الموضوع اللسانيات العامّة المفهوم ــ المستويات ــ المجالات إعداد وعرض: الأستاذ يوسف مقران 29/04/2017

الظهور دي سوسير دروس في اللِّسانيات العامّة اللِّسانيات مقارنةً بالدَّرس اللِّساني القديم 29/04/2017

اللسانيات هي الدراسة العلمية الموضوعية للسان البشري من خلال دراسة اللغات المتعلِّقة بكل قوم، على أنها أنظمة، وذلك في مظاهرها (الصوتية والصرفية والتركيبية والدلالية) وباعتبارها أدوات تواصل. وتشمل الدراسة وصف اللغات من حيث المكونات والعلاقات والعمل، وذلك في سبيل تحديد الخصائص العامة التي تشترك فيها اللغات الطبيعية البشريّة لغة كلّ قوم: عربية/فرنسية/أمازيغية/ألمانية/إنجليزية/صينية/ اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

- العلمية: نسبة إلى العلم و هو بوجه عام إدراك الشيء كما هو عليه في الواقع، وبوجه خاص هو اتّباع الطرائق والوسائل العلمية أثناء الدراسة والبحث ( كالملاحظة (أي المشاهدة المجهريّة الدقيقة بالتفصيل والشمول) ووضع الفرضيات وفحصها والاستقراء، والوصف والتجربة ... الخ ).  (يمكن مناقشة مفهوم المطابقة مع الواقع) اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

الموضوعية: وهي كلمة مشتقة من الموضوع و يقصد بها كل ما يوجد في الواقع (الموضوع = Objet) أو هي بتعبير آخر التجرد من الأهواء والميول الشخصية والانطباعات أثناء الدراسة والبحث، قصد الوصول إلى الحقيقة ونيل نصيب من المصداقية. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

الموضوعية : وقد جاء في معجم اللسانيات لجون دي بوا أن اللسانيات هي " العلم الذي يدرس اللغة الإنسانية دراسة علمية تقوم على الوصف و معاينة الوقائع بعيدا عن النزعة التعليمية و الأحكام المعيارية و كلمة (علم) الواردة في هذا التعريف لها ضرورة قصوى التمييز هذه الدراسة من غيرها، لأن أول ما يطلب في الدراسة العلمية هو اتّباع طريقة منهجية والانطلاق من أسس موضوعية يمكن التحقق من إثباتها " (1). يُنظَر: معجم اللسانيات نقلا عن مبادئ اللسانيات لأحمد محمد قدور دار الفكر ، دمشق 1999 ص 11. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

وتتميز اللسانيات عن علوم اللغة عند الغربيين قبل القرن التاسع عشر بجملة من الخصائص والمميزات حصرها جون ليونز ( J. Lyons) فيما يأتي : أن اللسانيات تتصف بالاستقلالية و هذه الصفة تؤكد علميتها في حين أن النحو التقليدي (grammaire) كان يتصل بالفلسفة و المنطق. تهتم اللسانيات باللغة المنطوقة قبل اللغة المكتوبة خلافا لعلوم اللغة التقليدية التي كانت تفعل العكس. تعنى اللسانيات باللهجات و لا تفضل الفصحى عليها على غرار ما كان سائدا في علوم اللغة التقليدية . (1) أنظر : علي عبد الواحد وافي ، علم اللغة ، ص 24. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

تهدف اللسانيات إلى إنشاء نظرية لسانية تتصف بالشمولية، إذ يمكن على أساسها دراسة مختلف اللغات ووصفها. لا تعير اللسانيات أي اهتمام إلى الفروق بين اللغات البدائية و اللغات المتحضرة لأنها جميعا جديرة بالدراسة والبحث دونما تمييز أو انحياز مسبق. تدرس اللسانيات اللغة ككل متكامل وذلك ضمن تسلسل متدرج من المستوى الصوتي إلى المستوى الدلالي مرورا بالمستويين الصرفي والنحوي يُنظَر: دي سوسير ن محاضرات في الألسنية العامة ص.17 اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

من ناحية المنهج: تعتمد اللسانيات في دراستها للغة على ثلاثة معايير علمية هي : الشمولية : و معناها دراسة كل ما يتعلق بالظاهرة اللسانية دونما نقص أو تقصير. الانسجام : و يقصد به عدم وجود أي تناقض أو تنافر بين الأجزاء في الدراسة الكلية. ج- الاقتصاد : ويراد به دراسة الظواهر اللغوية بأسلوب موجز و مركز مع التحليل الدقيق و الميداني (1). (1) أنظر زبيرد دراقي محاضرات في اللسانيات التاريخية و العامة، ص 7 اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

أقسام اللسانيات العامة: قسم علماء اللسان الدراسة اللغوية إلى ثلاثة أقسام هي كما يلي : اللسانيات التاريخية اللسانيات المقارنة اللسانيات الوصفية اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

اللسانيات التاريخية : و هي دراسة الظاهرة اللغوية عبر المراحل الزمنية المختلفة مع تبيان أسباب التغيرات التي تطرأ عليها وذلك : إما داخل لغة معينة بواسطة الأفراد. و إما خارج اللغة وذلك عن طريق الاحتكاك بلغات أخرى. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

  اللسانيات المقارنة : هي دراسة صلات القرابة بين اللغات ودراسة النظريات والتقنيات المستعملة في المقارنة لإيجاد القواسم المشتركة بينها أو للتمكن من الوصول إلى اللغة الأم أو الأصلية التي انحدرت منها هذه اللغات. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

اللسانيات الوصفية : وهي أهم قسم في الدراسات اللسانية ذلك لأنها تختص بدراسة اللغة وتحليل وظيفتها وكذلك استعمال هذه اللغة من قبل الجماعة اللغوية في حيز زمني معين : في الحاضر حين يتعلق الأمر باللغات التي تركز بالدرجة الأولى على النطق. و في الماضي حين يتعلق الأمر باللغات المكتوبة سواء أكانت ميتة ( كاللاتينية مثلا) أو حية ( مثل : الإغريقية و غيرها ) اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

أهداف البحث اللساني : للبحث اللساني أغراض متعددة يمكن حصرها فيما يلي : تسعى اللسانيات العامة إلى معرفة أسرار اللسان البشري باعتباره ظاهرة عامة و مشتركة بين جميع أفراد البشر. الكشف عن القوانين الضمنية التي تتحكم في البنية الجوهرية للغة. التوصل إلى معرفة الخصائص الصوتية و الصرفية و التركيبية لكل لسان من أجل وضع قواعد كلية تشترك فيها كل اللغات. اكتشاف الخصائص العلمية التلفظية، وحصر العوائق العضوية و النفسية و الاجتماعية التي تحول دون عملية التواصل اللغوي (1) . (1) أنظر أحمد حساني ، مباحث في اللسانيات ، ديوان المطبوعات الجامعية 1994 – ص 15-16. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

مستويات الدراسة اللسانية:   تنظر اللسانيات للغة على أنها مجموعة من الأنظمة تتكامل فيما بينها، ولا يمكن أن نفصل نظاماً عن آخر أثناء التأدية الفعلية للكلام، لكن هذا لا يمنع من دراسة كل نظام على حدة، و بناء على ذلك فقد تم تقسيم الدراسة اللسانية إلى ثلاثة مستويات هي كالآتي :   اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

المستوى الصوتي : و يتفرع إلى فرعين هما : أ المستوى الصوتي : و يتفرع إلى فرعين هما : أ. علم الأصوات العام : و يدرس الجانب الفيزيولوجي و الفيزيائي للأصوات اللغوية . ب- علم الأصوات الوظيفي: و يعنى بدراسة الأصوات اللغوية أثناء التأدية الفعلية للكلام، أو بعبارة أخرى يدرس الأصوات باعتبارها عناصر وظيفية.   اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

المستوى الصرفي : و يتناول بالدراسة البنى التي تمثلها الصيغ و المقاطع و العناصر الصوتية التي تحمل دلالات و معان صرفية أو نحوية و يطلق الدارسون المحدثون على هذا النوع من الدراسة مصطلح المورفلوجيا Morphologie و يعنون به دراسة الوحدات الصرفية أو المورفيمات (Morphèmes) دون أن يتطرق إلى المسائل المتعلقة بالتراكيب (1). (1) أنظر أحمد محمد قدور ، مبادئ اللسانيات دار الفكر المعاصر دمشق 1999 ص 137. (1) أنظر أحمد حساني ، مباحث في اللسانيات ، ديوان المطبوعات الجامعية 1994 – ص 15-16. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

المستوى التركيبي أو النحوي : و يهتم بدراسة العلائق الوظيفية للبنى التركيبية المحورية للسان ما (2).   (2) أحمد حساني، مباحث في اللسانيات ، ص 16 اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

  المستوى الدلالي : و يهتم هذا المستوى بدراسة المعاني اللغوية للمفردات و التراكيب ، و إن كان المفهوم السائد و المهيمن هو اقتصار هذا الجانب من الدراسة على المفردات و ما يتعلق بها. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

  مجالات اللسانيات (ميادين): يكاد يجمع كل المهتمين بالدراسات اللسانية على أن علم اللسانيات (Linguistique) هو علم يشمل كل الظواهر المتعلقة باللغة و ما يتصل بها من العلوم الأخرى بمختلف تخصصاتها، و تتفرع العلوم الداخلية للسانيات إلى فرعين كبيرين هما : اللسانيات النظرية ( Linguistique théorique) اللسانيات التطبيقية ( Linguistique appliquée) اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

    و تتضمن اللسانيات النظرية علوم اللغة التي تتصل بالمستويات اللغوية كعلم الأصوات و علم النحو أو التراكيب و علم الدلالة و علم الصرف. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

  أما اللسانيات التطبيقية فتشتمل على العلوم التي تسعى إلى تطبيق الدرس اللغوي النظري على أرض الواقع ويظم هذا المجال مجموعة من التخصصات كعلم الأسلوب، وصناعة المعاجم والترجمة وعلم أمراض الكلام، والتخطيط اللغوي و مناهج تعليم اللغات وغيرها. أما الفروع الأخرى التي تتصل فيها اللسانيات بالعلوم الأخرى و التي يظهر فيها الجانب التطبيقي بكل وضوح فهي كثيرة و متنوعة و يمكن حصرها فيما يلي :   اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

    اللسانيات الاجتماعية (Sociolinguistique ) اللسانيات النفسية ( Psycholinguistique ) اللسانيات الجغرافية ( Linguistique Géographique) اللسانيات العصبية ( Neurolinguistique) اللسانيات التربوية ( Pédagolinguistique) اللسانيات الأجناسية ( Ethnolinguistique )   بالإضافة إلى ذلك هناك فروع أخرى منها اللسانيات الرياضية والحاسوبية والبيولوجية والأسلوبية (1) (1) أنظر أحمد محمد قدور – مبادئ اللسانيات – ص 28. اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017

استخرِج من النصّ / الخطاب القرآني آيات تدلّ على مفهوم (langage) لسان / لغة. لقد بذل دي سوسير مجهودات جمّة على مستوى المفهوم والتسمية، أين يظهر ذلك ؟ الرصيد، القيمة، اللغة موروث اجتماعي ماذا يُقصَد اللغة متوقِّفى على الإنسان ؟ استعمل مجازات سوسر اعتماد طريقة البنويين في التعريف التركيز على الاختلافات/القيم الخلافية: أي ما ليس في الكتاب المدرسي 29/04/2017