Passé Composé

Bellringer Après avoir fait les phrases, venez les écrire au tableau. Pouvez-vous dire au prof quelque chose que vous avez fait ce week-end? Ce week-end, j’ai… Qu’est-ce que des celebrités on fait ce week-end? Feuille de pratique Whiteboard practice

Quand? Hier, j’ai lu un roman. Yesterday I read a book.

Quand? Samedi dernier, j’ai vu un film au ciné. Last Saturday, I watched a movie.

Quand? J’ai travaillé avant le week-end. I worked before the weekend.

Quand? J’ai fait la vaisselle après le diner. I did the dishes after dinner.

Quand est-ce que je l’ai fait?

Quand? Pendant les vacances, j’ai voyagé à la plage. During vacation, I went to the beach.

Quand? Pour préparer le diner, d’abord j’ai acheté les ingrédients. To prepare the dinner, first I bought the ingredients.

Quand? Ensuite, j’ai fait la cuisine. Then I did the cooking.

Quand? Finalement nous avons mis la table. Finally we set the table.

Quand? Enfin nous avons diné. At last we ate dinner.

Quand est-ce que je l’ai fait?

Vocabulaire Quand? When? Hier Yesterday Samedi dernier Last Saturday Avant Before Après After Pendant During D’abord First Ensuite Then/Next Finalement Finally Enfin At last

Samedi dernier Dites ce que les personnes suivantes ont fait samedi dernier. Regardez le tableau à la prochaine. Jeu: First group to get 5 correct sentences in passé composé on each card…gagne!

Et vous? Dites ce que vous avez fait. Si possible, décrivez deux ou trois activités pour chaque moment. Attention: n’utilisez pas le verbe aller. 1. Hier avant le diner, j’…. 2. Après le diner, j’… 3. Ce matin, pendant la classe, les élèves… 4. A la maison samedi dernier, j’… 5. Chez mon copain, nous… 6. Pour ma fête d’anniversaire, j’ai… 7. Pour la fête de Thanksgiving, nous… 8. Pendant les vacances, mes copains et moi, nous…

Mettez ces phrases en ordre Juliette a décidé à hôter un diner chez elle. Mettez ces phrases en bonne ordre, utilisant les expressions de temps (Avant, Après, D’abord, Ensuite, Finalement, Enfin). Mettre la table Acheter les ingrédients Inviter des amis Faire la cuisine Manger le diner Faire la vaisselle

Le passé composé: forme négative Compare the affirmative and negative forms of the passé composé in the sentences below. AFFIRMATIVE J’ai invité Paul. Eric a vendu sa guitare. NEGATIVE Je n’ai pas invité Marc. Il n’a pas vendu son vélo.

Forme négative du p.c. In the negative, the passé composé is formed as follows: The ne and pas go around the AVOIR CONJUGATION. Je n’ai pas étudié. Tu n’as pas gagné ton match. Il n’a pas téléphoné. Nous n’avons pas fait la vaisselle. Vous n’avez pas dansé. Elles n’ont pas vu le film.

Mettez au négatif 1. Elle a rendu visite à Marc. 2. Nous avons mangé une pizza. 3. Tu as étudié. 4. J’ai assisté à un concert. 5. Vous avez parlé. 6. Ils ont jouer au tennis.

Tant pis! Too bad! Les personnes suivantes n’ont pas certaines choses. Expliquez ce qu’elles n’ont pas fait. 1. Vous n’avez pas de chaine hi-fi. 2. Nous n’avons pas nos maillots de bain. 3. Vous n’avez pas de billets. 4. Les éléves n’ont pas de chance. 5. Marc n’a pas de patience. 6. Tu n’as pas de télé. 7. Caroline n’a pas de livres. 8. Je n’ai pas faim. diner nager étudier jouer au tennis réussir à l’examen attendre son copain écouter vos CD regarder le match de foot assister au concert

Conversation Feuille de interview—record your classmates’ answers with oui ou non, and be prepared to report back about what they did.

Dans l’ordre, s’il vous plait! En groupes de 4, je vais vous donner une histoire. Mais ce n’est pas en bonne ordre! Mettez votre histoire en bonne ordre et ensuite lisez-le à la classe.

Les questions au passé composé Note how questions are asked in the passé composé. Tu as travaillé ce week-end? Est-ce que Paul a travaillé aussi? Qu’est-ce que tu as acheté? Où est-ce qu’Alice a acheté cette veste?

Question formation YES/NO QUESTIONS: INFORMATION QUESTIONS: Tu as travaillé? Est-ce que tu as travaillé? INFORMATION QUESTIONS: Quand est-ce que tu as diné? Qu’est-ce que tu as mangé? A qui as-tu téléphoné? Où avez-vous mangé?

Hier Avec qui as-tu étudié? --un copain --une copine --mon frère ou ma soeur --personne Qui est-ce que tu as rencontré après l’école? --mes parents --mon frère ou ma soeur --mon copain --ma copine Où as-tu diné? –chez moi --chez un copain --au restaurant A quelle heure est-ce que tu as diné? –vers six heures --vers sept heures --vers huit heures ou plus tard Quel programme as-tu regardé à la télé? Quelle musique est-ce que tu as écouté?

Un week-end à Paris Des camarades de classe ont passé un week-end à Paris. Posez-leur des questions sur leur voyage. EXEMPLE: quand/visiter Paris? en avril Quand est-ce que vous avez visité Paris? Nous avons visité Paris en avril. comment/voyager? en métro où/diner? Au Pied de Cochon qui/rencontrer? Beaucoup de gens sympa Quel musée/visiter? Le Musée d’Orsay Quels souvenirs/acheter? Des posters A quel concert/assister? A un concert de jazz

Questions et réponses Take turns with your partner asking/answering the questions. EXEMPLE: Qu’est-ce que tu as acheté à la librairie? J’ai acheté un dictionnaire. Regarder à la télé Écouter à la radio Acheter pour l’anniversaire de ton père Apporter à la fête Vendre à ton cousin Manger au restaurant Choisir à Mod’Shop une pizza une cravate des tee-shirts un concert de jazz des CD de rock un dictionnaire un film d’aventures mon vélo

Vocabulaire Expressions pour la conversation: déjà ever, already Est-ce que tu as déjà visité Paris? Oui, j’ai déjà visité Paris. ne…jamais never Est-ce que tu as déjà visité Paris? Non, je n’ai jamais visité Paris.

Conversation EXEMPLE: Tu as déjà visité Québec? Oui, j’ai déjà visité Québec. OU Non, je n’ai jamais visité Québec. 1. voyager en avion? 2. diner dans un restaurant vietnamien? 3. manger des escargots? 4. gagner à la loterie? 5. jouer dans un film? 6. participer à un marathon? 7. visiter Disneyworld? 8. assister à un concert de rock?

Sketch! Write a sketch pretending to talk on the phone with your partner. (You may use your cell phones AS PROPS!!) You are to use the passé composé to discuss what you did over the weekend. You will write a rough draft of your sketch which can be proofread by me or by another pair. In your sketch: Greet your partner on the phone (Allô? Ah, Salut! Ca va?) Ask your partner what they did over the weekend Ask your partner several questions about what they did—where, with who, what did they eat/buy/watch/, when, etc. Get off the phone (Je dois partir, je vais faire les devoirs, etc. Ciao!) Your skit should be MEMORIZED!

Grading of skits High (50 pts) Average (40 pts) Low (30 pts) Pair participation Student’s contribution to the group’s work was evident; student clearly pulled his/her weight in the group Student did some of the group’s work, but relied heavily on partner to complete the project Student did not do much of the group’s work Use of targeted grammar/vocabulary Student’s use of passé composé to discuss past events is accurate and comprehensible Student uses passé composé with some mistakes Student is not able to accurately use passé composé

Prendre/mettre Prendre—to take Mettre—to put, to put on PRENDRE METTRE Je prends Je mets Tu prends Tu mets Il/Elle/On prend Il/Elle/On met Nous prenons Nous mettons Vous prenez Vous mettez Ils/Elles prennent Ils/Elles mettent

Prendre When used with meals, foods, and beverages, prendre means to have. Qu’est-ce que tu prends? What are you having? Je prends un café et un croissant. I’m having a cup of coffee and a croissant. The following verbs are conjugated like prendre: apprendre to learn Nous apprenons le français. apprendre à + INFINITIVE to learn how to Charlotte apprend à danser. comprendre to understand Les élèves comprennent le prof.

Mettre Mettre has the following meanings: To put on, wear (clothes) Tu mets ta nouvelle veste? To turn on (the radio, TV) Mets la radio, s’il te plait. To set (the table) Qui va mettre la table? The following verbs are conjugated like mettre: permettre to let, allow, permit Permets-tu à ton frère d’écouter tes CD? promettre to promise Je promets d’être patient.

Quel verbe? Complétez les phrases avec l’un des verbes suggérés. Soyez logique. 1. Les élèves ne ___________ pas la question du professeur. 2. Philippe ___________ des photos avec son nouvel appareil-photo. 3. Les touristes __________ un taxi pour aller au musée. 4. Je __________ d’être sérieux et de travailler plus. 5. Pourquoi est-ce que tu ne ____________ pas à ton frère d’écouter tes CD? 6. Quand il pleut, nous ____________ un imper (a raincoat). 7. Est-ce que vous ____________ à faire du ski? 8. Je ne ______________ pas pourquoi tu es fâché (upset). apprendre comprendre prendre mettre permettre promettre

Questions personnelles 1. Quand tu vas à l’école, est-ce que tu prends le bus? Et tes copains? 2. Est-ce que tu comprends l’espagnol? Le russe? Le vietnamien? Et tes parents? 3. Est-ce que tu apprends à jouer du piano? A jouer de la guitare? A jouer au tennis? 4. Quels vêtements est-ce que tu mets quand il fait chaud? Quand il fait froid? 5. Quand tu étudies, est-ce que tu mets la radio? La télé? La musique?

Pratiquons Feuille de pratique 2 Writing activity WB pages Quiz