Exploration textuelle dinteractions verbales entre un adulte et un enfant avec Lexico3 Luiggi Sansonetti Université Paris 3 – ILPGA EA2290 – SYLED CLA2T Associé EA1324 – CALIPSO

Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Transcriptions 1.2 Julien & Mathilde 1.3Analyses traditionnelles 1. Corpus

Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Transcriptions QUOI Interactions verbales enregistrées puis transcrites suivant conventions QUI Un adulte et un enfant en cours dacquisition de sa langue maternelle QUAND à différents moments, à des intervalles + ou – espacés COMMENT En situation de parole spontanée, autour dun livre, en jouant…

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Julien & Mathilde QUI JulienMathilde QUAND 20/11/99 – 26/02/00 – 13/05/00 17/10/00 – 19/11/00 – 17/12/00 AGE 5 ans 10 mois 6 ans 4 mois 4 ans 9 mois 4 ans 11 mois AVEC QUI Claire T. AVEC QUOI Crictor THEME Lenfant raconte lhistoire qui vient de lui être lue par ladulte OBJECTIF Observation de ladaptation du langage de ladulte à lenfant

Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Analyses traditionnelles

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Exploration avec Lexico3

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Une clé comprend 5 éléments : Une clé comprend 5 éléments : 1<un chevron ouvrant 1<un chevron ouvrant 2Auteurle type de la clé « PARTITION » 2Auteurle type de la clé « PARTITION » 3=le signe "égal" 3=le signe "égal" 4Dupondle contenu de la clé « PARTIE » 4Dupondle contenu de la clé « PARTIE » 5>un chevron fermant 5>un chevron fermant

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Pourquoi (rouge) – Parce que (bleu)

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Vérifications avec Lexico3 « pour » : – pour (11 occurrences) en contexte « pour que_SUB » ; – pour_PREP (88 occurrences) dont une en contexte « pour_PREP que_SUB » ; – pour_NCMS (2 occurrences) dans les énoncés suivants : - […] elle lamena des palmiers pour euh remettre sa / pour - euh on a que cinq doigts dans une main six comme les / pour les six pattes dun insecte […].

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Luiggi SansonettiTurku - 1er Avril Lexico3 : Lexico3 : – Kiitos – Giitus – Giihtu – Gaejtho Takkâ – Spässep – Spä sseb