Séminaire Nouveaux Programmes de technologie Paris Diderot 24 mars 2016 Présentation des ressources pour le cycle 3. Lycée Diderot le 24 mars Samuel.

L’accompagnement personnalisé au collège dans la circulaire du 30/06/2015. La circulaire fixe le cadre de mise en œuvre du décret du 19 mai Extrait.
Bernadette Pain, Dominique Courtine, Louisette Trouchet
1 Le management des entreprises en STS ( 2 EME année) Formation du 21 OCTOBRE 2008.
De la découverte du monde à l'enseignement des sciences. Temps n°3 Vincent DULONG Animateur Sciences Chalon 1 et 2 Stéphane TANK ATUICE Chalon 1 Animations.
Séminaire BTS pilotage de procédés BTS PILOTAGE de PROCÉDÉS ÉCOLE BOULLE 11 MAI 2016 PARIS.
Croix-Rouge Formation Professionnelle Rhône-Alpes CESIM Centre d’Enseignement par la Simulation Organisation Les sessions de formations sont ouvertes à.
EPI Ateliers du 07/02/2017 PMF. Objectifs des ateliers: se doter d’outils pour les EPI -Les outils institutionnels : -Une fiche projet EPI: cadre institutionnel.
Inspection pédagogique régionale
Expérimenter le projet « Graphite »
Ecriture collaborative d’une dissertation en classe
ONEE-BE en partenariat avec le RACEE/ASAEE Formation de Formateurs
Comprendre Meyasu en trois minutes
Animations pédagogiques
Ce que disent les textes officiels :
UNE APPLICATION POUR ACCOMPAGNER LES PARCOURS EDUCATIFS
1. IDENTIFIER LES BESOINS DES ÉLÈVES.
LIAISON BAC PRO - BTS Comment accompagner les élèves de Bac Pro vers une réussite au BTS en LV ?
1 – L’esprit du nouveau programme
DÉMARCHE DE PROJET SEGPA 1 2 Exploitation pédagogique
CYCLES 2 & 3 Bo n°11 du 26 novembre 2015
DISPOSITIF « Accueil des moins de trois ans »
Master M2 MEEF- Maths UTLN 2017/2018 Module Tice- Numérique éducatif
Les synthèses Sources : Guide pédagogique et didactique d’accompagnement du programme de technologie (page 15)
Diffusion de Culture Scientifique
Apprendre des mots au cycle 2 Quelle progression ?
STAGE BASSIN Antibes/Valbonne Vendredi 10 février 2017
Réunion du mardi 20 septembre 2016
ARTS PLASTIQUES OU HISTOIRE DES ARTS
Épreuve de mise en situation professionnelle
OUVERTURE AU CHAMP PROFESSIONNEL
Démarche d’investigation
4 – Anticiper l’animation
Spécialité Sciences Physiques.
Construire le continuum de formation
Formation au Numérique Codage et programmation dans les nouveaux programmes Romorantin, le 23 janvier 2018.
Plan National de Formation
20/09/2018 Pôle ASH OISE 2006.
Bernadette Pain, Dominique Courtine, Louisette Trouchet
Thématiques et TO : Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?
Méthode et pratiques scientifiques
LES TRACES ECRITES Explorer le monde, enseigner les sciences à la maternelle Dakar du 11 au 13 avril 2018.
Présentation des nouveaux programmes de Technologie Mai 2008
Quelle stratégie à adopter ?
Organisation et évaluation
Les Sciences Physiques
Réunion avec la DGESCO des groupes d’experts pour l’accompagnement des cycles 2, 3 et 4 . Lycée jean ZAY le 27 novembre
Mieux connaître son collaborateur
Par François Guay-Fleurent et Martin Lahaie Congrès de l’AQIFGA
Le Classeur de cycle.
Méru - Bernadette Aubry
Présentation de l’activité pratique et
Session 2018 Organisation Evaluation
FORMATION MIXITÉ Fondamentaux et spécialisation RH Déroulement.
Séquence pédagogique Nom séquence Prénom NOM 06/12/2018.
Présentation de l’activité pratique et
Sciences physiques et chimiques
BILAN IAN Année scolaire  GTA Mardi 16 octobre 2018.
Rappeler l’historicité de la séance
E 22 Sous-épreuve du dossier professionnel.
Enseignement de la technologie au cycle 4
Présentation de l’activité pratique et
projets en terminale Ssi …
Deuxième situation d’évaluation
Rappeler l’historicité de la séance
Renforcer la présence Problèmes Solutions
Construire une séance de
Epreuve de mise en situation professionnelle
Parcours adapté L’évaluation au service des apprentissages
De « l’habillage du cours » à l’escape pédago . . .