Chapitre 1 Âges industriels et transformations de la société au XIX ème. Histoire PROBLÉMATIQUE : * le siècle en tant que période historique * le siècle en tant que période historique INTRODUCTIO N Dans quelle mesure la période révolutionnaire imprime-t-elle le XIX ème siècle européen ?

22/09/2016 À la fin du XVIII e s., à partir de l’Angleterre, l’industrialisation se diffuse en Europe et en Amérique du nord. Comment l’industrialisation transforme l’économie et les sociétés au XIX e s ?

22/09/2016 I. Qu’est-ce que l’industrialisation ? A. L’exemple d’une ville industrielle : Le Creusot au XIX e s

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Le paternalisme est l'attitude de certains patrons qui offrent un certain nombre d'avantages sociaux à leurs ouvriers (éducation, le logement, les soins médicaux). Ces patrons cherchent ainsi d'éviter le turn-over des ouvriers. En contrepartie, ils imposent leur autorité, exigent l’obéissance et la soumission, créent une dépendance.

22/09/2016 I. Qu’est-ce que l’industrialisation ? A. L’exemple d’une ville industrielle : Le Creusot au XIXe s B. Quels sont les bouleversements économiques liés à l’industrialisation ? économiques liés à l’industrialisation ? C.1. au delà du Rhin... (étude de cas :)

22/09/2016 Au cours du XIX e s, le système de production jusque là artisanal se transforme en un système de production en série : c’est l’industrialisation. Cette évolution est permise par des innovations techniques comme l’utilisation de la machine à vapeur qui fonctionne au charbon et sert de moteur à d'autres machines (ou les hauts fourneaux). La production est progressivement mécanisée, améliorant la productivité (= l’efficacité du travail). L’industrialisation bénéficie surtout aux industries métallurgiques et textiles.

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Le chemin de fer développé grâce à la locomotive à vapeur et à l’industrie métallurgique réduit le coût et facilite les transports. À partir des années 1880, l’utilisation du pétrole et de l’électricité lance une seconde industrialisation. L’automobile et la chimie se développent.

22/09/2016 I. Qu’est-ce que l’industrialisation ? A. L’exemple d’une ville industrielle : Le Creusot au XIXe s B. Quels sont les bouleversements économiques liés à l’industrialisation ? économiques liés à l’industrialisation ? C Les « peuples » européens « naissent » en opposition à l'occupation française C.1. au delà du Rhin... (étude de cas :)

22/09/2016 II. Le XIX ème siècle européen est-il le « siècle des nations » ? le « siècle des nations » ? Ou De la découverte à l'affirmation du sentiment national ? A. Quelles idées et principes révolutionnaires se diffusent en Europe ? B. La France et l'Europe : séduction ou soumission ? C Les « peuples » européens « naissent » en opposition à l'occupation française A. Les peuples, contre l'Europe du congrès de Vienne ? A.1. L'opposition des élites libérales

22/09/2016 II. Le XIX ème siècle européen est-il le « siècle des nations » ? le « siècle des nations » ? Ou De la découverte à l'affirmation du sentiment national ? A. Les peuples, contre l'Europe du congrès de Vienne ? A.1. L'opposition des élites libérales A.2 Face à l'Europe de Vienne; L'affirmation des identités nationales

22/09/2016 Durant la première moitié du XIX ème siècle est l'époque où se construisent les identités nationales.

22/09/2016 ZOOM sur : Itinéraire de l'idée de NATION 1. LA NATION AVANT LA NATION

22/09/2016 De la bande au royaume : → LA NATION avant la nation : Le sentiment d'une appartenance collective → la bande ou la horde se base sur : - une forte identité familiale ou clanique - une identité, une culture commune (linguistique, mythologique & religieuse, artistique, cognitive* etc.) - l'identification à un « NOUS » en opposition aux « AUTRES ». L'on se fédère face à un ennemi commun, derrière un chef. * Manière de percevoir les évènements

22/09/2016 durant l'Antiquité → LA NATION avant la nation : durant l'Antiquité grecque : - de la maisonnée (l'Oikos) : cellule de la vie la familiale, religieuse et économique ( la gestion du patrimoine de celle-ci → l' oikonomia). - d'une civilisation grecque perçue comme telle : le panhellénisme → sentiment d'appartenance dans le cadre de :

22/09/2016 durant l'Antiquité → LA NATION avant la nation : durant l'Antiquité romaine Le Jus soli est la référence suprême : les sénateurs romains n'avaient le droit de se marier qu'avec des Patriciennes, descendantes des Sabines (plaine palatine : Italie du Nord) - l'on nait en un lieu : → Apparition du « droit de NATIO » (≈ le droit de naître). => donnera le droit du sol - l'on nait de quelqu'un : => donnera le droit du sang => racine de l'identité reconnue par la D.DH.C.

A COMPLÈTER

La République romaine : → éla → trace écrite si absent-e lors du travail de groupe → éla La République romaine :

I. Comment l'onde de choc de la RÉVOLUTION FRANÇAISE Imprime-t-elle le XIX ème siècle en Europe ? C. Le XIX ème siècle est-il le « siècle des révolutions » ? le « siècle des révolutions » ? C.1. Le Congrès de Vienne, mis à mal par une vague révolutionnaire : Qu'est-ce que le printemps européen (1848) ? C. Bilans

Diaporama créé par M. Moitel Sources images : - cliophoto - wikipédia (images libres de droits) - des illustrations extraites de l'un de ces manuels de : Belin / Bordas / Hatier /Magnard / Nathan & le livre scolaire Un grand merci à …. pour le partage de ses cours & documents, notamment ses images dont certaines sont utilisées ici. Ouvrir le diaporama suivant p

TITRE UNE ARMÉE DE PROFESSIONNALISÉE ZOOM sur : * n.b. : Avec la professionnalisation de l'armée, la distinction en chevaliers et fantassins se double alors d'une distinction entre : ZOOM sur : REw

ZOOM sur : L'ARMÉE RÉPUBLICAINE : UN HÉRITAGE GRECO-ÉTRUSQUE ? PÉRIODE ÉTRUSQUE ZOOM sur : ) Complète le tableau : Comment va évoluer la population de ces continents d'après les projections ?

PARCOURS HISTOIRE DES ARTS : REPRÉSENTER UN MYTHE

22/09/2016RAPPELCONSIGNES : FICHE 2 EX.1 GROUPES de 4

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