La filière S  De quoi s’agit-il ? La 1ère S La Tle S Les attentes Que faire après un bac S ? Les débouchés professionnels  De quoi s’agit-il ?

Qu’est-ce que la série S (Scientifique) ? La série S est la filière générale permettant de développer une culture scientifique fondée sur des connaissances et une approche expérimentale des Sciences.  Le bac S est néanmoins un bac généraliste:  Deux pôles se distinguent : - un pôle scientifique dominant (Maths, Physique/Chimie, SVT) - un pôle littéraire non négligeable (Français, Philosophie, Langues vivantes, HG)  Pour le moment, les coefficients au BAC sont pratiquement équilibrés entre le pôle scientifique (coefficient 21) et le pôle non scientifique (19)

Disciplines et horaires en première S (1) Les enseignements communs Un ensemble d’enseignements communs qui représente 60 % de l’emploi du temps (15 h / 28h). Français 4 h Histoire-géographie Langues vivantes (LV1 et LV2) 4 h 30 Education Physique et Sportive (EPS) 2 h Education Civique Juridique et Sociale (ECJS) 0 h 30 TOTAL Enseignements communs 15 h

Disciplines et horaires en Première S (2) Enseignements spécifiques Mathématiques 4 h Sciences Physiques 3h Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) TOTAL Enseignements spécifiques 10h

Disciplines et horaires en Première S (3) Accompagnement Personnalisé et Travaux Personnels et Encadrés Aide personnalisée, approfondissement, autonomie, acquisition de méthodes, aide à l’orientation 2 h Travaux Personnels Encadrés (TPE) 1 h

Disciplines et horaires en Première S Synthèse des horaires des enseignements Enseignements communs 15 h Enseignements spécifiques 10h Accompagnement personnalisé 2 h TPE 1 h TOTAL (horaire élève) 28h Rq: Les lycéens peuvent aussi bénéficier d’un enseignement facultatif (pour un maximum de 3 heures) comme en classe de 2nde.

Disciplines et horaires en Terminale S Enseignements généraux communs Langues vivantes (LV1 et LV2) 4 h Education Physique et Sportive (EPS) 2 h Education Civique Juridique et Sociale (ECJS) 0 h 30 TOTAL Enseignements généraux communs 6 h 30

Disciplines et horaires en Terminale S Enseignements généraux spécifiques Philosophie 3 h Histoire-Géographie (en option) (*2 h) Mathématiques 6 h Physique/Chimie 5h SVT 3 h30 TOTAL Enseignements généraux spécifiques 17h30 (*19h30)

Disciplines et horaires en Terminale S Un enseignement de spécialité au choix Mathématiques 2h OU Physique/Chimie OU SVT OU Informatique et science du numérique TOTAL Enseignement de spécialité

Disciplines et horaires en Terminale S Accompagnement personnalisé Aide personnalisée, approfondissement, autonomie, acquisition de méthodes, aide à l’orientation 2 h

Disciplines et horaires en Terminale S Enseignements généraux communs 6 h 30 Enseignements généraux spécifiques 17 h30 Enseignement de spécialité 2h Accompagnement personnalisé 2 h TOTAL (horaire élève) 28 h Les élèves peuvent bénéficier comme en première d’un enseignement facultatif (3 heures)

Les attentes Le Bac S convient aux élèves ayant : - de bonnes aptitudes en Sciences ET en Mathématiques (notamment de solides bases en calculs) un goût pour l’expérimentation et le raisonnement; de grandes capacités d’abstraction, de rigueur et de méthodes; des qualités d’analyse, de synthèse et d’expression; une grande capacité de travail. Attention: Les dossiers pour les études supérieures prennent en compte les bulletins de l’année de 1ère et le début de l’année de Tle

Quelques problématiques du programme de Sciences En Physique/Chimie: le programme sera étudié en suivant 3 grands axes > Observer : Couleurs et images Comment l’oeil fonctionne-t-il ? D’où vient la lumière colorée ? Comment créer de la couleur ? > Comprendre : Lois et modèles Quelles sont les causes physiques à l’oeuvre dans l’Univers ? Quelles interactions expliquent à la fois les stabilités et les évolutions physiques et chimiques de la matière ? Quels modèles utilise-t-on pour les décrire ? > Agir : Défis du XXIème siècle En quoi la science permet-elle de répondre aux défis rencontrés par l’Homme dans sa volonté de développement tout en préservant la planète ? Quelles énergies leur sont associées ? En SVT: le programme sera décliné en 3 grands thèmes Thème 1. La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant A . Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique B . La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle Thème 2 - Enjeux planétaires contemporains A . Tectonique des plaques et géologie appliquée B . Nourrir l’humanité Thème 3 - Corps humain et santé A . Féminin, masculin B. Variation génétique et santé C. De l’oeil au cerveau : quelques aspects de la vision

Choix d’orientation des élèves après un BAC S ? 15% 10% 54% 20%

Les débouchés professionnels après des études supérieures Après un bac S, on peut exercer tous les métiers, par exemple : En Sciences et technologies Métiers liés à la Chimie, à l’informatique, aux Mathématiques, à la Physique, aux SVT ou aux systèmes industriels (électroniques, mécanique) : techniciens, ingénieurs, chercheurs... En Economie et Gestion Métiers de la gestion, du commerce, de la comptabilité, de la finance, des assurances et de la banque; modélisation des phénomènes économiques… Dans le domaine médical Médecins, pharmacien, dentiste, sage-femme, kiné, optique… Dans les domaines paramédical et social Assistante sociale, animateur, éducateur, diététique…