Plénière CCA-CRA Paris le 29/11/2008

Plénière CCA-CRA du 29/11/2008 PARTENAIRE Personne, groupe auxquels on s’associe pour la réalisation d’un projet Tout projet d’arbitrage quel qu’il soit ne peut aboutir s’il n’est pas associé et partagé par les différentes structures dont il dépend Le Club (base de notre sport) Il doit œuvrer afin de permettre aux différentes structures arbitrales d’avoir des binômes, des arbitres et jeunes arbitres en nombre suffisant La CCA, la CRA et la CDA ont dans leur projet plus particulièrement en charge : La gestion des dispositions relatives à la CMCD La gestion des règles de jeu La gestion de leur budget L’application des règlements en matière d’arbitrage Les relations avec les présidents de fédération, de Ligue et de Comité La conduite de la politique de formation intéressant les jeunes arbitres et arbitres espoirs La possibilité de permettre aux clubs d’assurer la formation initiale et continue des arbitres L’aboutissement à un arbitrage de qualité La recherche d’un renouvellement des arbitres La détection et l’émergence de nouveaux arbitres Un programme de formation et de perfectionnement commun et issu d’une politique fédérale

Plénière CCA-CRA du 29/11/2008 Les réunions institutionnelles CCA-CRA : 1 réunion / saison sur 3 ans à travers chaque secteur 1 réunion plénière générale la quatrième année Les demandes de la CCA vers les commissions régionales Composition Projet de ligue incluant celui des comités (en matière d’arbitrage) Budget Le règlement intérieur Politique de formation, d’accompagnement et d’évaluation (arbitres, jeunes arbitres, observateurs, accompagnateurs, délégués, tables de chronométrage, écoles d’arbitrage) Les outils pédagogiques utilisés pour la formation, les outils d ’évaluation exploités Les différentes population en exercice (arbitres…) Le rapport d’activité / saison sportive

Plénière CCA-CRA du 29/11/2008 Pour être désigné par une instance arbitrale afin de diriger une rencontre officielle, il faut être titulaire d’une carte d’arbitre établie au millésime de la saison en cours. Une carte d’arbitre est délivrée à une personne admise à diriger une rencontre officielle, celle-ci doit néanmoins : Être licenciée à la FFHB (obtention d’un certificat médical) Remplir les conditions d’aptitude physique et satisfaire aux épreuves pratiques et théoriques Niveau des arbitres G4B › faible (lecture du jeu, protection du joueur) Affiner les taches administratives (feuilles de match, contenu des rapports) Maîtriser les règles de jeu Approche du fonctionnement fédéral pour mieux gérer sa carrière, être responsable.

Label école d’arbitrage Principe : promouvoir et valoriser les actions des clubs permettant l’éclosion de vocation d’arbitres et jeunes arbitres Modalités : Le club dépose un dossier complet auprès de sa CDA avant le 31 décembre La CDA concernée analyse et évalue les différents critères, elle valide à son niveau et transmet à sa CRA La CRA prend acte de chaque dossier puis transfère après validation à la CCA La CCA (secteur) analyse puis attribue un label correspondant au niveau d’exigence souhaité. Chaque saison, le club défend son label en présentant un nouveau dossier, la CDA sous l’impulsion de sa CRA contrôle les actions du club et renseigne une fiche de suivi élaborée sur 3 années. Règles financières (rappel) Les règles financières de remboursement d’une CDA ne peuvent être supérieures à celles de sa CRA, ces dernières ne pouvant elles-mêmes excéder les tarifs appliqués par la CCA. Plénière CCA-CRA du 29/11/2008

Synthèse des travaux réalisés par la CCA sur Domaine de la Formation Réalisation de DVD à thèmes pédagogiques (gestion progressive, défenses en zone, les poussettes, situations à l’aile) Proposition de vidéo-tests sur des situations de jeu Réalisation d’opuscules, livrets d’initiation à l’arbitrage Elaboration de documents d’évaluation de l’arbitre Indicateurs de formation par grade de l’arbitre Mise à disposition d’un panel de QCM sur les règles de jeu Achat de matériel pour aide à la formation (vidéo-projecteur, kit oreillettes) Labellisation des écoles d’arbitrage Augmentation du nombre de stages et évaluations / saison Pérennisation de stages d’observateurs Encadrement médical, préparation physique, approche psychologique de l’arbitre Plénière CCA-CRA du 29/11/2008

Synthèse des travaux réalisés par la CCA sur Domaine de l’information - communication Identification d’un logo composite CCA Affichage et conduite d’une ligne politique Ouverture et exploitation d’un site Internet dédié à l’arbitrage (Arbitrhand) Mise en place d’un site interactif de désignation et visualisation des niveaux de performance Diffusion large des PV de réunion, de stages et regroupements CCA Domaine organisationnel promotionnel Constitution de pôles d’activité, redéfinition des rôles et missions de chacun Nouvelle structure des groupes d’arbitres, d’observateurs, de délégués nationaux Elaboration d’une tenue « arbitre de Handball » Valorisation des journées de l’arbitrage, de l’arbitre Plénière CCA-CRA du 29/11/2008

Promouvoir, valoriser la fonction arbitrale Rapprocher les structures Prévenir les incivilités et actes de violences sur l’arbitre Accompagner le haut niveau Projet CCA