2 ème degré Sciences sociales Sciences sociales Technique danimation Technique doccupation des loisirs Expression communication Expression corporelle Travaux pratiques Hygiène secourisme

Prise de contact avec : Lanimation Le secourisme Lencadrement La nutrition La puériculture La prise de la parole Le chant La danse Des différentes institutions La création de jeux de société ou de grands jeux La recherche dinformations

Concours Créativa

Excursions Visite de musées Visite dinstitutions Rencontre avec des personnes ressources Expo à table tour et taxi Salon créativa Expo filles et garçons Rencontre avec un échevin

Animation et encadrement: Du jeudi gras à lécole primaire de lathénée de Malmédy Dans une maison pour personnes âgées

Epreuves intégrées Examen intégrant tous les cours de lobg et quelques cours généraux Interaction avec les professeurs des cours généraux et des professeurs de loption 3 ème année sur le thème des 5 sens les élèves organisent une animation pour des enfants de 3 à 12 ans et la présentent à Berizenne 4 ème année partent 2 jours en gîte, présentent 3 animations pour différents bénéficiaires avec les acquis du degré

Une section dynamique Une équipe compétente Du matériel adéquat Des locaux équipés Une ambiance familiale Des travaux, des projets à réaliser De létude pour vous préparer au 3 ème degré

3 ème degré Agent déducation Déontologie Education à la santé Psychopédagogie Travaux pratiques Techniques éducatives artistiques Techniques éducatives musicales Techniques corporelles

Prise en charge de bénéficiaires Par les stages en entreprise Accueil des premières secondaires le jour de la rentrée Accueil des personnes du 3 ème âge lors de la fête scolaire Accueil des élèves de 6 ème primaire Encadrement de lécole des devoirs Participation à plusieurs activités dans dautres écoles Participation à des actions de solidarité

Ecole des devoirs Un parrainage entre les 5 ème et les élèves du premier degré Un encadrement efficace et familial pour faire les devoirs Une méthode de travail expliquée par les aînés

Un apprentissage Pour les amener à lautonomie À la réflexion À un sens de lorganisation par des : Participations à des concours Mises en place de projets Rencontres avec des personnes ressources Créations de jeux Prises en charge des projets de A à Z Mises en situation

Epreuves intégrées 3 épreuves intégrées pour arriver à la qualification Un thème imposé ou au choix Reprise des compétences dans les différents cours Une interaction entre les professeurs de loption et des cours généraux Mise en situation avec des bénéficiaires Au final, le passage de la qualification

Une section qui bouge Une équipe performante Une ambiance de travail agréable De la rigueur et de la créativité Du matériel à la disposition des élèves Des travaux et des projets de longue durée, des stages pour vous préparer aux études supérieures Une qualification pour rentrer dans le milieu du travail