L’évolution Comment est-il possible que nous ayons des primates pour ancêtres? Chapitres 22 et 23 Collège Lionel-Groulx

Plan de la présentation La théorie de l’évolution de Lamarck La théorie de l’évolution de Darwin et Wallace La théorie synthétique de l’évolution La matière première de l’évolution Les moteurs de l’évolution Collège Lionel-Groulx

L’arrivée du concept d’évolution des espèces Des géologues émettent l’hypothèse que les processus géologiques du passé sont les mêmes que ceux d’aujourd’hui. Ceux-ci étant lents et continus, la Terre aurait bien plus que 6000 ans! En 1809, Lamarck publie sa théorie de l’évolution: il décèle des lignées dans des fossiles Collège Lionel-Groulx

Collège Lionel-Groulx La théorie de Lamarck Premier à pouvoir expliquer l’adaptation des espèces à leur milieu et les archives géologiques Théorie basée sur deux principes: L’usage et le non-usage Hérédité des caractères acquis Collège Lionel-Groulx

Théorie de l’évolution de Lamarck Collège Lionel-Groulx

Quels problèmes y a-t-il avec la théorie de Lamarck? Collège Lionel-Groulx

La théorie de l’évolution de Darwin Sa théorie choque! Caricature publiée en 1871 La théorie de l’évolution de Darwin Naturaliste anglais, né en 1809 Publie On the Origin of Species en 1859 Collège Lionel-Groulx

Théorie darwinienne décortiquée Potentiel de fécondité exponentielle pour toutes les espèces Pourtant, la taille des populations est stable Ressources limitées compétition entre individus d’une espèce = fraction de survivants Collège Lionel-Groulx

Théorie darwinienne décomposée Variation phénotypique entre les individus Variations sont héréditaires survie dépend partiellement des caractères héréditaires les caractères favorables s’accumulent au fil des générations Collège Lionel-Groulx

Collège Lionel-Groulx La théorie de Darwin Évolution = descendance modifiée L’adaptation est explicable par la sélection naturelle La sélection naturelle correspond à l’inégalité des chances de reproduction entre membres d’une population Ces inégalités existent grâce à la variabilité pré-existante des phénotypes entre les individus Collège Lionel-Groulx

Collège Lionel-Groulx Lamarck vs Darwin Collège Lionel-Groulx

Collège Lionel-Groulx Lamarck vs Darwin Collège Lionel-Groulx

L’évolution, ce n’est qu’une théorie? En sciences, théorie ≠ hypothèse Théorie = énoncé global fondé sur des bases solides (ex.: théorie de la gravitation de Newton ou théorie de la relativité restreinte d’Einstein) Théorie ≠ dogme Collège Lionel-Groulx

Résumé de la théorie synthétique de l’évolution Potentiel de fécondité exponentiel pour les organismes Les ressources sont limitées Compétition pour les ressource: lutte pour l’existence Les caractères varient d’un individu à l’autre Les individus plus aptes augmentent en fréquence: sélection naturelle Une partie de la variabilité entre les individus est héritable car elle est génétique Changements permanents dans la composition génétique (ou fréquence allélique) des individus: évolution Collège Lionel-Groulx

La matière première de l’évolution Évolution = impossible si tous les individus sont des clones La diversité génétique est donc primordiale!!! D’où vient cette diversité entre individus? Collège Lionel-Groulx

Sources de diversité génétique Variations alléliques grâce aux: Mutations ponctuelles Mutations chromosomiques: réarrangement de l’ADN Duplications, délétions, translocations La recombinaison des allèles grâce à: La méiose La procréation sexuée Collège Lionel-Groulx

Moteurs de l’évolution L’évolution = changement de fréquence allélique Quelles sont les « forces » qui engendrent ce changement? La sélection naturelle: force principale La dérive génétique: fruit du hasard! Effet fondateur Effet d’étranglement Le flux génétique entre populations Collège Lionel-Groulx

Collège Lionel-Groulx Moteur 1: la sélection naturelle le seul processus qui permet une adaptation à l’environnement Collège Lionel-Groulx

Effets de la sélection naturelle sur la variation de phénotype Collège Lionel-Groulx

Moteur 2: la dérive génétique l’effet fondateur La fréquence allélique d’une nouvelle colonie n’est pas nécessairement le reflet de celle de la population d’origine Exemple: ataxie de Charlevoix-Saguenay et fibrose kystique Collège Lionel-Groulx

Moteur 2: la dérive génétique l’effet d’étranglement - catastrophe Changement de fréquence allélique Collège Lionel-Groulx

Moteur 3 – Le flux génétique Le processus du « métissage » Des allèles peuvent être gagnés dans une population par des migrations L’arrivée de nouveaux allèles change la fréquence allèlique

Collège Lionel-Groulx En résumé L’évolution des différentes formes de vie est explicable par le travail d’une matière première par une force Matière première: les variations génétiques entre individus d’une même espèce Forces La sélection naturelle: inégalité des chances de reproduction entre individus d’une même espèce, mène à l’adaptation à son milieu La dérive génétique: fruit du hasard, ne mène pas à l’adaptation à son milieu (effet fondateur, effet d’étranglement, flux génétique) Au final, on obtient différentes formes de vie issues d’ancêtres communs plus ou moins lointains Avons-nous des preuves des liens de parenté entre espèces? Collège Lionel-Groulx