Eco-A4 Objectifs –travailler sur le fond, puis la forme –avoir en une page A4 lessentiel –se constituer progressivement une base de données sur les différents thèmes Comment –par groupe de 2 à 4 élèves Production –1 éco-A4, au standard –1 « mini dossier » qui complète léco-A4 pour donner quelques explications –une présentation de 4 pages maxi sous pwp pour travailler la forme en reprenant la structure de léco-A4

Eco-A4 : idées de thèmes Equipements électroniques –téléphones portables, ordinateurs, appareils photos & vidéo, moyens dimpression… Le lycéen –habillement, accessoires (lunettes, bijoux…), fournitures scolaires, scooters & motos, soins du corps… La maison –la décoration, le chauffage, lisolation, léclairage, animaux domestiques –décorations de fêtes (noël & autres fêtes) –le compostage, la récupération deau Les passions : –le bricolage, le jardinage, un sport (équipement et pratique du sport), la pêche, la chasse, les collections… Les loisirs : –les vacances, sortir, pique-nique Evènements de la vie : –naissance, fêtes religieuses, mariage, décès, idées Kdo Vie courante : –commerce équitable, sa banque, se nourrir, se déplacer Eco-citoyen : –le tri sélectif –la nourriture bio liste non exhaustive

Eco-A4 Nom du Thème Enjeux Convaincre Agir En savoir + Sources Cest la partie Sensibiliser de la fiche. Elle permet de montrer au lecteur limpact du thème traité sur lenvironnement : quels sont les volumes enjeux (nbr de pratiquants, volumes de productions/an…) ; quelles ressources sont consommées (au niveau mondial, national…) ; quels volumes de déchets ; quels risques pour lenvironnement : ressources en danger, pollutions, rejets… quels risques pour notre santé : contaminations, maladies… Ces chiffres doivent être « traduits » grâce à des métaphores simples qui permettent au lecteur de mieux mesurer lampleur des volumes en question. Pour ces métaphores, il faut les choisir en relation avec le thème traité. Si vous parlez dun sport, il faut utiliser une métaphore en relation avec le sport en question et il faut utiliser du vocabulaire lié à ce sport. Les millions dhectares sont par exemple traduits en nombre de terrains de foot… Des phrases courtes, soyez concis, précis, factuel et faites ressortir les points essentiels. Les sources dinformations sont citées en fin de fiche. En proportion, cette partie ne doit pas dépasser les 25%

Eco-A4 Nom du Thème Enjeux Convaincre Agir En savoir + Sources Cest la partie Convaincre de la fiche. Les élèves doivent expliquer au lecteur, pourquoi il est important dagir. Quels sont les gains pour lenvironnement, mais aussi les gains possibles pour le lecteur. Cest là que je fais « appel aux dons ». Il faut faire preuve dimagination, il faut : trouver les arguments pour convaincre le lecteur parler dans la « langue » de celui-ci ; idéalement trouver un slogan, une phrase simple qui se retient facilement. Le discours ne doit pas être moralisateur ou accusateur, mais doit être motivant, entraînant… En proportion, cette partie ne doit pas dépasser les 10 à 15%

Eco-A4 Nom du Thème Enjeux Convaincre Agir En savoir + Sources Les élèves doivent trouver tous les conseils, les astuces, les bons gestes, les bonnes adresses, où trouver tel produit. Il faut faire des phrases courtes, les conseils doivent simples, des dessins ou schémas peuvent accompagner les conseils, mais ils doivent être légers, on traite du fond pas de la forme. Léco-A4 pourra être ensuite déclinée sous de multiples formes : pwp, vidéo, affiche… Classez les conseils de façon cohérente. Par exemple en fonction des règles de base du dd. Suivant le thème on sappuiera sur : la règle des trois R (réduire, réutiliser, recycler) : pour les objets de consommation moins vite, moins loin, moins souvent : pour les déplacements et les transports local, de saison, moins carné : pour tout ce qui touche à la nourriture réduire, meilleure efficacité, énergies renouvelables : pour ce qui touche à lénergie Une fiche peut renvoyer vers une autre fiche connexe au thème traité. En proportion, cette partie peut aller jusquà 70%

Eco-A4 Nom du Thème Enjeux Convaincre Agir En savoir + Sources Les sites internet, les livres, les films qui permettent den savoir plus sur le sujet. Quelques lignes Préciser les sources dinformation qui ont permis de bâtir léco-A4. Quelques lignes