Etre Cyber-parents : pourquoi pas ! Et si on restait simplement des parents... mais au 21° siècle ! de Grigny(69)

de Grigny (69520) - fev Nous aurions pu débattre de ! ● Pour ou contre d'Internet et le téléphone mobile ● Faut-il ou non que utiliser Internet et le téléph... ● Nos enfants n'ont pas besoin d'Internet et de... Mais aujourd'hui nous n'avons plus choix !! si nous ne voulons pas subir cette évolution majeure de notre société !!! Donc regardons comment faire avec toutes ces technologies...

de Grigny (69520) - fev Quelques chiffres ● 64% : Adultes équipés en matériel ● 53% : Adultes ayant un accès à Internet ● 75% : Adultes avec un téléphone mobile ● 66% : Adultes utilisant des SMS ● 82% : ans 83% : ans ● 66% : ans 72% : ans ● 84% : ans 78% : ans ● 98% : ans - 30 SMS/semaine -12 pour 18 ans et +

de Grigny (69520) - fev Autres chiffres autour de l'accès ● 72% : Parents laissant un accès libre à Internet à leurs enfants ● 62% : Parents de – de 8 ans interdisent l'accès seul ● 68% : Parents de 8 à 12 ans autorise l'accès seul ● 96% : Parents connaissant l'existence de logiciel de contrôle ● 39% : Parents ayant installé un logiciel

de Grigny (69520) - fev Nous pourrions dire ceci ● Internet c'est dangereux. ● Internet ce n'est pas pour les enfants. ● Internet ce n'est pas pour les adultes, c'est un outil de jeunes ● Sur Internet on trouve tout et n'importe quoi et surtout n'importe quoi ! ● Internet c'est le royaume des pédophiles et de la pornographie... ●....

de Grigny (69520) - fev Mais nous pourrions aussi dire ● Internet c'est incontournable et nécessaire ● Internet favorise le dialogue familial ● Internet c'est intergénérationnel, chacun l'utilise avec ses compétences ● Internet c'est le savoir et la connaissance à la portée de tous ● Avec internet il n'y pas plus de risques que dans la rue ou devant la TV ●...

de Grigny (69520) - fev La question centrale En tant que parents, en quoi notre rôle et l'accompagnement de nos enfants sont-ils différents par rapport à d'autres activités ou d'autres médias ? ********** Nos règles ou repères de bon sens sont ils toujours valables avec Internet ou l'utilisation d'autres outils comme le téléphone mobile par exemple ? Vérifions !

de Grigny (69520) - fev Comprendre l'espace public Avec mon enfant Lorsque je suis dans la rue ou un espace public, je lui explique : ● Les dangers qu'il peut rencontrer ● Je l'aide à comprendre et à choisir la conduite adaptée à la situation. Avec mon enfant et le Net Je lui demande (et je vérifie) : ● Qu'il identifie toujours les personnes avec qui il échange ● Qu'il utilise des outils lui garantissant de ne choisir que ses amis.

de Grigny (69520) - fev Se protéger avec du bon sens Avec mon enfant Je lui apprend à : ● Ne pas partir à avec un inconnu qui pourrait l'accoster. ● Ne pas laisser «traîner ses nom, adresse et numéro de téléphone n'importe où et dans toutes mains ! Avec mon enfant et le Net Je vérifie en discutant avec lui qu'il ait compris que dialoguer à distance ou via un blog ne veut pas dire être assez en confiance pour se fixer un RDV et donner des infos privées et personnelles

de Grigny (69520) - fev Infos ou images choquantes Avec mon enfant Quand il se trouve en présence d'images ou d'infos choquantes et/ ou violentes (à la TV par exemple) : ● Je prend le temps d'en discuter avec lui, pour voir comment il gère ce genre de situation Avec mon enfant et le Net ● Je discute et vérifie avec lui ce qu'il fait et ce qu'il voit sur le net ● Pour m'aider (et me rassurer !), j'installe un système de contrôle parental dont je lui explique l'utilité et les paramétrages

de Grigny (69520) - fev Ressources pour les études Avec mon enfant Lorsque mon enfant lit ou s'informe pour le plaisir et/ou pour faire ses devoirs, je lui recommande: ● de vérifier ses sources ● de ne pas recopier « bêtement » ce qu'il trouve dans les livres Avec mon enfant et le Net ● Je lui explique que tout n'est pas vrai sur le net ● Je l'incite à recouper ses informations en allant sur plusieurs sites connus ● Je vérifie qu'il ne fasse pas« bêtement » que du copier-coller

de Grigny (69520) - fev Savoir-vivre et savoir-être Avec mon enfant J'explique et je veille au respect de règles non négociables: ● Dans le cadre du respect de la loi et des réglementations (vol,...) ● Au niveau du savoir vivre ( politesse,...) Avec mon enfant et le Net Je parle avec lui des règles de base sur : Le respect des droits et règles liés aux médias (sur la copie, et surtout le téléchargement,...) La politesse et la correction dans ce qu'il écrit en utilisant Internet

de Grigny (69520) - fev Le temps passé devant... Avec mon enfant ● Je gère et j'organise avec lui le temps qu'il consacre à ses activités (TV, loisir, devoirs,...) ● Je contrôle, j'avertis et j'interviens lorsque lorsque il va trop loin en lui proposant autre chose... Avec mon enfant et le Net ● Je gère et j'organise avec lui le temps qu'il consacre à ses activités (PC,loisir,TV, devoirs...) ● Je contrôle, j'avertis et j'interviens lorsque lorsque il va trop loin en lui proposant autre chose...

de Grigny (69520) - fev Et nous en tant que parents ! ● Quelles utilisations de l'informatique ou de l'ordinateur avez-vous ? Privé, professionnelle Individuelle, familiale.... ● Quelles sont les questions que vous vous posez, ou les informations dont vous avez besoin ? ● D'aprés vous que font les jeunes et les enfants sur Internet ?

de Grigny (69520) - fev Que font les jeunes sur internet ? Selon vous votre enfant surfe-t-il sur Internet ? ● Oui : 77% des parents d'enfants de 6 à 17 ans - 60% des 6-10 ans ( tous les jours 8%) - 89% des ans (tous les jours 39%) - 96% des ans (tous les Jours 65%) ● Jamais : 23% des parents - 40% des 6-10 ans - 11% des ans - 4% des ans Source: Sondage IPSOS/DUI décembre 2007 :

de Grigny (69520) - fev Pratiques des 8-19 ans Etude TNS médias Intelligence (mars à juin 2007) : ● Utiliser la messagerie instantanée (MSN) : 16% ● Créer ou Gérer un blog : 38% Déposer un commentaire sur un blog : 51% ● Dialoguer sur des Forums : 38% ● Jouer à des jeux de mondes persistants : 16% ● Participer à des communautés ou des univers virtuels : 25% ● J'aime discuter avec mes amis via le net : 69%

de Grigny (69520) - fev Pratiques numériques des 8-19 ans Etude TNS médias Intelligence (mars à juin 2007) :

de Grigny (69520) - fev De quoi parle-t-on ? ● Messagerie Instantanée (Msn, Skype) ● Chat : ● Blog (skyblog) ● Forum ● Plateformes de vidéo, de musique, de photos

de Grigny (69520) - fev Sources d'inquiétude légitimes... ● Invasion de la vie privée ● Les images choquantes (violence, porno,... ● Les mauvaises rencontres ● Le Pourriel (ou spam) avec la publicité ● Désinformation, le prosélytisme,... ● Jeux de hasard ● Cyberdépendance ● Les blogs perso et leurs commentaires

de Grigny (69520) - fev questions inévitables ● Peut-on dire que nos idées et convictions éducatives soient toutes remises en question voir rendues obsolètes par le côté « magique et omniprésent » de cet outil ? ● Devons-nous tous devenir des spécialistes du Net ou le bon sens a-t-il toujours sa place ? ● De quoi avons-nous besoin pour accompagner sereinement nos enfants dans cette évolution majeure de la société qui nous interpelle au quotidien dans notre rôle ?

de Grigny (69520) - fev Pour finir quelques conseils... ● Apprenez comment fonctionne Internet et ce qu’y font vos enfants ● Établissez une entente familiale sur l’usage d’Internet ● Accompagnez vos enfants lorsqu’ils apprennent à naviguer ● Créez votre propre liste de bons sites ● Apprenez à vos enfants à ne jamais divulguer d’informations personnelles

de Grigny (69520) - fev Quelques conseils (suite) ● Encouragez-les à respecter la nétiquette ● Privilégiez un dialogue ouvert ● Placez l’ordinateur branché sur Internet dans une pièce passante ● Explorez les différents outils technologiques disponibles pour filtrer et contrôler l’accès à Internet ● Vous trouverez toujours une oreille ou un conseil à la salle Multimédia.

de Grigny (69520) - fev Des sites à connaitre Des sites à connaître : Découvrir les risques d'internet en famille : Un dossier complet