Groupes Ameen, Shen, Aziza, Lorenzo Krysten, Tim, Ayla, Mimi

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Explication et exemples FSF4U-AP
L’infinitif ou le subjonctif?
Objective To be able to talk about school subjects To understand time.
Task C: les émotions Expressing your emotions and your feelings your feelingsExpressing your emotions and your feelings your feelings.
« Sentiments, émotions, opinions »
Le Compléments d’objets directs et indirects.
Soyez Positif…pas Négatif 
Les matières Qu’est-ce que tu fais au collège? Au collège je fais….
Il est vs. C’est Je ne sais pas! C’est? Il est?.
Les expressions de quantité
LA COMPARAISON Adriana Montoya Alejandra Moreno Esteban Mejía
FREN 1163 Ch. 12, L3. Le clip! Une petite révision… Le papa donne un cadeau à sa fille Le papa ______ _______ donne. le lui Rouge = objet diret Vert.
Professeurs et élèves, soyez les bienvenus.
Les petits problèmes Pourriez-vous parler plus _ _ _ _ _ _ _ _ _
Groupes Ameen, Shen, Aziza, Lorenzo Krysten, Tim, Ayla, Mimi Dylan, Kalli, Mackenzie Rebecca, Emma, Kaitlyn Mei, Georgina, Morgan Nora, Allison C., Sydney.
A faire aujourd’hui Quiz On dit quoi? Présentations – Les saynètes
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Les matières au collège
Okino Haines, A-chan Purkey, et Kyo-ku Tan
LES OPINIONS SUR LES MATIÈRES
Le sport Ton opinion!.
Français trois Langage: les goûts et les intérêts.
Leçon 18 by Angela Jones & Yasmine Odat. Le Pronom “Y” There Replaces the place in a sentence Goes after noun Used in affirmative commands Can also replace.
Exemple: Je veux sortir avec toi ce soir mais j’ai aucun fric.
WILF: Activities you did in the past (grade D-) Activities and opinions in the past (grade D) Add frequency words and intensifiers (grade D+) Include activities.
J’aime + le/la/les J’adore Je n’aime pas Je déteste.
To distinguish between this/that and these/those in French, you add –ci after the noun to indicate this/these and –là after the noun to indicate that/those.
WALT: To talk about the internet in French.
Quels vêtements est-ce que tu aimes porter?
L’INFINITIF : DEUXIEME PARTIE
Dossier 8 Les degrés de comparaison des adjectifs.
La pyramide je j’aime j’aime regarder j’aime regarder la télévision
MA CHAMBRE.. Quand je pense à ma chambre les trois mots sont rangée, chaude et confortable.
A. Le comparatif p.234 Comparative constructions are used to compare people or things. Cet hôtel est aussi moderne que l’autre. This hotel is as modern.
+ Français Deux LE SUPERLATIF!. + LE SUPERLATIF DES ADJECTIFS! To express the most or the least in french, here is the formula: Le/la/les+plus/moins+adjectif.
Quels sont tes passes temps préfèrés?
B ONJOUR C LASSE ! Le 22 octobre I can talk about relationships and love (boyfriend, girlfriend, wife, husband, soul mate, single, etc.) I can state.
Exprimer son opinion personnelle
Dans le cahier d’exercices
Today I am learning to express my opinions about my school uniform and to justify my opinion By the end of the lesson I will be able to I do/don’t like.
On dit quoi?  Créez une phrase qui emploie les deux expressions que vous avez apprises cette semaine  Il me semble que  Nul/nulle.
Pronoms relatifs Où et Dont. J’aime ce livre. Je trouve des informations intéressantes dans ce livre. J’aime ce livre où je trouve des informations intéressantes.
On dit quoi? On va tirer au hasard pour déterminer
Le superlatif Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: How is the superlative of an adjective made? What is the difference.
Trois novembre deux mille dix
Mes opinions Learning Objective: Can I give a balanced opinion about school subjects? Learning outcomes: By the end we will Know how to use specific adjectives.
Objectif: Je vais parler et écrire au sujet du cinéma vendredi 15 septembre 2011.
Nous parlons des matières Buts: To be able to give extended opinions on school subjects To express agreement or disagreement.
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THOMAS JACKSON, 5C MON EMPLOI DU TEMPS JOUR UN Le Jour Un, J’ai sport à huit heures vingt. J’aime le sport, c’est super!
La télévision Les médias et la publicité: La télévision.
MON INFORMATION PERSONNELLE
Au Collège Starter Activities.
Les matières (introduction). Year 10 French: You will be covering the following sub-topics: School subjects and opinions School uniform Description of.
Expo Langue – Grammaire Je joue = J’ai joué 2.Je mange = J’ai mangé 3.Je regarde = J’ai regardé 4.Je parle = J’ai parlé 5.Je travaille = J’ai travaillé.
Quelques questions Comment tu t’appelles? Tu as quel age? Comment est ta famille? Tu as des freres et soeurs? Tu t’entends bien avec eux? Qu’est-ce que.
Quelques Erreurs Fréquentes Les adjectifs versus les adverbes Adverbes: mal, bien, mieux Adjectives: mauvais, bon, meilleur (e) Il est un mauvais père.
Module 1.
UNITE 31 EMA 4 MOODLE 7- Les articles définis, indéfinis, partitifs Quel méli-mélo !! J’aime bien le fromage. La Tour Eiffel est à Paris. Les enfants.
Le Comparatif Pour comparer deux objets on emploie le comparatif. personnes aussi+adjectif+que adverbe plus+adjectif+que adverbe moins+adjectif+que adverbe.
Mon uniforme scolaire 10/ Frx vendredi le quatre février.
La comparaison. Définition La comparaison est un processus qui consiste à confronter les qualités, les quantités ou les comportements d’au moins deux.
Qu’est-ce que tu aimes regarder à la télé? Pourquoi? Qu’est-ce que tu n’ aimes pas regarder à la télé? Pourquoi La télé est une bonne chose? Oui ou non?
1)Je pense que 2)En plus… 3)D’ailleurs… 4)À mon avis… 5)Aussi, 6)En fin de compte… 7)Je crois que 8)Cependant/Pourtant 9)En outre… 10) Mais 11) Par contre.
Mieux / meilleur Pis/Pire S’il vous plaît attachez vos ceintures et appréciez la ride.
Transcription de la présentation:

Groupes Ameen, Shen, Aziza, Lorenzo Krysten, Tim, Ayla, Mimi Dylan, Kalli, Mackenzie Rebecca, Emma, Kaitlyn Mei, Georgina, Morgan Nora, Allison C., Sydney Zoe, Evana, Alison B. Elli, Alicia, Stephanie Gabby, Hannah, Isiah

On dit quoi? Expression Sens Phrase Ma phrase Il me semble que… It seems to me that… Il me semble que ce cours est difficile.

A faire aujourd’hui On dit quoi? Discussion du film, Entre les murs Expressions utiles pour exprimer une opinion Application La santé

Pour exprimer une opinion Un opinion, c’est quoi alors? Une opinion est un ensemble de jugements que l'on se fait à propos d'un objet. On parle d'une opinion personnelle si elle est émise par une personne considérée dans son individualité et d'une opinion publique ou populaire quand elle est portée collectivement par la société ou présentée comme telle.

Pour exprimer une opinion Options Un verbe suivi de que Une locution prépositive Un adjectif Un adverbe Un comparatif ou un superlatif

Un verbe suivi de que Je crois que I believe that Je pense que I think that J’estime que I think, I consider Il me semble que It seems to me that Il me parait que It appears to me that…

Et encore plus… Personnellement,...Selon moi,… Pour ma part,… Personally Pour ma part,… For my part Je (ne) suis (pas) du même avis que… I am not of the same opinion as… Quant à moi…A mon sens… As for me

Une locution prépositive Selon moi D’après moi A mon avis Attention On ne dit pas, « Dans mon opinion… »!

Un adjectif/un adverbe Beau, gentil, laid, etc. Exemple: A mon avis, les membres de One Direction sont beaux. Bien, mal, pis, etc. Exemple: A mon avis, One Direction chante très bien.

Un comparatif, un superlatif Plus + que, moins + que, le plus + de, etc. Exemple: A mon avis, les Backstreet Boys chantent mieux que One Direction.

L’emploi des adjectifs Mauvais, fort, magnifique, sale, morveux, beau, laid, gentil, excellent, moche, antipathique, catastrophique, épouvantable, idiot, sot, intelligent, efficace, rentable, détestable, impoli, ennuyeux, mignon, scandaleux, chaleureux, vulgaire, honnête, sérieux, sympathique, fort, horrible, nul, raffiné, passionnant. Opinion positive Opinion négative Fort Vulgaire

J’adore, je déteste, c’est mauvais, ce n’est pas mal, j’aime bien, j’ai horreur, c’est super, ça me plaît, c’est nul, je ne supporte pas, c’est parfait, c’est plutôt bon, c’est horrible, ça m’ennuie, c’est excellent, c’est sans intérêt, c’est chouette, c’est vachement bon. Opinion positive Opinion negative J’adore Cela m’ennuie

Ecoutez! Combien d’expressions pour exprimer une opinion sont employées dans cette clip? Débat sur la hausse à Tout le monde en parle

En groupes Voici trois sujets sur lesquels les adolescents ont souvent leurs propres opinions A l’emploi des expressions que vous venez d’apprendre, composez six phrases qui expriment vos opinions par rapport à ces sujets

Les sujets Les devoirs Les uniformes L’emploi des appareils électroniques en classe Exemple: Nous croyons que…Selon nous…