Semaine de quatre jours, horaires des cours et les dates des vacances fournis en début d’année. Maternelle : le matin : 9h00- 12h00 l'après-midi : 13h h30 Elémentaire : le matin : 9h00- 12h30 l'après-midi : 14h h30 Et pour tous les mercredis de 9h à 11h40 les vendredis 9h-12h20
Temps de soutien ou de projet Comme l’an dernier nous allons favoriser les échanges entre classes. Vous recevrez bientôt par le biais des cahiers de correspondance des demandes d’autorisation pour que vos enfants assistent aux APC.
Pour la sécurité des élèves : fournir les informations demandées rapidement et prévenir en cas de changement. Assurances scolaires, elles ne sont obligatoires que pour les activités facultatives, c’est-à-dire les activités dépassant les horaires des temps d’enseignement. Ainsi, si un élève n’a pas d’assurance scolaire, les enseignants ne peuvent pas l’autoriser à venir lors de sorties dépassant les horaires de l’école.
Absence des élèves : il faut prévenir par téléphone et une justification écrite. Motifs d’absence : la maladie de l'enfant (ou d'un de ses proches s'il est potentiellement contagieux), une réunion solennelle de famille, un empêchement causé par une difficulté accidentelle dans les transports, l'absence temporaire des parents lorsque l'enfant les suit Jeux et objets personnels interdits
TPS/PS/MS :Mme Lioté GS/CP : Mme Loubignac + 9 jours de décharge assurés par Mme Delmont CE1/CE2 : Mme Boucheron à Berneuil CM1/CM2 : Mme Moraine actuellement remplacée par Mme Puybareau RASED : Tout comme l’année dernière je tenterai d’avoir l’intervention d’un membre du réseau d’aide spécialisé qui travaillait avec quelques élèves de l’école.
Elle est primordiale. Cette implication peut se faire de différentes manières par le biais des représentants des parents d’élèves : l’élection aura lieu le 7 octobre. Je vous demande de me faire part des listes au plus vite. par le biais de l’association des parents d’élèves par le suivi scolaire de votre enfant (les devoirs, l’intérêt que vous portez aux activités qui se sont déroulées dans sa journée.
AXE 1 : Développer la maitrise de la langue Objectifs opérationnels Valoriser la lecture par le biais de la pluridisciplinarité Améliorer la syntaxe, élargir le champ lexical et améliorer la diction Produire des écrits variés et les valoriser AXE 2: Mieux vivre ensemble Objectifs opérationnels Développer des projets communs (classe découverte,…) Améliorer l’écoute, l’attention et la concentration Améliorer la connaissance et le respect de l'autre avec ses différences AXE 3 : Valoriser la nouvelle organisation du temps scolaire Objectifs opérationnels Profiter des TAP pour élargir l’horizon culturel des élèves Repenser les emplois du temps en fonction des nouveaux horaires Axe 4 : Se servir des pratiques et des œuvres artistiques et culturelles comme support d’apprentissage Objectifs opérationnels Développer la pratique artistique Familiariser les élèves aux lieux de culture Travailler en transversalité
Pour les assurances, il vous faut vérifier que celle que vous souscrivez pour votre enfant prenne bien en compte les dommages corporels : assurez-vous que l'assurance couvre les frais engagés si votre enfant se fait mal tout seul. Enfin, pour les élèves ayant des problèmes de santé (asthme par exemple), veuillez s’il vous plaît prendre contact avec nous le plus rapidement possible pour nous fournir un traitement toléré à l’école sans disposition particulière pour le bien-être de vos enfants.