences dans une progression possible : - HABITAT - Les fondations et les murs - La charpente et la couverture - Les ouvertures - AGENCEMENT.
Proposition d’accompagnement
PRATIQUES ARTISTIQUES EN PETITE SECTION
PROJET DU COLLÈGE ÉMILE ZOLA DE MARLES LES MINES
Je fabrique mon stabile
Des pratiques pédagogiques créatives en graphisme en maternelle
Gestion des espaces LUNDI – 9h30 à 10h30 MARDI – 9h30 à 10h30
Ce document est un exemple de présentation
Classroom objects – Objets de la classe
Robots de concours Démarche de projet Classe de 3ème
1. IDENTIFIER LES BESOINS DES ÉLÈVES.
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Nombres et calculs CE2 : n°1
Les éléments qui nous entourent
À la découverte des roches
CONSTRUISONS NOTRE MAISON
Titre de l’œuvre Fiche méthode n°7 M. Berche, M. Pezet et M. Tou
Cartable Objet de la classe.
Exposé d'Histoire-géographie réalisé par Prénom Nom, classe
TECHNOLOGIE 5ème Equipe 1 Compte Rendu
Projet: Jeu des métiers Nom: Prénom:
Acronyme projet – Arial 64 Gras
Les éléments qui nous entourent
Une gomme Qu’est-ce qu’il ya dans la trousse ?
Créer votre vidéoclip!
Mais d’où viennent ces oiseaux?
LES FOURNITURES SCOLAIRES. un crayon un stylo des feutres.
L e s f o u r n i t u r e s s c o l a i r e s. Fournitures scolaires à acheter.
Guide n° 3 Formation initiale
Classer les images Singulier et pluriel
La consigne Introduction.
Qu’est-ce que tu as dans ton sac?
Cahier journal Lundi 4 septembre:
Speed Beauty.
Projet correspondance Education morale et civique
REALISER LA MAQUETTE DE NOTRE CLASSE
Comment organiser son cours de Sciences durant l’année?
Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:
Aujourd’hui, Si on faisait des arts…
La question de la représentation au Cycle 2
Classroom language and objects
« Parcours au-delà de l’utile »
Nom de l’invention ______________________
Concours ouvert à tous les élèves du collège « Imagine la nouvelle couverture de ton carnet de correspondance » Thème : « La Vie au collège Benjamin Franklin »
PROJET MOBILES ET AUTOMATES
Question Essentielle: MLI.IP1E: Give simple descriptions
Des soustractions avec le nombre 5.
Du Nouveau pour la rentrée 2018!
Technologie et parcours avenir
Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:
Qu’est-ce que la géographie ?
Des soustractions avec
Des soustractions avec le nombre 2.
LUNDI ________________ RITUEL : Le livreur de nouvelles
Sciences à l’école primaire
Exposition Grandeur nature
« Titre de votre projet ou phrase courte d’accroche »
« Former à la compréhension des consignes »
Classe de CE1-CE2 a Mme WALKER Année Un cartable contenant :
On y retrouve les éléments suivants:
PRIMAIRE v s COLLEGE Sondage: Est-ce que les élèves de 6e préfèrent
Du Vignoble, mon école! Informations complémentaires
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
La multiplication CE2 : Bilan n°1
Classe de CE1 Année scolaire 2018/2019 Classe de CE1